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    时间:2016-08-15来源:海达范文网

    相关热词搜索:过河 小马 教案 幼儿园 表演 小马过河小班体能教案 小马过河托班健康教案 托班卷白菜教案

    篇一:小马过河公开课教案

    堂教学

    设计表

    1

    2

    3

    4

    5

    篇二:《小马过河》教案

    中班语言教案——小马过河

    活动目标:

    1、引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。

    2、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。

    3、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。

    活动准备:

    小马过河视频、三张小动物图片

    活动过程:

    1、导入: 出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉及过河问题。

    2、展示课件,教师讲述故事提问:

    (1)老牛说了些什么? (老牛为什么这样说?你说小马会相信老牛的话吗?)

    (2)小松鼠说了些什么?(小松鼠为什么要这样说?他为什么和老牛说的不一样?你相信谁说的话,为什么?)

    (3) 你猜小马是怎么做的?为什么?

    3、展示课件、听录音 提问:

    (1)老牛说得对吗?为什么?

    (2)小松鼠说得对吗?为什么?

    幼儿园托班表演游戏小马过河教案

    (3)马妈妈对小马说的什么?小马最后是怎么做的?

    (4)故事讲了一个什么道理?

    活动总结:碰到事情要多动脑筋想一想,还要动手去试一试,这样才能聪明能干。 活动延伸:继续为幼儿提供看图讲述的材料,请幼儿仔细观察图片,大胆讲述。

    篇三:游戏小马过河

    游戏:

    一、游戏小马过河:

    工具:四张垫子,大的那种(最好是能接到体育馆中做仰卧起坐的那种垫子)

    可以把人分为两组进行比赛,有两张垫子一张上站人(可以是一个或两个三四个都行,具体方案组里可以决定)另一张作为桥梁进行前进,两垫子相互交换前行,过程中不能够有人或脚掉下或碰地,在一次完成,给一个同学以同样的方式回头继续进行运人,来回进行。最先把组员托运完的算赢。(距离一定)

    三、打沙包

    四、猜谜