首页 工作总结工作报告工作计划演讲稿自我鉴定思想汇报心得体会述职报告实习报告 公文书信 职场知识 范文大全 资源下载
  • 幼儿园教案

  • 托班教案

  • 幼儿园小班教案

  • 幼儿园中班教案

  • 幼儿园大班教案

  • 小学教案

  • 一年级教案

  • 二年级教案

  • 三年级教案

  • 四年级教案

  • 五年级教案

  • 六年级教案

  • 初中教案

  • 初一教案

  • 初二教案

  • 初三教案

  • 高中教案

  • 高一教案

  • 高二教案

  • 高三教案

  • 语文教案

  • 数学教案

  • 英语教案

  • 物理教案

  • 生物教案

  • 地理教案

  • 音乐教案

  • 化学教案

  • 美术教案

  • 教案资料

  • 教案大全

  • 小猫钓鱼大班语言教案

    时间:2016-08-15来源:海达范文网

    相关热词搜索:小猫 大班 钓鱼 教案 语言 大班故事小猫钓鱼教案 大班健康教案 大班语言活动小猫钓鱼

    篇一:大班语言教案小猫钓鱼

    大班语言教案:小猫钓鱼

    活动目标:

    1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。

    2、 感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。 活动准备:

    1、日常生活中播放配套磁带中《小猫钓鱼》的故事,让幼儿熟悉故事情节。

    2、有关故事的角色头饰和道具,《幼儿画册》。

    活动过程:

    1、回忆故事情节,讨论故事内容,理解角色的行为与对话。

    1)故事《小猫钓鱼》

    http://www.tianmaowc.com/img/aHR0cDovL3d3dy5za3Frdy5jbi9kLzIwMTIvMDUvMjIvMjAxMjA1MjIyMDU0MzY1NDIuanBn.jpg

    里有哪些角色?主要讲的是谁?

    2)小猫一共钓了几次鱼?都钓到了吗?

    3)前面两次小猫为什么钓不到鱼?

    4)当小猫第一次没有钓到鱼的时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?

    5)是谁帮助了小猫?是怎么帮的?

    6)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?

    2、安静、完整地听一遍故事。

    3、引导幼儿自己阅读配套《幼儿画册》中小猫钓鱼的故事,并学一学里面的对话。

    2、分角色表演故事。

    引导幼儿戴上有关角色的头饰合作表演《小猫钓鱼》的故事。 主要能清楚的说出猫妈妈和小猫之间的对话,并学一学小猫和猫妈妈的语气。

    篇二:大班语言《小猫钓鱼》执教反思

    大班语言《小猫钓鱼》执教反思

    大班语言《小猫钓鱼》执教反思

    故事《小猫钓鱼》是一个看图讲述活动。在看图讲述中主要是通过提问引导幼儿仔细观察图片,进而使幼儿熟悉故事内容学习讲述。如何设置提问引导幼儿更好的了解故事,产出对故事浓厚的兴趣,我思考要合理设置提问,激发幼儿进行多角度的思考,帮助幼儿理清思路,完整讲述。

    1.描述性问题与分析性问题相结合的提问方式。

    如:“小猫一共钓了几次鱼?都钓到了吗?你是从那里看出来的?”“前面两次小猫为什么钓不到鱼?你是怎么知道的?”等。通过追问促使幼儿对表情进行分析,将表情与图面内容联系起来,从而丰富幼儿讲述的内容,体验角色的情感变化。

    2.推想性问题与分析性问题相结合。

    如:“是谁帮助了小猫?是怎么帮的?”引导幼儿进行大胆猜想,促进幼儿想象的发散。最后我又请幼儿为《小猫钓鱼》的连环画编序号,进一步加深了幼儿对故事的理解。果然整个活动的气氛非常活跃,不但激发了幼儿的想象力,还让幼儿进一步体会到故事中角色的内心世界,更好地理解了故事所表达的意义,明白了做任何事都要一心一意,不要三心二意。

    篇三:幼儿园大班教案综合课小猫钓鱼

    综合课《小猫钓鱼》

    一、【活动名称】小猫钓鱼

    二、【活动目标】学习用概括的方法,概括故事大意。

    三、【活动准备】

    ①多媒体课件,电视机;

    ②小猫头饰;

    ③小鱼粘贴;

    ④画纸、蜡笔。

    四、【活动过程】

    1、请小朋友们观看动画片《小猫钓鱼》。

    2、提问:

    ①在动画片里都看到了哪些动物?

    ②它们在做什么?

    ③猫妈妈钓到鱼了吗?

    ④小猫一开始钓到鱼了吗?为什么没钓到鱼呢?

    ⑤为什么后来小猫又钓到鱼了呢?

    ⑥小朋友说说怎样才能钓到鱼?

    3、绘画:一边画一边复述故事。

    4、通过游戏复述故事:请小朋友戴上小猫的头饰和老师一起去钓鱼。

    教师语言:小朋友们现在戴上头饰,把自己变成一只可爱的小猫。

    现在听猫妈妈的口令:

    小猫们现在你们已经长大了,该练习更多本领了,妈妈看谁最勇敢?本领更多?抓到的鱼更多?现在我们一边听小猫钓鱼的歌曲,一边去我们的游戏室钓鱼。钓到最后,将钓到的鱼粘贴到画面上。

    5、教师复述故事大意,并教给幼儿复述方法。交代清楚故事发生的时间、地点。故事里都有谁?发生了什么事?结果怎么样了?

    6、请小朋友拿着自己画的画,根据画面复述故事。

    7、教师小结:

    只要一心一意,认真、仔细、耐心,什么事情都能做好。在日常生活中,做事要有耐心、恒心,不能三心二意。

    8、丰富词汇:一心一意、三心二意。

    9、对幼儿活动进行激励性评价。

    10、延伸活动:

    这堂课小朋友们表现得很出色,绘画的时候都很认真,都能够一心一意的跟着老师一起画,没有一个三心二意的。为了奖励

    小朋友们,老师在课后给你们准备了钓鱼杆,塑料养鱼池,你们可以一边听小猫钓鱼的歌曲,一边玩钓鱼的游戏,充分的体会一下小猫钓到鱼后的喜悦心情。下堂课老师教你们学唱歌曲《小猫钓鱼》。