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  • 禁毒教案13篇

    时间:2016-05-03来源:海达范文网

    相关热词搜索:禁毒 教案 小学生禁毒教育例子 禁毒知识 禁毒安全教案反思

    篇一:禁毒教育教案

    禁毒教育教案

    (海口华兴学校德育处 董华英)

    一、教学目标

    知识目标:

    使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

    情感觉悟目标:

    1、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品

    的心理防御能力和自觉性。

    2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

    能力目标:

    1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力

    2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;

    3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

    二、重点难点

    1、认识毒品及毒品的危害

    2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

    三、教学方法

    观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

    四、教具

    禁毒教育宣传片

    五、教学过程

    (一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

    1、吸毒摧残人生

    对身体的危害

    自伤、自杀、自残

    加速死亡

    2、吸毒毁灭家庭

    倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

    3、吸毒危害社会

    诱发刑事犯罪

    败坏社会风气

    (二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类;B 毒品的危害;

    C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:禁毒教案13篇)如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

    (三)、讨论青少年如何防止吸毒?

    在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

    学生讨论后教师小结:

    青少年如何防止吸毒:

    1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品;

    知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

    2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑

    的影响。

    3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

    4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,

    二要远离,三要报告公安机关。

    5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不

    吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

    6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不

    再吸第二次。

    (四)、教师总结

    人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从

    现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦

    惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

    (五)、作业:

    1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

    2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上

    珍爱生命,远离毒品

    ——禁毒教育教案 黄云

    教学时间:2010年3月13日

    授 课 人:黄云

    教学目的:教育学生认识毒品,远离毒品,提高防范毒品的能力。

    篇二:禁毒教育教案

    共创和谐社会(适合主题班会课)【教学目标】:1、知识目标:通过教学,使学生了解有关毒品的知识,特别是了解目前的一些新型毒品,知毒方能拒毒。

    2、能力目标:通过观看江苏省禁毒委的《防范新型毒品宣传资料》的片段,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒的意识。3、情感、态度、价值观憎恨吸毒、贩毒的行为,自觉远离毒品。【教学重点】:知道毒品伤害人的心灵,摧残人的身心健康,给家庭、社会带来灾害。【教学难点】:提高拒毒防毒的意识。

    【教学手段】:多媒体等【教学过程】:【导入新课】:1、观看《防范新型毒品宣传资料》,以图文并茂、通俗易懂的宣传资料,让学生能对毒品的一般知识、特别是当前的新型毒品有一些常识性的了解。2、师生互动:通过观看影片,大家对究竟什么是毒品是如何认识的?毒品的种类有哪些?请尽可能列举出来。学生回答。教师讲解:毒品包含了很多种,是一个庞大的家族。1、什么是毒品?根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。多媒体——列举常见毒品图片2、毒品的分类:随着科学技术的日新月异,毒品已经有了一个庞大的“家族”,目前“家族”成员已经达到两百余种。可根据毒品的来源分为天然毒品和合成毒品;可根据毒品对中枢神经系统的效应分为镇静类毒品和兴奋类毒品、致幻类毒品。如下表:来源 作用效应 镇静类 兴奋类 致幻类天然毒品 罂粟、鸦片 吗啡 古柯叶 仙人球毒碱 海洛因 可待因 可卡因 墨西哥致幻草碱 蒂巴因 大麻(小量) 大麻(大量) 大麻合成毒品 美沙酮 哌啶 苯丙胺 麦角酸二乙酸胺 芬太尼 镇痛新 甲基苯丙胺 苯环已哌啶 苯巴比妥 安定 利他林 二甲基色胺巩固练习禁毒知识单选题1、下面哪种毒品属于新型毒品( )

    A.鸦片

    B.海洛因

    C.K粉

    D.吗啡

    2、下面哪种不属于兴奋剂类毒品( )

    A.冰毒

    B.摇头丸

    C.可卡因

    D.海洛因

    3、非法持有海洛因( )克以上的,构成非法持有毒品罪

    A. 5

    B. 10

    C.15

    D.204、“毒源地金三角”地区毗邻我国,位于( )三国交界处

    A 老挝、泰国、缅甸

    B.泰国、缅甸、柬埔寨C.阿富汗、老挝、缅甸

    D.越南、马来西亚、缅甸

    5、对鸦片颜色描述正确的是( )

    A.棕色或暗褐色

    B.黄色

    C.白色

    D.咖啡色

    6、“氯胺酮”的正确别称的是( )

    A.疯药

    B.狂欢丸

    C.狂喜丸

    D.K粉

    7、吸毒者称为“扎”的毒品注射方式不是( )

    A.皮下注射

    B.肌肉注射

    C.静脉注射

    D.动脉注射

    8、目前最常用的脱毒药物是( ),它是一种阿片受体激动剂,适用于海洛因毒瘾较深者。

    A.吗啡

    B.美沙酮

    C.可待因

    D.杜冷丁

    9、在戒毒工作中,美沙酮的临床运用主要用于( )

    A.降低成瘾性

    B.作为合成的阿片类镇痛药物,提高耐受性

    C.作为阿片类戒毒药

    D.使毒性减弱10、“国际禁毒日”是每年的哪一天( )

    A. “7.28”

    B. “6.26”

    C. “3.15”

    D. “5.17”

    11、1999年全国禁毒委员会召开全国禁毒工作会议调整禁毒工作方针,将1991年的“三禁并举”该为“四禁并举”。请问“哪一禁”是增加的 ( )A.禁贩 B.禁种 C.禁吸 D.禁制

    12、根据毒品对人体的危害程度,可将毒品分为( )

    A.麻醉药品和精神药品

    B.天然毒品和合成毒品

    C.麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和制幻剂

    D.软性毒品和硬性毒品

    13、毒品的基本特征不包括( )

    A.依赖性 B. 非法性 C. 危害性 D.治疗性

    14、“冰毒”最早由哪个国家的人发明的( )

    A.美国 B.日本 C.德国 D.荷兰

    15、大麻类毒品主要的活性成分是( )A.THC B.DHC C.BCH D.TCH教案二、别沾染毒品(适合主题教育课)

    【教学目标】:1、知识目标:了解导致人们吸毒上瘾的原因。2、能力目标:能认清关于吸毒的一些谬误,学会拒绝毒品,远离毒品。3、情感、态度、价值观:树立远离毒品,不受毒品的诱惑,从内心憎恨毒品。

    【教学重点、难点】:吸毒上瘾的原因和学会拒绝毒品的方法。

    【教学准备】:学生各自思考吸毒的原因,收集公众人物吸毒的原因

    【教学方法】:观看多媒体——卡通片“五毒招”骗你没商量图片一:谎称“毒品吸一两次不会上瘾。图片二:免费尝试。图片三:称“吸毒治病”。图片四:“吸毒可以炫耀财富,现在有钱人都吸毒。”图片五:“吸毒可以减肥”的谎话。大家如何看待以上五幅图片?学生自由讨论,约5分钟。

    小结:图片一:谎称“毒品吸一两次不会上瘾。”但众多吸毒者的亲身经历是:一日吸毒,永远想毒,终身戒毒。图片二:免费尝试。几乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后,毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。图片三:声称“吸毒治病”。毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧,引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒会严重康,损害人的大脑,影响血液循环和呼吸系统功能,还会降低生殖和免疫能力,甚至导致死亡。图片四:鼓吹“吸毒可以炫耀财富,现在有钱人都吸毒。”毒贩们瞄准一些青年通过自己努力取得成功,积攒了一定财富的机会,向这一群体的人们兜售“吸毒是有钱人的标志”这样极其荒唐的错误观念。图片五:利用女青年爱美之心,编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是,吸毒不仅损害面容和身体,还摧残人们的意志。

    一项来自禁毒部门的调查结果显示:吸食新型毒品的人数70%为青少年。尤其是部分歌舞娱乐场所吸贩新型毒品问题已经相当突出。根据统计,2006年1月至10月,各级公安机关共破获涉及新型毒品刑事案件7起,占各类毒品刑事案件的9%。2005年,我国登记在册的滥用新型毒品人数,已从2001年的2.5%上升到6.7%;在大多数城市,这个数字已占到吸毒者人数的60%以上,有的甚至超过90%;而这些迅速增加的人数几乎都是青少年。

    据权威部门调查表明,导致青少年吸毒上瘾的原因有:1、好奇心的驱使。对任何事情都有好奇心是高中生的特点之一,在许多情况下,好奇心能够激励青少年发现、思考、创造,像牛顿、爱迪生等大科学家的在青少年时代都有强烈好奇心。然而,同任何事情都有两重性一样,如果不能正确地把握好奇心,一旦与罪恶的事物结缘,就会误入歧途。毒品是万恶之源,如果因好奇而去尝试,所带来就不只是误入歧途的问题,甚至是要付出生命的代价。2、受同伴或朋友的诱惑。青少年重感情、讲义气,在交往中容易形成亲密的伙伴关系,有时易产生盲目的“从众心理”,不能正确把握自己的行为,容易受到同伴和朋友的诱惑。3、对毒品知识的无知。青少年社会经验少自我控制力较差,在这个特殊时期,有的青少年一旦遇到父母离异、家人失业、亲人去世、人际冲突、升学受阻等变故或挫折时,往往不能正确对待,从而导致情绪低落、精神空虚,意志消沉等,为了摆脱心理压力,有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解闷和减压”的害人鬼话,成为吸毒者。4、寻求不正当的刺激。有些青少年将尝试吸毒作为一种追求刺激的方式,最终付出了惨重的代价,给自己带来了终生无法挽回的后果。5、被他人蒙骗。青少年心地善良,容易轻信他人,有些毒贩利用青少年这一特点,或将掺入饮料、糖果等食物中,或将毒品制作成青少年喜爱的各种卡通形象,或将毒品冒充药品哄骗青少年服用。6、不健康的逆反心理。青少年成长阶段普遍都有逆反心理,但有的逆反心理是不健康的,盲目的反抗,甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的,就越要去做。父母禁止他们和社会上的一些不三不四的来往,他们偏要去做,往往受这些人的影响、引诱,吸食毒品,从而陷进毒潭,不能自拔。因此在不良诱惑面前,坚定自己的意志,学会说“不”就

    显得非常重要。

    拒绝是一种艺术,更是一种态度,生活中如果我们遇到不良诱惑,我们该如何拒绝呢?请每位同学想出三种你认为最有效的拒绝方式。

    教师简单小结。多媒体:最有效的拒绝方法1、语言表达:(1)坚定地说“不”(2)说“不”并加以重复(3)说“不”,并说出一种理由(4)说“不”,并说出一种借口(5)说“不”,并给出另外一种选择(6)说“不”,并以一句玩笑了之

    2、非语言表达:(1)沉默拒绝(2)后退,摇头(3)皱眉,并做出厌恶的面部表情(4)离开青少年拒绝毒品主要靠增强自己自控能力,抵御不良生活方式的诱惑,如吸烟,有人认为“吸烟是吸毒者的后备军”,同时还应努力培养自己的责任感和自我约束能力。拓展:请大家思考一下,作为高中生,如果我们发现我们的同学、朋友、邻居或亲戚等是吸毒者,我们仅仅和他们保持距离就可以了吗?如果不是,该如何办?学生讨论,并给出各自的答案。小结:发现自己周围的人吸毒,应及时向有关部门报告,或打110、各地的禁毒电话举报,因为吸毒是违法行为,公民有义务向有关部门举报,同时,吸毒会诱发犯罪,对他人、对社会造成伤害,这其中就可能包括你。因此,举报毒品违法犯罪现象也就是青少年保护自己不受毒品侵袭。同时,为了更好保护自己,不要随便接受别人给你的饮料及其他食品,尤其是陌生人的东西,要学会自我保护。

    教案三、追求灿烂生命、远离毒品侵害(适合主题活动课)

    【教学目标】:知识目标:通过了解近年来我国演艺界涉毒事件,加深对毒品危害的认识。能力目标:明确毒品对任何人都有危害,从而自觉远离毒品。情感、态度、价值观:树立远离毒品的意识,。

    【教学方法】:同伴合作、多媒体等

    【教学过程】:多媒体:(1)2007年初夏,曾以一曲《笑脸》红极一时的歌手谢东因吸食毒品被北京警方当场发现,并被处以10天治安拘留的行政处罚。10天后,走出了看守所的谢东消失在公众视野中。然而关于谢东涉毒事件的种种猜测却并没有终止,实际上,2008年新年一过,谢东再次因吸毒而被公安机关带走,明星涉毒现象也再一次引起了人们的广泛关注。应该讲明星吸毒绝非个案:

    (2)“指南针”乐队的主唱歌手——罗琦“吸毒对她没有影响,你看世界上有那么多的艺术家都在吸毒,但是并没有影响他们的才气和艺术能力??其实这本身没有什么问题”罗琦的德国男友如是说。思考:吸毒对人、至少对明星没有影响吗?你如何看待明星吸毒?学生自由发表意见。 (3)电影片段:《长大成人》——女主角之一的扮演者朱洁年轻漂亮的剧照。字幕:在该片公映前一年,与江珊、徐帆、陈小艺同为中央戏剧学院高材生的朱洁死于吸毒过量。著名戏剧表演艺术家李婉芬说:“朱洁是我们看着长大的一个影视新秀,她该有美好的未来,想不到竟然被毒品害死了,太可惜了!”你还知道哪些明星吸毒的案例?学生回答。:近年来我国(包括港、澳台)涉毒明星不完全记录1、2002年6月8日凌晨,台北警方在临检一家娱乐场所时发现苏永康身上携带4颗半摇头丸。和苏永康一起被捕的还有女艺人安雅。苏永康被判勒戒十天。2、2002年12月25日凌晨,杜德伟在夜店狂欢遭检,警察在他身上搜出大麻,最终杜德伟被裁定藏毒,罚款4000港元留案底。3、2003年10月13日,景岗山携带摇头丸0.25克、大麻4.75克、海洛因约2克,在首都机场过安检时被查获。4、2004年4月10日凌晨,零点乐队成员因涉嫌吸毒在青岛一家夜总会被警方带走,后乐队

    两成员大毛、朝洛蒙召开新闻发布会主动承认吸食摇头丸。5、2004年11月28日下午,陈冠希的姐姐陈见飞在乘坐直升机经外港码头前往澳门时,被海关人员在其手袋内格发现一玻璃瓶装有橙色物体,怀疑为0.383克可卡因粉末。当场被捕。6、2006年12月中旬,台湾警方查获了一起重大贩卖大麻案件,包括萧淑慎、庹宗康、屈中恒等名艺人都涉嫌吸毒,后庹、屈二人主动召开发布会承认吸食大麻并向公众道歉。明星吸毒,不仅仅是明星本人的悲哀,更是社会的悲哀。黑格尔有一句名言:“一个民族要有一群仰望星空的人。”明星作为社会公众人物,理所当然属于时时想着心里的道德律,仰望星空,引领公众风范的人。然而,目前的明星由于职业的特点,他们缺少必要的约束,而社会上的毒贩们最喜欢的就是明星,因为他们富有,如果明星自身不能严格要求,很有可能就会成为毒品的牺牲品。高中生中,有许多明星的铁杆粉丝,这本身无可厚非,但是,面对良莠不齐的明星队伍,我们必须擦亮眼睛,毒品的危害对任何人都是一样的,谁一旦涉毒,将陷入万劫不复的境地,让我们永远记住:谁选择了毒品,谁就选择了自我毁灭拓展:作为一名高中生,我们如何提高自身的免疫力?学生充分讨论,然后请三名学生发言。

    小结:老师认为,青少年学生应该从以下几方面提高自身的整体素质,抵御毒魔的侵蚀。1、完善健全人格。正确面对挫折和失败,具备一定的社会交往能力和防范意识。人的一生从小到大要经历许多考验,难免有失败和挫折的时候,这是非常正常的。青少年不要因为一时的失败和挫折而影响自己身心健康成长。要相信失败乃成功之母,走过去前面仍是晴朗的天。2、积极参加各种禁毒宣传教育活动,掌握毒品的基本知识,了解毒品的危害。青少年通过参加各种类型的禁毒宣传活动,不仅能使自己进一步了解禁毒知识,而且可以让毒品的危害家喻户晓,让人痛恨毒品,在教育别人时也教育了自己。3、慎重交友,坚决不与吸毒、贩毒人员来往。青少年在人际交往上具有单一性、不稳定性、片面性等特点。在与不良人员交往中易和这些人形成“哥们”“姐们”关系,认不清吸毒贩毒人员的真实面目。在以后的交往中,易受这些不良朋友,特别是受吸毒、贩毒人员的影响,潜移默化中学会这些人的不良行为,从此陷入罪恶的泥潭无法自拔。4、杜绝一切不良行为,不接触不健康的东西。青少年的知识、思维、分辨是非水平有限,很容易受不良行为的影响,作为跨世纪的青少年应该做到不进游戏厅、不在外留宿、不接触毒品、不参与赌博、不看黄色书刊、不结伙偷窃打架、不做任何有损社会和个人声誉的事情。5、积极参加健康向上的课外活动。另外,青少年还要早日树立正确的人生观、世界观、价值观;养成良好的道德品质,养成一个助人为乐、关心他人、讲究文明的高尚品格。总之,为了自身的健康成长,希望每一位同学能自觉抵制毒品、远离毒品,让自己在充实中尽快成长,做一个对社会有益的人。

    教案四、中国拒绝毒品(适合专题知识讲座课)

    【教学目标】:1、知识目标:了解中国政府的禁毒立场。2、能力目标:能支持中国政府的禁毒工作,并能自觉拒绝毒品

    【教学难点】:中国政府的禁毒主张和具体措施。

    【教学重点】:中国政府禁毒的具体措施。【教学形式】:讲授、师生互动、小组合作、多媒体等。

    【教学过程】:多媒体:新华社北京5月12日电为了配合联合国禁毒十周年宣传活动,由中国人民公安大学警察法学研究所、北京超界文化艺术有限责任公司摄制的大型电视文献专题片《中国拒绝毒品》于6月26日联合国禁毒日到

    篇三:初中学生安全教育禁毒安全教案13

    第十三周

    课题十三:中学生禁毒安全教育

    一、教学目标:

    1、使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

    2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。

    3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

    4、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力

    5、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;

    6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

    二、重点、难点

    1、认识毒品及毒品的危害

    2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

    三、教学方法

    观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

    四、教具

    禁毒教育宣传片

    五、教学过程

    一、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

    1、吸毒摧残人生

    对身体的危害

    自伤、自杀、自残

    加速死亡

    2、吸毒毁灭家庭

    倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

    3、吸毒危害社会

    诱发刑事犯罪

    败坏社会风气

    一、进一步了解毒品相关知识。

    A毒品的种类;B 毒品的危害;

    C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;

    E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

    三、讨论青少年如何防止吸毒?

    1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

    2、学生讨论后教师小结:

    3、青少年如何防止吸毒:

    (1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品; 知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

    (2)、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

    (3)、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

    (4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

    (5)、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

    (6)、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。

    四、教师总结

    人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦 惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

    五、作业:

    1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

    2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上