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  • 幼儿园创意美术课_美术教案案例

    时间:2017-07-26来源:海达范文网

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      活动目标:

      1、尝试用绘画的方式表现变长身体的一部分,给生活带来便利,。

      2、鼓励幼儿大胆想象,运用绘画的方式表现事与物之间的关系,体验活动带来的乐趣。

      活动准备:

      1、经验准备:了解动物长的身体部位特殊的功能和用途。

      2、物质准备:课件、图画纸、黑色勾线笔

      活动重点:

      鼓励幼儿大胆想象,运用绘画的方式表现变长身体的某部分,能给生活带来便利。

      活动难点:

      引导幼儿尝试什么样的绘画方法能表现的“更长”。

      活动过程:

      一、 观看视频

      师:“什么东西这么长?我们来猜猜看”。

      幼:“大象的鼻子”。

      师:“那我来说你们来猜猜,动物园里真热闹,谁的鼻子长又长?谁的脖子长又长?谁的耳朵长又长?谁的尾巴长又长?要是它们都变长,那该是个什么样?”

      幼:“长颈鹿的脖子长,大象的鼻子长”。

      二、 观看PPT看看这些动物身体的哪个部位长?

      师:我们来看看有没有你们刚刚说到的。

      1、 出示长颈鹿图片

      师:长颈鹿的什么长?

      幼:脖子长

      2、 出示大象的图片

      师:大象的什么长?

      幼:鼻子长

      3、 出示猴子的图片

      师:猴子的什么长?

      幼:尾巴长

      4、 出示变色龙的图片

      师:变色龙的什么长和什么长?

      幼:变色龙的舌头长和尾巴长(提醒幼儿用完整的语句进行描述)

      5、 出示大嘴鸟的图片

      师:它是什么?谁认识它?它还有个名字知道吗?犀鸟的什么长?

      幼:犀鸟的嘴巴长

      6、 出示小白兔的图片

      师:这是什么?小白兔的什么长

      幼:小白兔的耳朵长

      三、 引导幼儿观察并讲述身体变长的部位的用途

      师:这么多的小动物它们都有不同的部位变长的现象,为什么它们有这些身体有些部位会变得很长呢?它们有什么用途?

      1、 出示变色龙图片

      师:变色龙的变长的尾巴和舌头有什么用?

      幼:长舌头可以在远处的虫子,长尾巴保持身体平衡和伪装自己。

      2、 出示犀鸟的图片

      师:犀鸟的什么长,有什么作用?

      幼:犀鸟的嘴巴又尖又硬,可以打开坚硬的果壳。

      3、 出示大象的图片

      师:大象的鼻子有什么用呢?

      幼:可以卷东西,吸水,喷水。可以保护自己

      4、 出示长颈鹿的图片

      师:鼻子长有什么作用?

      幼:可以够到高处的树叶,长得高就能望得远

      5、 出示小兔图片

      师:小兔的长耳朵有什么作用

      幼:长耳朵可以听到危险可以迅速的逃掉。

      四、 启发幼儿对自己的身体进行“长长的……”想象。

      1、 师:动物的身体变长的部位有很多很多,如果你的身体的那个部位变长,你会用它干什么?它能给我们带来什么方便?

      幼:我的手变长可以抓远处的东西,我的脚变长就不会把泥巴弄到腿上了,我的身体变长可以够到高处的东西,我的腿能变长可以跑得快,我想把身体变长可以长得高高的,我的头发变长可以捆东西,我的脖子变长可以看远处的风景,我想把我的鼻子变长可以闻到远处的气味,耳朵变长可以听远处的声音。

      2、感知什么是长?更长?启发幼儿用动作表现。

      师:什么是长?想一想

      a、 出示弹簧,拉伸弹簧

      师:弹簧是又直又长还是弯弯曲曲的长

      b、 请幼儿用绘画的方法表现长

      师:如果它们在一张纸上,我想问一问我怎么才能让它表现得更长

      出示魔术棍

      师:如果我把它放到画纸上不够放怎么办?

      幼:卷一下

      师:就是我要把它变下形

      五、 幼儿创作——长长的……

      1、 鼓励幼儿大胆想象与表现,创作不同的“长长的……”作品。

      师:你的身体哪个部位会变长,有什么用。

      指导重点:引导幼儿根据自己创作“长长的……”内容需要,可将纸竖过来或横过来用。画中必须有自己

      2、 幼儿创作。教师在幼儿创作过程中提醒并指导幼儿。

      3、 组织幼儿展示与分享作品

      教师引导幼儿向大家介绍自己的作品,讲一讲他创作的“长长的”在哪里?有什么用处?