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小学校交流汇报材料:让文化浸润生命的成长

时间:2017-06-26来源:海达范文网

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让文化浸润生命的成长

各位领导、各位同仁:
大家好!今天,我和大家交流的话题是——《让文化浸润生命的成长》。
**三小肇建于2010年8月,创办之初,学校只有10个教学班,420多名学生,27名教职工,办学规模小,校园环境简陋,办学条件艰苦。但是,在上级领导的深情厚爱下,在社会各界的鼎力支持下,在全校师生的共同努力下,三小历经近六年的栉风沐雨,砥砺奋进,终于破茧成蝶,实现了一次美丽嬗变,现今教学班扩至45个,学生人数跃升为2849名,教职工增至96人,校园环境风光旖旎,教育设施日臻完善,教学质量节节攀升,三小正逐步成为一座定南人民心目中管理科学、育人成才的幸福摇篮。近六年来,我校先后获得赣州市“义务教育合格学校”、“巾帼文明岗”、“先进学校”、“爱路教育示范学校”和“赣州市义务教育办学标准化学校”等荣誉称号。在此,我向所有关心、
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并因地制宜栽种了品种繁多的花草树木;投入30多万元硬化了学校道路,在主干道安装了太阳能路灯,修缮了主干道花池;投入15万元对校园周边围墙和三栋教学楼进行了墙纷,在走廊上悬挂名人名言、师生书画等作品,并在综合楼、教学楼安装了社会主义核心价值观展示牌和金字校训等,着力打造了异彩纷呈的文化墙和文化长廊。如今,师生们置身于三小校园内,宛如人在景中,景在画中,处处花团锦簇,草木俊秀,令人赏心悦目,整个校园文化生活的品位得到极大提升。
二、抓创新,促和谐,铸就内涵丰富、特色发展的校园精神文化
1、打造“诚信、勤学、团结、进取”的良好校风。良好校风的建设关键在于队伍建设。定南三小本着“团结进取、合作高效”的原则,行政人员分工合作,人尽其才,尽心尽责,工作做到有商量、有协助、有落实,着力打造一支管理上专业型、业务上专家型、服务上公仆型的班子队伍。在教师队伍建设上,学校以“立德、立言、立功”主题教育实践活动为契机,立足校本教研,每周组织全体教职工加强政治学习和业务学习,并大力开展师德师风演讲比赛,倡导教师铸师魂、养师德、树新风,建设一支勤学习、乐奉献、教艺精、师德高的教师队伍。
2、弘扬“厚德、博学、挚爱、善诱”的严谨教风。学校逐步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性,做到厚德爱生、博学乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献,全面关心、爱护学生,杜绝体罚或变相体罚学生、猥亵伤害学生、进行有偿家教等现象,倡导教师平时多家访、勤电访,并定期召开家长会,积极构建平等、民主的师生关系以及和谐友好的家校关系。同时,学校每周坚持召开语、数、英等学科教研活动,每学期组织教师开展基本功比赛、优质课比赛、骨干教师同堂异构课等活动,并通过名师工程、青蓝结对工程、外派学习培训等形式,促进教师专业成长,营造良好的教学氛围。
3、营造“乐学、善思、好问、精炼”的学习风气。学风好不好,关键看德育。三小充分利用主题班队会、晨会等时机,对学生进行行为习惯养成教育感恩教育;引领学生坚持学习《小学生日常行为规范》,规范学生在两操、晨诵、午读、卫生、路队礼仪等方面的日常行为,值周教师和少先队干部加以监督管理;大力开展“文明班级”、“班级之星”和“校园之星”等评选活动,激发学生文明守纪、为班争光的热情;倡导学生“到校即读书、回家即作业”,鼓励学生养成“在校乐学好问,在家精炼善思”的好习惯,并定期给品学兼优的学生给予表彰,良好的读书风气逐渐地在校园里蔚然成风。
三、高品位,多层次,建设文明健康、优雅和谐的校园活动文化
1、开展体育大课间活动,强健学生的体魄。三小以阳光体育为载体,在“健身操+眼保健操”的基础上,大力开展体育大课间活动,每周周一至周四各年级轮流安排室外体育活动,确保学生每天锻炼一小时,学生在健身运动中既收获了快乐,又增强了身体素质。
2、全面推进素质教育,彰显学生个性特长。定南三小全面推进素质教育,每学期组建足球、乒乓球、书法、绘画、电子琴、写作和朗诵等课外兴趣小趣,同时结合重大节日、纪念日开展丰富多彩的校园艺术活动,逐步培养学生的审美情 ……(未完,全文共2609字,当前仅显示1658字,请阅读下面提示信息。收藏《小学校交流汇报材料:让文化浸润生命的成长》