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  • 大学地理教案崩塌

    时间:2016-08-08来源:海达范文网

    相关热词搜索:崩塌 教案 地理 大学 材料崩塌是指陡俊 人教版高一地理教案 初中地理教案

    篇一:自然灾害与防治教学案(教师版)

    2015高考地理二轮复习精品资料专题19 自然灾害与防治教学案(教

    师版)

    【解读考纲】

    【把脉高考】

    【真题剖析定位】

    (2012重庆卷)4.图2是该省级行政区某高速公咱沿线四处道路地质部面图,其中易发生滑坡的是()

    A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C

    【解析】滑坡易发生坡度大的岩层疏松坡面,砂岩,岩层层理间链接不牢固,容易滑坡,结合不同岩石的图例可知③是砂岩岩层且层理面斜向公路易滑坡。 【考点定位】该题考查地质灾害的发生条件。

    (2012浙江卷)自2011年7月始,泰国发生了持续3个多月的洪涝灾害,多个全球

    知名IT企业在泰国设立的硬盘生产工厂在此灾害中遭受不同程度的损毁,导致当年硬盘销售价格上涨。完成5-6题

    .

    5、从气候与地形角度看,泰国的洪涝灾害严重的原因有()

    ①热带季风气候,降水多且集中 ②热带雨林气候,终年多雨 ③中南部地势低平,积涝成灾④北部地势低洼,排水不畅

    A.①③B.②③ C.②④ D.①④

    6、全球知名IT企业在泰国设立硬盘生产工厂,主要原因是该国()

    A.软件产业发达 B.国内市场广阔 C.运输条件优越 D.劳动力价格较低

    (2012全国新课标卷)43.

    (10分)自然灾害与防治

    读图12,完成下列要求

    图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。

    (1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。(6分) (2)说明为防范上述灾害应采取的措施。(4分)

    (2012天津卷)读某区域等高线地形图(图2),回答2~3题。

    2.依据因地制宜的原则,图2所示区域最适宜发展的产业部门是()

    A.水产品养殖 B.棉花种植 C.林产品加工 D.水力发电

    3.在图2所示的区域中,a~b路段容易遭受自然灾害,主要是由于沿线()

    A.山体坡度大B.地表崎岖不平 C.河水流速快D.泥沙淤积严重

    (2012江苏卷)图3 是2012年4月18日8时—4月19日8时我国部分地区降水分布示意图。读图回答5—6题。

    图3

    5.形成图示地区降水的主要原因是()

    A.高压脊控制 B.锋面活动 C.反气旋过境 D.热带气旋影响 6.若图示降水持续多日,最易发生洪涝的地区是()

    A.江汉平原 B.四川盆地C.珠江三角洲D.长江三角洲

    (2012广东卷)5.图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场,其灾害类型是()

    A.泥石流 B.地面沉降 C.陨石坠落 D.滑坡 【答案】D

    【解析】仔细看图,可以清晰看到公路一侧山体发生滑坡。A泥石流是突然爆发的流体沿着陡峻的山沟前推后拥,奔腾而下,在很短时间内将大量泥沙石块冲出沟外,漫流堆积。B地面沉降是由于过度开采地下水,形成地下漏斗区,使地表整体陷落。C陨石坠落形成环形坑。D滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体和土体,在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质

    篇二:《中国地理》教案

    教案

    2007—2008学年第一学期

    课程名称 中国地理 授课对象05级地理教育 授课教师刘嘉俊 职 称副教授 教材版本 中国地理.赵济.高等教育出版社 参 考 书 中国经济地理 中国自然地理 高等教育出版社

    平顶山学院教务处印制

    平顶山学院教学进度表

    课程教学要求

    教学方法:课堂讲授,启发式教学,课堂讨论,研究性教学,提问式教学,师生互动。

    教学手段:传统讲授为主,辅以多媒体教学。

    能力培养:培养学生收集整理区域各种资料的能力和利用资料分析问题、解决问题的能力,提高表达能力。

    考核方式:闭卷考试

    成绩评定:平时成绩(包括课堂提问、课堂讨论、作业完成情况、考勤情况等)占20%,期终开始成绩占80%。

    其它要求:严格考勤,注重学生课堂表现及课堂参与情况,完成小论文

    教案纸

    篇三:安全教案

    三(2)班安全教育教案

    防泥石流教育教案

    一、山体滑坡

    山体是否崩塌,从外观上可作判定。一般情况下,有下列征兆时有可能发生山体滑坡:坡度较陡,大于45度,或坡体成孤立山嘴,或为凹形陡坡;坡体上有明显的裂缝;坡体前部存在临空空间,或有崩塌物,这说明曾经发生过崩塌,今后还可能再次发生。公路边坡都是山体崩塌的多发地带。

    崩塌应急避险的方法:雨季时切忌在危岩附近停留,不能在凹形陡坡危岩突出的地方避雨、休息和穿行,不能攀登危岩;夏汛时节,人们在选择去山区峡谷郊游时一定要事先收听当地天气预报,不要在大雨或连续阴雨天后仍有雨的情况下进入山区沟谷出行旅游。

    二、泥石流

    泥石流的发生征兆:河流突然断流或水势突然加大,并夹有较多柴草、树木,另外,深谷或沟内传来的类似火车的轰鸣或闷雷般的声音,沟谷深处突然变得昏暗,还有轻微震动感,这些迹象都能确认沟谷上游已发生泥石流。

    泥石流一般多发生在7月下旬至8月上旬,大部分发生于下午至次日凌晨,在连续降中雨、大暴雨和高雨出现之时或稍后发生泥石流。她特别指出,今年雨水较多,泥石流则随时可能在山区沟谷发生。

    泥石流应急避险方法:当根据各种现象判断泥石流发生之后立即逃逸,选择最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑;不要停留在坡度大,土层厚的凹处;不要上树躲避,因泥石流可扫除沿途一切障碍;避开河(沟)道弯曲的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸;不要躲在陡峻山体下,防止坡面泥石流或崩塌的发生;长时间降雨或暴雨渐小之后或雨刚停不能马上返回危险区,泥石流常滞后降雨暴发;白天降雨较多后,晚上或夜间密切注意雨情,最好提前转移、撤离;人们在山区沟谷中游玩时,切忌在沟道处或沟内的低平处搭建宿营棚。

    三、雷电灾害

    1、雷电是怎么回事

    雷电是大气中的一种放电现象。雷雨云在形成过程中,部分积聚起正电荷,另一部分积聚起负电荷,当这些电荷积聚到一定程度时,就产生放电现象。这种现象有的是在云层与云层之间进行,有的是在云层与大地之间进行。这两种放电现象俗称打雷,它会破坏建筑物、电气设备,伤害人畜。这种放电时间短促,一般约50—100微秒,但电流异常强大,能达到数万安培到数十万安培。放电时产生强烈的光,这就是闪电。闪电时,将释放出大量热能,瞬间能使局部空气温度升高1万—2万℃,空气的压强可达70个大气压,这样大的能量,具有极大的破坏力,往往会造成火灾和人畜的伤亡。

    2、雷电能造成哪些危害

    (1) 雷电产生强大电流,瞬间通过物体时产生高温,引起燃烧、熔化;触及人畜时,会造成人畜伤亡。

    (2)雷击爆炸作用和静电作用能引起树林、电杆、房屋等物体被劈裂倒塌。

    (3) 打雷放电时能产生数万度高温空气急剧膨胀扩散,产生冲击波,具有一定的破坏力。

    (4)雷电流在周围空间形成强大的电磁场。电磁感应能使导体的开口处产生火花放电,如有易燃、易爆物品就会引起爆炸或燃烧。

    (5)各种电力线、电话线、广播线由于雷击产生高压,致使电器设备损坏。

    3、怎样预防雷击

    (1) 在空旷田野上,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

    (2)在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。

    (3)在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。

    (4)在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

    (5)打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。

    (6 )打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。(7 )打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。

    4、怎样抢救被雷击伤的人员

    受雷击而烧伤或严重休克的人,身体并不带电。应马上让其躺下,扑灭身上的火,并对他进行抢救。若伤者已停止呼吸或心脏停跳,应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按压,并及时送往医院急救。

    四、洪水灾害

    洪水灾害是指一个流域内因集中大暴雨或长时间降雨,汇入河道的径流量超过其泄洪能力而漫溢两岸或造成堤坝决口导致泛滥的灾害。洪灾多发于6月至9月。洪灾会致使农田受淹,村庄被冲,房屋倒塌,财产受损,甚至造成人员伤亡。

    (一)洪水暴发时如何防备与自救

    1、洪水来临前的准备

    (1)根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息,结合自己所处的位置和条件,冷静地选择最佳路线撤离,避免出现“人未走水先到”的被动局面。

    (2)认清路标,明确撤离的路线和目的地,避免因为惊慌而走错路。

    (3)自保措施:

    ——备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品,准备足够的饮用水和日用品。

    ——扎制木排、竹排,搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料,加工成救生装置以备急需。

    ——将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处,票款、首饰等小件贵重

    物品可缝在衣服内随身携带。

    ——保存好尚能使用的通讯设备。

    2、洪水到来时的自救

    (1)洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

    (2)如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

    (3)如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。

    注意:千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。

    4.如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。

    (5)发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

    (6)洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的流行。

    (二)遭遇突发山洪怎么办

    1.一定要保持冷静,迅速判断周边环境,尽快向山上或较高地方转移;如一时躲避不了,应选择一个相对安全的地方避洪。

    2.山洪暴发时,不要沿着行洪道方向跑,而要向两侧快速躲避。

    3.山洪暴发时,千万不要轻易涉水过河。

    4.被山洪困在山中,应及时与当地政府防汛部门取得联系,寻求救援。

    “防溺水”教育主题班会教案

    教学目标:

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

    教学过程:

    1、导入

    现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。

    2008年5月1日(假期),安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。 2008年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。

    2008年5月25日(周日)中午,安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时,涂荣刚的钥匙不慎掉落水中,徐下河去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果造成2人溺水身亡。

    2008年5月25日(周日),安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,

    四年级学生级李攀,三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

    2008年5月30日(周五)下午,马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁,未上学)外出玩耍,一直未归,直至第二天早晨被发现溺水身亡。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

    老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

    3、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

    4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

    (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

    (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

    (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

    (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

    (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

    6、课堂总结:

    同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天? 结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

    祝愿大家今天好,明天会更好!

    7、作业:阅读下面的材料进行自我教育

    《安全知识"如何防溺水"》游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

    1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,

    有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人

    大学地理教案崩塌

    工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。 学生溺水事故案例

    (供参考)

    案例1:2006年7月12日,四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。

    案例2:2006年7月11日下午,浙江省缙云县壶镇小学4名小学学生和湖川小学1名学生溺水身亡。

    案例3:2006年7月5日,陕西省咸阳市杨凌区李台乡永安村小学4名学生在渭河边游泳时溺水死亡。

    案例4:2006年6月29日,安徽省合肥市长丰县陶湖乡杜圩小学2名学生在村附近池塘洗澡时溺水死亡。同日,水湖镇农场小学初二学生和前圩小学学生2人在闫小圩组附近池塘溺水身亡。29日晨5时许被发现落入新街村18号楼附近积水沟内死亡。

    案例5:2006年6月28日,新疆巴音职业技术学院1名学生游泳时溺水身亡。

    案例6:2006年6月27日,新疆维吾尔自治区阿勒泰市五拉斯特乡寄宿制学校1名初二学生放学后在一深水坑中游泳时溺水身亡。

    案例7:2006年6月27日,北京市通州区柴厂屯小学1名四年级学生于放学途中在永乐店镇熬硝营村南口路旁水坑内溺水死亡。

    案例8:2006年6月24日,新疆维吾尔自治区阿勒泰市第五中学1名学生在大渠边玩耍时擅自下水游泳溺水身亡。

    案例9:2006年6月18日,陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中2名学生在校外溺水身亡。 案例10:2006年6月18日,陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学3名四年级小学生相约离家外出玩耍,在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时,不幸溺水身亡。

    案例11:2006年6月18日安徽省枞阳县横埠镇后方初中一年级4名学生在学校附近水塘游泳时不幸溺水身亡。

    案例12:2006年6月17日,广东省汕头市潮阳区恩溢学校1名五年级学生在游泳池游泳时溺水身亡。

    案例13:2006年 6月7日,广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇车板小学3名小学生在村