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  • 信息技术太阳之谜教案

    时间:2016-08-15来源:海达范文网

    相关热词搜索:信息技术 之谜 教案 太阳 太阳里面是什么 宇宙探秘太阳之谜 太阳之谜读后感

    篇一:六年级信息技术下册 十四太阳之谜第二课时教案 冀教版

    十四 太阳之谜 第二课时

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    篇二:六年级信息技术下册 十四太阳之谜教学建议 冀教版

    十四 太阳之谜

    教学建议:

    本课通过让学生们去搜集、整理有关太阳的资料,综合使用各种工具制作“太阳之谜”专题网页,将有关太阳的多方面信息进行整合,以不同的栏目形式表现出来,使学生对太阳有一个系统的认识,并学会二级页面内容在同一窗口浏览的制作方法,体会二级页面内容在同一窗口浏览的信息呈现特点。

    1.关于导入

    课前教师可以先给学生讲述“后羿射日”的故事,让学生了解太阳也有神秘的传说,激起学生探索太阳之谜的兴趣

    2.二级页面的制作

    由于本课网页中一级页面和二级页面有一部分相同的内容,只是导航栏对应的具体内容不同,所以可以采取复制和粘贴的方法,只将不同部分做相应修改即可。

    太阳传说、概貌、结构、太阳活动等侧重的面不同,在页面结构和色彩上可以采取不同的风格展示。

    此效果还可以使用框架形式制作,将在十六课做详细的介绍

    3.一级页面和二级页面的链接

    本课网页最突出的特点是栏目的所有二级页面都在首页显示,点击相应链接不必在新窗口浏览具体内容。本课网页将所有信息都在首页呈现,但由于将内容分成栏目,信息的表达也很有系统性。

    4.关于交流

    二级页面内容在同一窗口浏览显示,可以方便的实现栏目内容的跳转。不必增加新的窗口既可浏览到整个网站的内容。学生通过亲自实践制作这样的网页,可以在给其他同学演示的同时,从多方面说出其优点。

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    篇三:六年级信息技术下册 十四 太阳之谜 冀教版

    十四 太阳之谜

    教学建议

    本课通过让学生们去搜集、整理有关太阳的资料,综合使用各种工具制作“太阳之谜”专题网页,将有关太阳的多方面信息进行整合,以不同的栏目形式表现出来,使学生对太阳有一个系统的认识,并学会二级页面内容在同

    信息技术太阳之谜教案

    一窗口浏览的制作方法,体会二级页面内容在同一窗口浏览的信息呈现特点。

    1.关于导入

    课前教师可以先给学生讲述“后羿射日”的故事,让学生了解太阳也有神秘的传说,激起学生探索太阳之谜的兴趣。

    2.二级页面的制作

    由于本课网页中一级页面和二级页面有一部分相同的内容,只是导航栏对应的具体内容不同,所以可以采取复制和粘贴的方法,只将不同部分做相应修改即可。

    太阳传说、概貌、结构、太阳活动等侧重的面不同,在页面结构和色彩上可以采取不同的风格展示。

    此效果还可以使用框架形式制作,将在十六课做详细的介绍。

    3.一级页面和二级页面的链接

    本课网页最突出的特点是栏目的所有二级页面都在首页显示,点击相应链接不必在新窗口浏览具体内容。本课网页将所有信息都在首页呈现,但由于将内容分成栏目,信息的表达也很有系统性。

    4.关于交流

    二级页面内容在同一窗口浏览显示,可以方便的实现栏目内容的跳转。不必增加新的窗口既可浏览到整个网站的内容。学生通过亲自实践制作这样的网页,可以在给其他同学演示的同时,从多方面说出其优点。