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梦见上台发言

时间:2016-07-30来源:海达范文网

相关热词搜索:梦见为别人找药 梦见上台演讲 梦见上台发言未完成 梦到站在邻居家门口

篇一:梦见牛说话

梦见牛说话:梦见牛说话,梦里梦到牛是财富降临,开口说话是吉祥之象征。总体是一件好事情。

篇二:即席发言

即席发言

即席发言,是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言,它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战,即席发言则是战地轻骑,它精悍、灵活,故不应等闲视之,正象打仗前定要厉兵秣马一样,即使三五分钟的发言也要精心准备。

即席讲话要“即兴”,就要顺应集体活动的要求,开诚布公地谈出自己的感受、收获,躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今,旁征博引,尽兴发挥,用有价值的资料阐述问题

梦见上台发言

。要注意不要离题太远,尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发,生发开去。

即席发言的特点是即境而发,随机而发短小精悍。即席发言的构思技巧实际上属于思维方法问题。思维敏捷,构思也就迅速。1919年1月28日“巴黎和会”上,日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益,面对气焰嚣张的日方代表,中方代表顾维钧强忍心头怒火,冷静的说:西方有一位圣人,名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地,不可侵犯。大家说对不对,众人回答“对”。我们东方也有一位圣人,他叫孔子,日本人也承认他是圣人,你说对不对?牧野伸显只得说“对”。顾维钧接着说:山东是孔子的故乡,也是我们中国人的圣地,不容侵犯。掷地有声的话维护了祖国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的“青年外交家”。

怎么样才能把即席发言讲好呢?

首先,要确立中心,明确自己的观点和态度。由于构思时间短,必须想定自己说些什么,并确立发言中心,以及自己的观点和态度。

其次,要从实际出发,为发言寻找一个切入点。明确了中心、观点以后,最好举例说明问题,增强说服力。

再者,要有精彩的开头和结尾,开头最好干净利落,直接入题,可以借当时的场景、情景、会议的主旨等作为开场白。结尾则要强化发言的主要内容。 讲话者还要善于捕捉时机,乘兴发挥,借以渲染气氛,使讲话横生妙趣,引向纵深。1935年,高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时,代表们要求他讲话,当他是台时,与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说:“如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来,时间就浪费得太多了。”一下子使全场活跃,讲话就在这样融洽的气氛中开场了。

即席发言,不仅要迅速构思,还是要注意克服紧张心理。一旦上场发言,就应该充满自信,临场不乱,就能有效的控制紧张心理,从容不迫,沉着应战,能尽情发挥,侃侃道来。不然的话本能够在公众场作言之有物的即席发言,也会因为紧张, 心慌意乱,讷讷无词,表达不好而讲不了两句话就脸红“卡壳”了,只好败下阵来。那么要克服紧张心理,就要有备无患,并且随机应变。比如《正大综艺》的节目主持人杨澜,2002年九月十九日晚在广州市天河体育中心演出时,戏到中途中,她在下台阶时摔了下来。出现这种情况,的确令人难堪。但杨澜非常沉着地爬了起来,凭着她主持人特有的口才,对台下的观众说:“真是人有失足,马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧?看来这次演出的台阶不那么好下哩!但台上的节目会很精彩的,不信,你们瞧他们。”杨澜这段非常成功的即兴演讲,不仅为她自己摆脱了难堪,且更显示出她非凡的口才。以致她话音刚落,会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说:“广州欢迎你!”

即席讲话,最能体现你的口语表达水平的高与低。朋友,你是属于前者,还是属于后者?就让我们来试一试吧。

即席讲话训练

1、判断下列说法的正误:

①许多同学当众说话时过分紧张。要消除这种心理状态并不难。主要是应有自信心,即使自己没有做充分准备,只要有胆子,就可以理直气壮的讲。 ②说话怎样才能做到清楚呢?答案是要"多思"。说话前要认真想一想,自己为什么要说,说给谁听,说的重点是什么,怎样去说,先说什么,后说什么。重点和非重点都要详细说。

③说话要简洁,就要去掉不必要的重复,去掉与中心关系不大的枝蔓。 ④要使说话中心突出,条理清楚,一是要求材料全而多,二是要理清思路和线索,三是要把材料的先后安排好,力求层次清晰,眉目分明。

⑤说话连贯,是指句与句之间连接得上。说话严密,是指说话有逻辑性。要做到这两点,在平时要养成多思考的习惯。

⑥在和别人交谈时,说话人不能我行我素,想说什么就说什么,而要看对象,从对象的不同特点出发,说不同的话,从而创造一种和谐、融洽的气氛,达到说话的目的。但说话看对象,不是说要“见人说人话,见鬼说鬼话”。

⑦说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性,容易伤害对方的感情,造成抵触情绪。所以,无论在什么场合,都要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形成。

⑧停顿的一般规律是:一个意思说完要有较小的停顿,一句话说完要有较大的停顿。⑨无论是说还是听,都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。

⑩要“形于外”必须“诚于中”,这是做到语言美的关键。

2、在班级广泛的征集话题,在老师的指导下作必要的筛选后,以抽签的形式,开始即席发言。(还可以由同学自己组成评判团对即席发言的同学作点评和达分。)

答案:①×②×③√④×⑤√⑥√⑦×⑧×⑨√10√?

即席发言如何“练”

一次,某电视台到学校来采访,正好碰上学生在做课间操。那一天阳光明媚,万里晴空。整齐优美的健美操深深地打动了记者。于是他打开摄像镜头,录下了那精彩的画面。操很快做完了。他决定现场采访一位学生,让学生谈谈为什么做得这么好。出乎意料的是,被采访的几位同学面对着镜头,不是扭扭捏捏,结结巴巴,就是语无伦次,不知所云。结果在播放的时候,记者只好剪掉了这个镜头。为此,校长深有感触,觉得学校一味地重视书本知识的死记硬背,却严重忽略了学生的口头表达能力的训练。这样的局面必须得到改变。

从某种意义上讲,不假思索就可即席发言的能力,比经过长时间精心准备才能登台的能力更为重要,现代生活要求人们必须具备迅速组织自己的心中所想并且能够流利地进行口头表达。这主要是随着社会合作的加强,许多决策过程往往不再由一个人拍板,而是产生在会议讨论中间。个人可以尽情地陈述自己的意见和看法。但是要想使自己的发言起到影响他人左右全局的作用,他的话语就必须在众人之言中显得特别有分量。

一般情况下,只要没有明显的语言表达障碍的人,都能够完成不错的即席发

言。但是,在碰到一个事先没有被告之而准备的情况下,突然被叫起来讲几句话的时候,能够做到出口成章,并旦能够使别人接受,这种能力的具备没有经过一定的训练是难以达到的。那么,如何进行这种演讲艺术中最难的即席发言的训练呢?

方法一 做游戏。一般由三个人组成一个小组,每个人在纸上写一个题目。然后把纸条叠好混在一起,随后每人摸一个,打开后就要立即站起来就摸到的题目谈一分钟。题目一开始难度不要太大,尽量与大家比较熟悉的话题来进行。随着训练时间的推移,可以逐渐加大话题的范围和难度,包括一些稀奇古怪的题目都可以涉及。这种没有多大约束和限制的自由度较大的带有游戏性质的训练,可以用自己已经掌握的知识和熟悉的事物来适应题目的要求。更为重要的是,这种循序渐进的训练方法特有的心理缓冲可以减轻“突然”上台时的紧张和不适,使凌乱的语言变得有条理和顺畅起来。这种力法既可以由老师在班级组织实施,也可由几位同学自行组合进行。它的特点是灵活自由,不受时间和场地的限制。我在口语训练课中,不定期地进行这项训练活动,学生积极性很高。通过一个阶段的训练,学生的“非正式发言”的水平明显提高。就连一位平时就怕上台,一上台就脸红脖子粗的同学,也能比较从容地应对以前最令他头痛的即席发言了。 方法二 接龙法。由班上一位同学用自己想象的稀奇古怪的开头来讲故事。譬如:“昨天晚上我做了一个梦。我梦见自己在天上飞。那天灰蒙蒙的。忽然,一头长着翅膀的怪兽向我扑来。我吓得拼命往前飞。可是我的身子却越来越沉重,眼看就要被怪兽追上了??”这时,他停下来,由下一个同学接着把这个“梦”做下去。这样每个同学部做一段,要求在“紧要”的地方停下来,再由下一位同学续接上。这种自由自在的极具想象力的训练方法极大地刺激了学生“说”的欲望,特别是给那些平时缺少即席发言能力的同学提供了一个简单易行的锻炼平台。在这种轻松自如的训练氛围中,提高了学生的思维发散能力和语言的组织水平。也为他们以后在比较大的正式场合镇定自如地进行即席发言奠定了良好的基础。

一是现场情景。这主要指现场的氛围,听众的情绪,场地的布置,周边的环境,甚至刮风、下雨、或阴晴等自然气候,等等。这些都能成为刺激源,激发兴奋点,切入即席演讲。例如,某厂的职工三岁半的孩子身患急性粒细胞白血病,家里倾其所有,也无法承受高昂的治疗费用,为此,该厂团委组织了一次街头义演募捐活动。一位抱着孩子的母亲捐钱之后,对着话筒作了一次反响很大的即席演讲,她开头是这样说的;

各位父老,各位姐妹;

我是一个孩子的妈妈,(怀里抱着刚满一岁的孩子)我想对在场所有的妈妈讲几句话:

大家都看到了吧,照片上这个小男孩长得多可爱,(募捐议书上贴着孩子12寸相片)大大的眼睛,圆圆的脸,她正在向您微笑,笑得那么甜。可是,有谁会想到,残酷的病魔正吞噬着他的笑容??

引发这位母亲作这篇令现场听众震撼的即席演讲的,显然是充满爱心的现场氛围,尤其是孩子的这张照片。

(一)戴维·卡耐基的“魔术公式”

美国著名演讲理论家戴维·卡耐基曾经在芝加哥、洛杉矶、纽约邀请了一批教授和传播学的名流,经常深入地讨论研究,博采众家之长,寻找了一种新的演讲方法,即“魔术公式”,其要点如下:

第一,尚未涉及演讲核心之前,先举一个具体的实例,把你想让听众知道的事透露出来。

第二,再用明确的语言,叙述主旨、要点,将要让听众去做的事,明白地说出来。 第三,说明理由,进行分析,采取集中攻破的方式来处理。

卡耐基认为,这是“讲求速度的现代最佳演讲法。”长期的时间证明,这的确是一种能适应各类演讲的最佳方法,或许更适应即席演讲。例如,一位校长在欢迎新生的开学典礼上即席讲话,他是这样开始讲话的:

据说清朝有个小孩——林则徐,赴试赶考途中,父亲怕他远行劳累,便让他骑在自己的肩上。进考场时,主考官视其年少,即景出一联索对,作为进考场的条件。其联曰:“以父作马”。这使得父亲羞得面红耳赤,很难为情。可是骑在父亲肩上的小孩子十分聪明,出语不凡,他眼珠一转,应道:“望子成龙”。

今天,我们不妨把“望子成龙”改动一字:“望子成才”。望子成才乃是当今人们的共同心愿。

接下来,自然是围绕如何不辜负父母的期望,怎样成才的话题展开了。

因为开头很具体,又有一定的情节,立即就可以引发听众的兴趣,起到静场的作用。场内的氛围反馈过来又增强了演讲者的自信,促使演讲者越讲越精彩。另外,因为是演讲者很熟悉的实例,不愁没话说,不愁讲不好,因此而有利于抑制演讲者的怯场心里。这种方式的演讲,关键是第三层次的说理要充分。

(二)理查德的“结构精选模式”

美国公共演讲专家理查德认为,即席演讲应记住以下几句话,它是各个层次的提示信号:

1.

喂,请注意!(开头就激起听众兴趣)

2.

为什么要费口舌?(强调指出演讲的重要性)

3.

举例子(用具体事例形象地将一个个论点印入听众的脑海里)

4.

怎么办?(具体讲清楚大家该做些什么)

这几句话,构成了整篇演讲框架。同时又是演讲者思路的提示。例如,南昌市委市政府,为振兴江西,振兴南昌,举办过一场老同志座谈会,其中一位长者作了如下的即席演讲:

要振兴江西和南昌,首先要搞清楚江西省情、市情。南昌的特点是什么?优势在那里?

《滕王阁序》中有两句话已对南昌的特点和优势做了精妙的概括,那就是:“物华天宝,人杰地灵。”八个字说了三件事:物、人、地。

接着分别对江西的物产、地理、人才结合实例展开分析,最后得出结论:

今天的问题是,要振兴江西,振兴南昌,关键在于发挥上面的三大优势,变资源优势为经济优势。

这篇即席演讲的方式并不一定是严格按“结构精选模式”构成的,但基本框架是符合这种模式的。这种模式的长处在于,开始的问题提得很直接或者很尖锐,足以引起听众的注意。中间条理清楚,而且有实例,便于接受,便于理解。

(三)逆向思维模式

一般地说,演讲都很讲究开头,即所谓“响开头,曲主体,蓄结尾”。然而即席演讲有一定的特殊性,尤其是毫无准备的即席演讲,当演讲者突然站起来的时候,气氛一般都比较热烈,听众的情绪正处于“热点”中,如果这时候演讲的开头也很响亮,以“热点”对“热点”,反而热不起来,而且很难坚持下去。有经验的演讲者,常常利用听众的这个“热点”,首先不去考虑开头,而去考虑一个响亮的结尾,形成逆向思维,对开头做冷处理。整个演讲呈现出一个“淡开头,趣主体,响结尾”的格局。听众的情绪有热转向冷,又渐渐升温,最后呈现出热烈的气氛,从而获得完美的结果。例如,某高校举办了歌颂党的“个人独唱独奏音乐会”,其中一个班三名同学获奖。接着又要组织部分同学参加全市纪念“十二·九”运动歌咏比赛。为动员同学参赛,这个班的党支部书记做了如下的即席演讲:

昨天上午的这个时间,我们曾在这里预祝我们班参加歌颂党的个人独唱、独奏大赛的同学取得成功。昨晚,我们班参赛的同学,果然不负众望,把一、二、三等奖都给捧了回来??

同学们,有人问球王贝利:“你最漂亮的球是哪一个?”球王回答:“下一个。”又有人问导演谢晋:“你最好的影片是哪一部?”谢晋回答:“下一部。”那么我们班最漂亮的“球”,最好的“影片”是不是也可以说是:“下一个”,“下一部”?如果可以这样回答,那么我们的下一个“球”,下一部“影片”是什么呢?

是参与。参与学院参加全市成人高校纪念“十二·九”运动歌咏比赛并取得更好的成绩。

这种演讲方式是越往后越精彩,最后点题,并形成高潮。关键是要设计好结尾。

(四)连缀法

先确定几个基本观点,按照各点之间的内在联系,或并列连缀,或纵横连缀,或对比连缀。这种演讲方式,逻辑严密,重点突出,而且还有一定的气势,例如,一位哲学老师以题为《假如马克思健在》作了如下几点连缀式的即席演讲: 假如马克思健在,它绝不会把在座的各位看成是他的信徒,他将把我们看成是东方的同志和战友??

假如马克思健在,他就要对人们说:我是人而不是神,我也有喜怒哀乐,我也有自己的爱,自己的恨。??

假如马克思健在,他会告诉我们:牢记我最爱的那句箴言——怀疑一切!?? 假如马克思健在,他就会提醒人们:那些仅用我的语录去进行战斗的人,不是完整的马克思主义者。??

假如马克思健在,他就会强调:我不能保证我的主义句句是真理,但我却敢保证

篇三:演讲

演讲:“把握心态,抓住今天,从我做起”

老师,各位同学们,大家上午好!非常感谢大家能给我这个上台分享的机会。请问大家认识我吗?或许有很多朋友不认识我,为了建立良好的人际关系,为使大家更清楚的了解我、认识我,首先请允许我做一下自我介绍。我叫李超,来自11体舞班。李是李世民的李,超是超越辉煌的超,我希望能够像李世民一样拥有非凡的智慧,塑造美好的人生蓝图,只因我们心中有梦。今天我演讲的主题是“把握心态,抓住今天,从我做起”,主要内容呢是两种心态,用简短的两个故事来概括一下,最后阐述自己对青春的感悟,给大家提几点希望。两种心态即归零心,积极心。大家或许对前者不太清楚吧?下面我给大家一一作诠释。

第一呢,就是归零心态。归零心可以用倒空杯心态来解释。古时候有一位造诣很深的人,听说某位寺庙里有位德高望重的老禅师,便前去拜访。老禅师派徒弟去接待他,那位造诣很深的人就傲慢地说,我的造诣很深的人,你算老几?于是呢,老禅师亲自去接待他,并为他沏茶倒水。在倒水的过程中,水一直在倒,已经溢出茶杯了,那位造诣很深的人于是感到诧异,就问:为什么茶杯满了还要往里倒呢?老禅师说:是啊,为什么茶杯满了还要往里倒呢?他的意思是说既然你的学问很深了,为什么还要到这里来求教?有些企业花钱培训员工,有的学到了东西,有的则抱怨没学到东西,其实呢,有的学,没得学关键在于是否有空杯心态。还有的人以学习作为功利目的。学习是为了混文凭,混文凭是为了评职称,评职称是为了往上爬。其实这

样的人呢,不仅没有空杯心态,就连最基本的学习心态也没有,请问大家这样的人能学到知识吗?目前社会上有四种人,由于时间有限,我就简要说明一下。有钱有闲的人(资本运营者、管道拥有着),有钱没闲的人(企业老板),双无(保姆效应),下岗工、啃老族。

说到空杯心态就要提及我们的老师了。我们为什么要上大学?大多数人认为为了以后找到好工作,并且能够不断深造,其实不仅仅如此,我们也是怀着梦想来求知、发展、提高的。我们学校的校训是:“敬业奉献,为人师表”,作为老师呢,他们苦口婆心的教育我们,不仅仅希望大家能够成才、而且能为社会做贡献,人活着最重要的价值在于创造和奉献。但是,目前在高校中,尤其是课堂上,同学们表现优越,想积极发言,可是就给身边的朋友说,大家想一想,独乐不如众乐吧?如果某某同学想发言,请求老师说,我要发言,相信老师也会答应你。老师对于同学们的行为表现,持有理解心态。前辈就是前途,希望老师的今天一定是我们的明天。

第二呢就是积极心态。从前有位秀才进京进行第三次赶考,住在以前住的旅店里,考试前两天呢,他做了三个梦,第一呢,梦见自己在高墙上种白菜,第二个梦呢就是梦见自己在雨中戴斗笠还打着雨伞,第三个梦呢梦见自己和心爱的女人睡在一起,却背靠着背,他感觉很有深意,于是去找算命先生解梦。算命先生顿时大腿一拍,你还是回家吧。在高墙种白菜不是白种吗?在雨中戴斗笠还打着雨伞不是多此一举吗?和心爱的女人睡在一起,却背靠着背,不是没戏吗?秀才感觉先生所言很有道理,于是准备回旅店收拾包袱回家。就在收拾

包袱的时候,店家看到了,就问,为什还没有考试就回家呢?秀才将刚才所说的叙述了一番。店家说:“这次你一定要留下来,其实我也会解梦的。”在高强种白菜那不是高中吗?在雨中戴斗笠还打着雨伞那不是有备无患嘛?和自己心爱的女人睡在一起,背靠着背,那不是到了翻身的机会吗?秀才一听,感觉更有道理。于是留下来专心考试,居然中了个探花。大家对于这两个故事应该会有所启发吧?接下来呢,我用三句话阐述自己对青春的感悟。青春是一缕阳光,短暂而美丽,给人希望和力量,照亮前程。所以我们要抓住看日出的每一个过程,在看日出的过程中,我们感受生命的活泼,我们感到从绝望黑夜到彻夜黎明的柳暗花明。我们期待把生命美好的希望投射在黎明上。另外呢,给大家提几点希望。第一:勤奋的双脚要走在正确的道路上。第二,做自己认为正确的事情,没有人会阻碍你,除非你自己。第三:人生最重要的不是努力、不是奋斗,而是抉择,方向不对,努力白费。第四:学会做人,即“仁,忍,韧”第五:跟着成功的老师学习,绝对没问题。第六:做自己该做的事情,不做自己愿意做的事情。祝愿大家明天会更好,我演讲到此结束,谢谢!

篇四:事迹发言终稿

把忠诚镌刻在抗震救灾的战场

尊敬的首长、亲爱的战友们:

我叫XX,现任XX排代理排长,四川省绵阳市人。今年5月12日,一场突如其来的地震,震碎了我美丽的家园,也把正在家休假的我推向了抗震救灾,拯救人民生命财产安全这一特殊战场的最前沿。下面,就自己在救灾一线所做的一点工作和自身的切身感受,向首长和同志们作一汇报,我汇报的题目是“把忠诚镌刻在抗震救灾的战场”。 我的第一点体会是:在灾难的考验面前,作为一名军人,就要勇敢面对、坚强挺立,成为身边群众的主心骨 我的家在XX镇。5月12日下午两点二十八分,正与女友在地里收割油菜的我,突然感到地面剧烈地抖动起来,往镇上看去,只见到处都是尘土飞扬,瓦片、砖块不断地下落,哭声、喊声、房屋的崩塌声把我的心一下子提到了嗓子眼上,我意识到,一场大灾难已降临到本来平静而祥和的村庄。我拉起女友往家的方向跑去,只见父母亲正不顾一切地往屋外抢搬出家中电视机、电冰箱等值钱的家什,我上前一把拉住了他们。正在这时,街道对面的石马镇医院传来急切的呼救声,我来不及叮嘱和安顿好双亲,迅速跑了过去。此时,医院门口已经乱成一团,门诊大楼南侧

的墙面已经严重倾斜,里面能走动的病人都自己冲出了病房,一些病人和药品却还没来得及转移出来。看到我的到来,四五个惊恐不已的孩子,一下子朝我跑了过来,死死拽住了我的军装,乡亲们满带惊恐的眼睛也都齐刷刷地朝我看了过来,男子汉的血性在心里猛然升腾起来,是的,在这突如其来的灾难面前,我的这身绿军装,就是乡亲们心中的依靠,就是他们生命的希望,当大家都惊恐不安,手足无措的时候,作为军人的我就要义不容辞的站出来。我来不及多想,催促女友上她家看看,自己则冒着余震不断,墙体不断塌陷的危险与匆匆赶来的几名村干部一道,迅速投入到了抢运病人和药品的行动中。很快,医生、护士和惊慌失措的群众也逐渐镇定下来,加入到抢运病人和药品的行列中。而此时,靠西南角的几间病房开始倒塌,跨塌声、喊叫声伴随着呛人的灰尘,全部涌入了我的耳口鼻中,我没有慌乱,一边招呼大家赶快撤离,一边冲进3号病房,把一位吓得缩成一团的老奶奶一把背在了背上,在冲出医院门诊大楼的一刹那,身后的楼板轰然坍塌。抹了抹额头吓出来的一把冷汗,看看逐渐阴沉下来的天色,我又和村镇干部一道,帮助医院搭起了临时帐篷,支起了临时病床,当我忙完一切摸黑回到家里,父母亲却还在对着震得七零八落的房子一筹莫展。

我的第二点体会是:在责任的召唤面前,作为一名军人,就要冲峰陷阵、一往无前,成为袪除灾难的带头人

家乡所在的村庄离震中还比较远,周围邻居家的损失和伤亡都不是特别大。晚上,从绵阳市区赶回来的乡亲们告诉了我地震的最新情况:地震震中汶川,震级八点零级,房屋倒塌严重,伤亡十分惨重,在临时搭建的帐篷里,我辗转难眠,98抗洪和今年抗击雪灾中战友们一个个前赴后继的身影始终在脑海中晃动。晚上11点多,从收音机里,我得知受灾严重的北川、汶川等地的废墟下掩埋着大批的受灾群众,那里正紧急招募志愿者。我仿佛感受得到废墟下的人们逐渐微弱而急促的呼吸,我再也躺不下去,猛地坐了起来。作为一名战士,去抢救人民的生命财产安全这一强烈的责任意识驱使着我,我一定要尽快赶到此刻最需要我的地方去。13日一早,我几经辗转赶到了绵阳市抗震指挥部,一名姓王的副主任临时安排我到了九洲体育馆,去那里帮助安置转移出来的大量伤员和难民。然而在我心里,却更急切的盼望到一线去,到掩埋着大量生命的废墟上去。经过两天两夜紧张的忙碌和焦急地等待,15日清晨,我第一个跑到指挥中心报到:面对工作人员,我告诉他们,我是一名军人,我就要到最困难,最危险,最需要救援的地方去。看到我态度十分坚决,绵阳团市委一名女干部终

于答应了我的请求,在市卫生执法监督所郭大祥副所长带领下,我和人武部一名叫张云琦的科长与另外30几名志愿者被派往了灾情最严重的北川,在去寻找可能的生还者的同时,主要负责重灾区的疾病预防工作。赶往北川的一路上,严重的山体滑坡堵住了原有的道路,我们只能沿着先遣队开辟出来的小道,小心翼翼地往前赶。上午10点多,我们来到一个更险恶的路段,右侧的山崖上悬着很多巨石,摇摇欲坠,松土夹杂着石块,时不时像瀑布一样倾泻而下。是折转、退缩、等待,还是继续冒险前进,早一秒到达都可能挽救出一条濒临消失的生命,而我们已经没有更多的时间去犹豫,去等待了。我迅速跑到队伍的最前面,抱起最重的一包行李,稍稍观察了一下情况,猛的一下冲了过去。在我的带动下,大伙采取分批冲刺,强行通过的方式闯过了一道又一道的“鬼门关”。险情随时都在发生,女志愿者肖春蓉一不小心,被乱石绊倒,差一点掉进河谷,幸亏抓住一丛灌木,才捡了一条命。但我们硬是凭着这种“就是爬,也要爬到北川;就是倒下,头也要朝着北川方向!”的信念,一步三滑,趔趔趄趄往前赶。下午四点多,我们终于到达北川中学。

我的第三点体会是:在生与死的较量面前,作为一名军人,就要执著信念、永不放弃,成为支撑起生命希望的守护者

震后北川中学的惨状让人触目惊心,夕日朗朗的读书声没有了,留下的是让人揪心的,摆放成一排排的孩子们的尸体,废墟里血肉模糊的小手无不充满着对生命的无限眷恋和渴望,一种从未有过的心痛侵袭了我的全身。在我的内心深处,“救人第一”信念更加坚定和清晰,要不放弃每一个生命,不放弃每一次努力,尽力挽救一颗颗鲜活的生命。

我们这支志愿者队伍的主要任务,是对灾区喷洒消毒液进行疾病预防,可我的心里却始终有一个念头,就是赶紧把自己责任区喷洒完,再努力到废墟中去寻找可能生还的学生。晚上八点多钟,我终于把自己负责的最后一片废墟喷洒完,立刻放下药桶就加入到了由云南消防中队组织的救援队伍中。在这个让人难过的,窒息的五月里,我和其他救援队员一道,冒着余震不断,随时可能再次坍塌的危险,我们极力地搜寻着、渴盼着那求救的一点点声息。哪怕只是一个小小的响动,我们都要发了疯的一般去喊、去挖、去寻找。天色渐渐地暗了下来,而时间也在一分一秒地过去,大家开始绝望起来,然而我,却一点都不愿放

篇五:表彰发言

表彰发言.txt机会就像秃子头上一根毛,你抓住就抓住了,抓不住就没了。我和你说了10分钟的话,但却没有和你产生任何争论。那么,我们之间一定有个人变得虚伪无比!过错是短暂的遗憾,错过是永远的遗憾。相遇是缘,相知是份,相爱是约定,相守才是真爱。尊敬的各位领导,老师:

大家好!

国庆节放假前,我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩,我不由得长舒了一口气。以前,看到奥运会冠军站在领奖台上流泪,心理总不以为然,认为那是在作秀。可今天,我也流泪了,我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过,还有激动与喜悦。

一年前,我从龙泉支教回到学校,接了六(1)班的语文和品社课。说实话,我的压力特别大。不只是我,我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市第四的成绩,在我的心里,这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕大家笑话,当时还经常梦见自己成绩不好,而半夜里惊醒。后来,我慢慢调整了心态,成绩固然重要,但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼,不如退而结网。想一百件大事,不如做好一件小事。有了这样的心态, “上好每一节课,教好每一位学生,联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟,我行色匆匆;夜幕低垂时,灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考试,小科目的分值有了大幅度的提高,为了能够在这个领域占领优势,校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天,我上完最后一节课已经七点多了,疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后,我又拿起笔写起来,八开的纸,我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累,但完成了当天的工作,我睡得很踏实。

一份耕耘,一份收获,我们辛勤的付出,换来的是学生的优异成绩,换来的是家长的满意笑容,换来的是社会的高度赞扬。可是,如果让我们独领这份荣耀,我却感到了深深的不安。一年来,在刘小这个温暖的大集体里,领导和老师们给了我们太多的支持,鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天,我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥,被送到医院。当时我正在上晚自习,所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来,电话辗转打到了学校,陈校长二话没说用车送我到医院,路上还不断地安慰。每想到此,感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上,老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前:刘冬玉老师在作文教学上的独特见解,闫丽华老师在基础知识上的特色做法,殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天,在我们收获成功的时候,还有一个群体我们不能忘记,那就是给孩子们打好基础的低年级老师,没有一至五年级扎实的基础,就没有六年级辉煌的成绩。可以说,我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。

洒一路汗水,留一路执着,是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个漂亮点的结尾,但我发现,一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点,过去如何,我们都无法改变,我们所能决定的是现在,并努力创造美好的未来。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点,那就义无返顾的走下去吧!苦也好,累也罢,相信回首时,留下汗水的地方,早已满是灿烂的花朵,尽情绽放!