美国伊丽莎白女王曾说：“英文分为两种，一种是英式英语，另一种是谬误。”而有些中国人对汉语规范显得不以为意，认为语言只要能表达意思就够了，不需要这么多条条框框。可现实却是，英语的历史是不足千年，却有着相当严谨的拼写和句法结构，遍布于全世界;汉语虽有上千年历史，世界使用人数也占了世界人口的五分之一，但由于结构不够清晰切谬误频出，致使诸多外国友人无法透彻理解汉语。究其根源，恐怕是中国古代奉行的“重实用，轻理论”根深蒂固与现代人学习语言的思想之中。这不仅使人们学习其他语种时过于随心所欲、放任自流，更有换我泱泱华夏的大国风范。

 

　　“真理是属于人类的，谬误是属于时代的”，伽利略如是说。对于一门语言，真理就是其拼写和句法规范，谬误即是错误。谬误的产生，必有其身处时代的“病根”。

 

　　古代汉语的谬误，如今多美名曰“通假字”、“文言文句式”。古时候可用的文字较少，文人为了传情达意，或是有所避讳，选择了其他文字作为载体，即为通假字。虽然这使语言多元化了，但也为后人解读带来了诸多不便。

 

　　而现在出现的谬误，多是由于人们对规范的不重视，不严谨。如今汉字数量较古代已增加不少，句法也趋于现代化，再议高谈“通假”、“深意”略显荒诞不经。况且，现代语言学家着力对通假字进行翻译，解释，不正是一种对语言规范的追求了吗?如果说新中国成立初期，“文革”时期教育资源匮乏，铁凝题字“风华正茂”的“茂”字多写一点尚可理解，那么林丹将“做为”与“作为”混淆、郭德纲将“令人髪指”写错却置若罔闻又如何解释?终究还是因为对语言规范的规则不够重视、态度不够严谨而导致的谬误啊。

 

　　像错别字、病句扣分一样，大量语言运用题出现在语文课程中，《中国汉字听写大会》、《咬文嚼字》等文化项目映入群众的眼帘中。我相信，在多方面的引导下，中华文字的谬误能够消灭殆尽。毕竟，文字不应容忍谬误。