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  • 小学体育投掷沙包教案

    时间:2016-08-15来源:海达范文网

    相关热词搜索:沙包 投掷 教案 小学 体育 中班体育游戏 中班科学教案 小班平衡木教案

    篇一:小学体育课投沙包游戏教案

    体 育 课 教 案

    授课人:王君 授课年级:四年级 人数:24

    篇二:小学二年级体育正面投掷沙包教案(水平一)

    二年级体育正面投掷沙包教学设计(水平一)

    海港区新生路小学 张爱群

    指导思想

    本课遵循以学生发展为本的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想,促进学生的健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的兴趣;关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。

    学情分析

    1.从儿童运动生理学角度:二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善,爆发力差,上下肢协调性差;但身体灵活性,柔韧性较好,但动作的正确性,协调性较差。

    2.从儿童教育心理学角度:三年级儿童在认识水平上有了进一步的提高,在感知事物时,无意性的情况明显,无意注意占主导地位,学生的注意力容易分散

    教材分析

    本课的学习内容为“两脚前后站立正面投掷沙包”,要求学生体会动作过程,掌握合理的用力方法,发展学生的投掷能力。投掷对发展学生的力量、柔韧和协调性等身体素质具有积极的意义,它是小学体育教学的必修内容之一。

    根据低年级学生的身心特点,如何让投掷教学的活动形式接近生活,同时又能很好地完成教学目标是我本课的出发点和落脚点。所以,课堂教学中尽量多地联系学生生活,指导学生自练、自创,注重学生个性发展。营造轻松、愉悦的课堂氛围,使每位学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦,激发学生主动参与的意识。

    教学目标

    1、运动参与目标:激发学生的运动兴趣,培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯。

    2、运动技能目标:使学生初步掌握投掷沙包的方法,并提高他们的心肺耐力。

    3、身心健康目标:通过投掷沙包练习,提高学生的协调性、柔韧性;在学习中乐于与他人合作、勇于展现自我,体验合作的快乐,增强学生的综合能力。

    重难点

    重点:学会肩上屈肘、背后过肩的动作。用肩上屈肘背后过肩的动作掷准。难点:动作协调、用力适中。

    教学准备

    迷你小音箱一个沙包四十个

    教学过程

    准备部分

    一、课堂常规:

    1、体育委员整队,报告人数。

    2、师生互相问好。

    3、宣布本课的教学内容,提出具体要求。

    4、检查服装,安排见习生。

    二、热身活动 :

    1、师生一起乐曲做健身操

    2、热身游戏《坐和站》

    基本部分

    一、投掷沙包 1、学生自主进行投掷沙包。(找几名学生用自己的方法投掷沙包)教师给予表扬。

    2、学习《正面投掷沙包》

    (1)教师徒手讲解示范。

    要领:正对投掷方向,两脚前后自然开立,右手持沙包向侧后方向引伸,右腿微屈,然后右腿蹬地,右臂经肩上、头侧自然挥臂,将沙包投向远处。(重点:学会肩上屈肘、背后过肩的动作。用肩上屈肘难点:动作协调、力度适中)

    (2)学生做徒手示范动作。(找几名学生做示范动作)

    (3)根据教师讲解示范练习,积极动脑,掌握技能。徒手练习三次

    (4)教师持沙包进行示范,学生持沙包进行示范(找几名学生做示范动作)

    (5)分为四组,每两小组相对进行持沙包投掷练习,(注意安全)教师巡视指导,并及时鼓励表扬

    (6)选“优秀小投手”引导学生自评、互评、积极评价。

    二、游戏:《多级跳》

    1、教师讲解游戏方法及规则。

    方法:游戏分为四组,每一行为一组,每组排头站在起跳线上,将沙包放于两腿之间夹紧,向前连续双脚跳。跳到指定地点,手拿沙包跑回来,交给第二人继续多级跳,然后排到队尾,以此依次进行,哪一组最后一名学生先到起点,那一组为优胜组。

    规则:再进行多级跳时,沙包掉下来,再放到两腿之间,不要拿着沙包跳,否则犯规。每组排头不能越过起跳线,在线内等拿沙包的同学,否则犯规。一定要注意安全。

    2、学生示范两腿夹沙包,不限位置。

    3、小组进行赛前练习。

    4、四组进行比赛,每组积极投入、遵守纪律(发展心肺耐力)

    5、教师巡视指导,随时注意安全情况。

    6、教师及时评价。宣布获胜小组。(夺得小红旗)

    结束部分

    一、放松 。师生一起随乐曲做放松操。

    二、总结

    1、学生谈感受,自我评价。

    2、教师总结评价

    三、宣布下课

    1、收回器材。

    2、师生再见。

    反思:

    随着时代进步,沙包这古老的体育教具逐步的淡出课堂,远离了学生的生活,但我认为,沙包的制作方法简单,是当今体育课堂中值得沿用的教具。因此这一课我选用了沙包为主要教具。

    篇三:二年级体育正面投掷沙包教学设计

    二年级体育正面投掷沙包教学设计(水平一)

    单位;平罗城 关 二 小

    作者:龚彦萍

    联系电话;15121964825

    一、指导思想

    本课遵循以学生发展为本的教学理念,

    充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指

    导思想,促进学生的健康成长;激发运动兴趣,培养学生终

    身体育的兴趣;关注学生的个体差异与不同需求,确保每个

    学生都受益。

    二、学情分析:

    1.从儿童运动生理学角度:二年级儿童

    骨骼、关节、肌肉发育不完善,爆发力差,上下肢协调性差;

    但身体灵活性,柔韧性较好,但动作的正确性,协调性较差。

    2.从儿童教育心理学角度:三年级儿童

    在认识水平上有了进一步的提高,在感知事物时,无意性的

    情况明显,无意注意占主导地位,学生的注意力容易分散

    三、学习目标分析及重难点:

    1、运动参与目标:激发学生的运

    动兴趣,培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯。

    2、运动技能目标:使学生掌握轻物投

    准的方法,提高判断力和准确性。

    3、身心健康目标:通过轻物投准练习,

    提高学生的协调性、柔韧性;在学习中乐于与他人合作、勇

    于展现自我,体验合作的快乐,增强学生的综合能力。重难

    重点:学会肩上屈肘、背后过肩的动作。

    用肩上屈肘背后过肩的动作掷准。

    难点:动作协调、用力适中。

    四、课的设计思路

    在教学过程中我采用和学生一起进行

    热身游戏,以此来代替枯燥的徒手操练习,以此培养正确、

    优美的握包身体姿态。从而激发学生学习兴趣。倡导学生主

    动学习、乐于探究、培养学生善于分析和解决问题的能力以

    及交流与合作的能力。进行两脚前后站立正面投掷沙包的学

    习,让学生在自主合作的氛围中,主动产生与教师、与同学、

    与教学中介互动的欲望,结合本课(轻物掷远)的学习内容,

    运用了尝试学习法、迁移教学法。让学生尝试肩上屈肘、出

    手迅速的投掷方法,激发学生学习兴趣和运动兴趣,培养学

    生积极参与体育活动行为和展示自我的欲望。为学习本课的

    教学重难点即肩上屈肘、背后过肩和出手迅速打下良好铺

    垫。

    在投准游戏中引导学生结合自己已有

    的生活经验和知识进行投准,提高学生技能运用能力。进一

    步激发学生的练习热情,使课堂练习气氛达到空前高涨。学

    生的情感和练习欲望得到很好的调动。也满足了小学生爱自

    我表现、自我展示的欲望,促进学生个性心理的发展和情感

    体验。同时还注重了学生的自我展示、自我评价及相互评价、

    团结创新等方法的运用,对激发学生学习兴趣,调动学生的

    积极性、主动性,提高学生的参与能力

    五、内容选择与分析

    本课的学习内容为“两脚前后站立正面

    投掷沙包”,要求学生体会动作过程,掌握合理的用力方法,

    发展学生的投掷能力。投掷对发展学生的力量、柔韧和协调

    性等身体素质具有积极的意义,它是小学体育教学的必修内

    容之一。

    根据低年级学生的身心特点,如何让投

    掷教学的活动形式接近生活,同时又能很好地完成教学目标

    是我本课的出发点和落脚点。所以,课堂教学中尽量多地联

    系学生生活,指导学生自练、自创,注重学生个性发展。营

    造轻松、愉悦的课堂氛围,使每位学生都能感受到运动的乐

    趣和成功的喜悦,激发学生主动参与的意识。

    六、教学流程

    二年级体育正面投掷沙包

    学 段 二年级 教学内容

    1、轻物投准(沙包)

    2、游戏:

    标1、运动参与目标:激发学生的运动兴趣,培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯。

    2、运动技能目标:使学生掌握轻物投准的方法,提高判断力和准确性。

    3、身心健康目标:通过轻物投准练习,提高学生的协调性、柔韧性;在

    小学体育投掷沙包教案

    学习中乐于与他人合作、勇于展现自我,体验合作的快乐,增强学生的综合能力。

    重点

    难点 重点:学会肩上屈肘、背后过肩的动作。用肩上屈肘背后过肩的动作掷准。

    难点:动作协调、用力适中。口诀:手握沙包心中静,投掷目标要看清,肩上屈肘快蹬地,快速挥臂把准投。

    课的顺序 课的内容 教

    师活动 学生活动 组织要求

    一 课堂常规 1、提前到达场地,准备器材。

    2、师生互相问好。

    3、宣布本课的教学内容,提出具体要求。

    1、体育委员整队,报告人数。

    确目标。

    4、检查服装,安排见习生。 2、师生互相问好。 组织:四列横队 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 要求:精神集中,认真听讲,明 二 热身活动 1热身游戏 2自抛自接沙包小练习学生随教师一起做操。 练习手眼协调性,及空间感要求:遵守规则,反应灵