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  • 课时教案图片

    时间:2016-08-15来源:海达范文网

    相关热词搜索:课时 教案 图片 祝福教案设计三课时 weather第五课时教案 葡萄沟教案二课时

    篇一:课时教案

    篇二:图片处理教案

    本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

    第六章 第二节《图片的处理》

    一、【教材简析】 《图片的处理》是江苏科学技术出版社出版的初中信息技术第六章第二节的内容,是信息技术教学中图片处理的着重介绍,更是学生获取图片后自行创作的过程。图片作为一种视觉媒体,是人们获取知识、传递信息、表达思想的重要媒体之一,本课对学生充满着挑战,能够让学生在现有的基础上,产生一种求知与创作的冲动。《图片的处理》中涉及到的知识点有:常见图片处理软件的了解,图片色彩的调整、旋转、裁剪、羽化、浮雕、合成,图片格式的转换等,几乎覆盖了图片基础处理的各方面,学生在学习了图片的获取之后,学习图片的处理更显得重要和必要,既能让学生巩固所学的内容,又让学生充满了创作的欲望,更能给教师及时反馈信息。并且,在制作中为了达到同一个效果,通常会有不同的方法和操作,更好地培养了学生的求异思维,以及通过比较操作,挖掘出不同方法的共性和差异,更好地训练学生的发散思维和分析能力。

    二、【教学对象分析】

    本课的教学对象是初一年级的学生。且对图片的处理产生探究的欲望。因此,通时针对本课内(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:课时教案图片)容所介绍的软件,易用因素都不是太好,因此我把网上流传较广,操作界面简单、直观,节课介绍的应用软件。

    三、【教学目标】 (一)知识技能:

    1 2 (二)过程方法:1

    2 3

    4 (三)情感态度价值观:

    1、培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力 2、培养学生善于发现问题、解决问题的能力 3、培养学生相互交流、互帮互助等良好品质 (四)行为与创新:

    1、通过学习,学生分析实际需要,能够对图片进行加工处理。 2、能够利用软件美图秀秀创造性制作图片。

    四、【课时安排】

    安排1课时。

    五、【教学重、难点】

    教学重点:利用美图秀秀对图片的进行色彩调整、旋转、裁剪等处理 教学难点:图片美感的把握

    六、【教学方法与手段】

    教师引导、任务驱动下的学生自主探究、互帮互学、交流学习 七、【教学媒体】

    多媒体教学网络系统 美图秀秀软件

    八、【学前准备】

    启动美图秀秀软件,找到本节课要编辑的图片;知道如何使用帮助。

    自我创新等),获取知识,掌握操作。 (3)本课在每一个任务抛出的时候,都创设了适当的情景,使情景与任务驱动融合在一起。让学生在不知不觉中积极主动地接受了任务。(4)本节课针对有强烈求知欲的学生还采用了分层教学。这样就照顾到了学生的个体差异性,使得每一位学生在教学活动中都获得个体的发展。

    篇三:四年级上册家乡课时教案

    4年课 时 计 划

    共( 1 )课时

    课 时 计 划

    共( 2 )课时

    展示:现代农业机器的图片。

    (1)简单讲述它们的作用.

    (2)了解它们是在传统农具的基础上发展起来的新的农业

    工具。

    (3)知道它们更加方便人们的耕作了。

    三、小结。

    板书设计: 农具的变迁

    1、传统农具的使用方法。

    2、现代的农业机器的作用。

    课 时 计 划

    共( 3 )课时