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草姑阅读答案年级

时间:2016-04-09来源:海达范文网

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篇一:草姑阅读答案年级


《草姑》阅读答案
 
张树国
 
7月的风给黄河故道送来了一个果菽飘香的季节。我回到了家乡,回到了黄河故道。满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。在黄河故道上漫步,脚边飞扬而起的黄尘细沙,结成一道低低的雾障,伴随我的脚步飘散。
 
坐在小石桥上,望着家乡的景色。见一个满脸喜色和自信的姑娘小跑似的朝我走来。她跑到我跟前说:“伯伯,你回来了,俺奶奶常念叨你呢。”
 
“草姑?几年不见,你成大姑娘喽!”草姑忙从书包里面拿出一张纸说:“伯伯,你看,这是我刚从学校里领的大学录取通知书。”我惊喜地接过来,看了看说:“嘿!还是个重点呢。”“伯伯,我能考上大学真该感谢你送俺收音机和英语磁带……”
 
看着草姑充满活力和朝气的脸,往事一下子涌到我的眼前。
 
早几年,黄河故道由于连绵阴雨,水果、庄稼歉收。一季不收当年穷,打工成了农民摆脱贫困的一条出路,草姑的爹娘也走进了打工的人群中。爹娘一走,扔给草姑的是七八亩土地,年迈的爷爷奶奶和几岁的弟弟,繁重的劳动像一座小山压在了草姑幼嫩的肩上。那年草姑只有12岁。草姑上初中一年级,品学兼优,是个班长,老师同学都喜欢她。退学离校那天,同学们把她送到校门口,班主任李老师手扯手把草姑送回家,一路上嘱咐着:“草姑,你是个要强的学生。学校的大门永远向你开着。等你爹娘打工回来就好了。”草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。
 
为供弟弟上学,草姑四处奔跑着找挣钱的活路。临村一家奶牛场收青草,她就扛着扁担,带着麻绳镰刀,到村南湖地打草。几天下来,草姑的肩膀破了,手也磨出了血泡。两个老人看着心疼,奶奶用布给草姑缝了一个垫肩,爷爷用麦秆给草姑编了一个草帽,又在扁担上缠了一块布,这样草姑背起草来就减少了疼痛。
 
开学的日子到了,草姑送弟弟来到了小学校,缴费时她把一个钱袋子朝桌子上一倒,哗啦一声,分壳、毛票摊撒了一桌子,一分一毛数起来要好大一会工夫,会计看了半天,急的直摇头,一会儿围上来几个老师。草姑是这个学校毕业的学生,老师们都认识她,都知道她家的情况。有位老师掏出了自己的钱夹,要为草姑捐款。校长走过来,把钱又都装回了袋子,递给草姑说:“孩子,拿回去买油盐吃,你弟弟的钱我们大家出了。”草姑摇着头不接,几个老师劝说:“草姑,拿着吧。”草姑低着头,抓起口袋两个下角,又哗的一声把钱倒在桌子上。
 
到了春节,我回家看望老母亲,听说草姑的事,想去看看这孩子。草姑的爹娘没回来过年,只是给家里寄来些钱。草姑在做饭,她一手拉着风箱,一手翻着书本,见我来了,忙拿出一个刚出锅的胡萝卜叫我吃,说:“伯伯,这是俺自己种的胡萝卜,可甜了。”我两手倒换着那个滚烫的胡萝卜,小口吃着,味道纯正鲜美,我称赞着。草姑告诉我,她没上化肥。我问她功课情况,草姑通过自学,参加了初一年终考试,除了英语都及格了。草姑说她想卖胡萝卜买台收音机听广播上的英语。我把随身听的收音机送给了草姑,还答应回城后给她寄一套初中英语磁带。草姑高兴地笑了。
 
我看着她的大学录取通知书,心里有些疑虑问道:“草姑,你是自学考上的?”“不,这二年上边有新政策,俺家的土地转包了,爷爷奶奶都进了敬老院,我也回到学校。”我望着广阔的黄河滩,望着草姑那充满了自信和神往的脸,心想,这个顶着沙粒长大的农村姑娘,像小草一样普通而坚强的农村姑娘,一定会成为有用之才。
 
15、题目中的“草姑”应该不是文中那个农村姑娘的真名,那么文章为什么以“草姑”为题呢?(3分)
 
16、文中说,“往事一下子涌到我的眼前”,文章主要写了哪些往事呢?请用自己的话简要概括。(4分)
 
17、本文记叙顺序很有特点。请问本文采用了怎样的记叙顺序?有什么表达作用? (3分)
 
18、文章的语言朴实自然,但有表现力,请从修辞的角度品味文中画线的两个句子。(4分)
 
①满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。
 
②草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。
 
19、文章结尾一段传达出国家哪些政策信息?你从“草姑”身上受到怎样的教育和启发?(4分)

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篇二:草姑阅读答案年级

《草姑》

张树国

7月的风给黄河故道送来了一个果菽飘香的季节。我回到了家乡,回到了黄河故道。满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。在黄河故道上漫步,脚边飞扬而起的黄尘细沙,结成一道低低的雾障,伴随我的脚步飘散。

坐在小石桥上,望着家乡的景色。见一个满脸喜色和自信的姑娘小跑似的朝我走来。她跑到我跟前说:“伯伯,你回来了,俺奶奶常念叨你呢。”

“草姑?几年不见,你成大姑娘喽!”草姑忙从书包里面拿出一张纸说:“伯伯,你看,这是我刚从学校里领的大学录取通知书。”我惊喜地接过来,看了看说:“嘿!还是个重点呢。”“伯伯,我能考上大学真该感谢你送俺收音机和英语磁带……”

看着草姑充满活力和朝气的脸,往事一下子涌到我的眼前。

早几年,黄河故道由于连绵阴雨,水果、庄稼歉收。一季不收当年穷,打工成了农民摆脱贫困的一条出路,草姑的爹娘也走进了打工的人群中。爹娘一走,扔给草姑的是七八亩土地,年迈的爷爷奶奶和几岁的弟弟,繁重的劳动像一座小山压在了草姑幼嫩的肩上。那年草姑只有12岁。草姑上初中一年级,品学兼优,是个班长,老师同学都喜欢她。退学离校那天,同学们把她送到校门口,班主任李老师手扯手把草姑送回家,一路上嘱咐着:“草姑,你是个要强的学生。学校的大门永远向你开着。等你爹娘打工回来就好了。”草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。

为供弟弟上学,草姑四处奔跑着找挣钱的活路。临村一家奶牛场收青草,她就扛着扁担,带着麻绳镰刀,到村南湖地打草。几天下来,草姑的肩膀破了,手也磨出了血泡。两个老人看着心疼,奶奶用布给草姑缝了一个垫肩,爷爷用麦秆给草姑编了一个草帽,又在扁担上缠了一块布,这样草姑背起草来就减少了疼痛。

开学的日子到了,草姑送弟弟来到了小学校,缴费时她把一个钱袋子朝桌子上一倒,哗啦一声,分壳、毛票摊撒了一桌子,一分一毛数起来要好大一会工夫,会计看了半天,急的直摇头,一会儿围上来几个老师。草姑是这个学校毕业的学生,老师们都认识她,都知道她家的情况。有位老师掏出了自己的钱夹,要为草姑捐款。校长走过来,把钱又都装回了袋子,递给草姑说:“孩子,拿回去买油盐吃,你弟弟的钱我们大家出了。”草姑摇着头不接,几个老师劝说:“草姑,拿着吧。”草姑低着头,抓起口袋两个下角,又哗的一声把钱倒在桌子上。

到了春节,我回家看望老母亲,听说草姑的事,想去看看这孩子。草姑的爹娘没回来过年,只是给家里寄来些钱。草姑在做饭,她一手拉着风箱,一手翻着书本,见我来了,忙拿出一个刚出锅的胡萝卜叫我吃,说:“伯伯,这是俺自己种的胡萝卜,可甜了。”我两手倒换着那个滚烫的胡萝卜,小口吃着,味道纯正鲜美,我称赞着。草姑告诉我,她没上化肥。我问她功课情况,草姑通过自学,参加了初一年终考试,除了英语都及格了。草姑说她想卖胡萝卜买台收音机听广播上的英语。我把随身听的收音机送给了草姑,还答应回城后给她寄一套初中英语磁带。草姑高兴地笑了。

我看着她的大学录取通知书,心里有些疑虑问道:“草姑,你是自学考上的?”“不,这二年上边有新政策,俺家的土地转包了,爷爷奶奶都进了敬老院,我也回到学校。”我望着广阔的黄河滩,望着草姑那充满了自信和神往的脸,心想,这个顶着沙粒长大的农村姑娘,像小草一样普通而坚强的农村姑娘,一定会成为有用之才。

15、题目中的“草姑”应该不是文中那个农村姑娘的真名,那么文章为什么以“草姑”为题呢?(3分)

16、文中说,“往事一下子涌到我的眼前”,文章主要写了哪些往事呢?请用自己的话简要概括。(4分)

17、本文记叙顺序很有特点。请问本文采用了怎样的记叙顺序?有什么表达作用? (3分)

18、文章的语言朴实自然,但有表现力,请从修辞的角度品味文中画线的两个句子。(4分)

①满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。

②草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。

19、文章结尾一段传达出国家哪些政策信息?你从“草姑”身上受到怎样的教育和启发?(4分)

 

 

《草姑》:福清教育网整理

15、(1)草姑辍学后靠割草卖草供弟弟上学读书?? (2)草姑像野地的小草一样普通平凡(3)她也有小草一样顽强的生命力。(一点一分)

16、草姑退学挑起家庭重担;四处奔走找挣钱的门路;割草卖草供弟弟上学;那年我去看望“草姑”。(每点1分,意合即可)

17、倒叙(1分)。采用倒叙的方法,由我回乡时遇见已长成大姑娘、考上重点大学的草姑,居然要感谢我送的收音机和录音磁带,自然引发我对往事的回忆,使文章产生悬念,引人入胜。(2分)(意对即可)

18、①运用排比(1分),点明“我”回到家乡时看到的种种景象,字里行间流露出回到故乡时的欣喜之情。(1分,意合即可)

②运用比喻(1分),看着“远方”,眼里“燃烧”着“火焰”,形象生动地写出了草姑失学不失志,对未来依然充满坚定的信念和火热的希望。(1分,意合即可)

19、国家对农村土地承包政策进行了调整,落实农村养老政策,减免义务教育阶段学杂费,资助贫困学生,让草姑有机会读书,读得起书(2分,答到两点即可)。草姑身上自立自强、热爱学习,勇担重担,舍己为人(弟),不放弃理想和追求,立志成才的精神都值得我们中学生学习。(2分)



篇三:草姑阅读答案年级


话题:,,


《草姑》阅读答案

张树国

7月的风给黄河故道送来了一个果菽飘香的季节。我回到了家乡,回到了黄河故道。满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。在黄河故道上漫步,脚边飞扬而起的黄尘细沙,结成一道低低的雾障,伴随我的脚步飘散。

坐在小石桥上,望着家乡的景色。见一个满脸喜色和自信的姑娘小跑似的朝我走来。她跑到我跟前说:“伯伯,你回来了,俺奶奶常念叨你呢。”

“草姑?几年不见,你成大姑娘喽!”草姑忙从书包里面拿出一张纸说:“伯伯,你看,这是我刚从学校里领的大学录取通知书。”我惊喜地接过来,看了看说:“嘿!还是个重点呢。”“伯伯,我能考上大学真该感谢你送俺收音机和英语磁带……”

看着草姑充满活力和朝气的脸,往事一下子涌到我的眼前。

早几年,黄河故道由于连绵阴雨,水果、庄稼歉收。一季不收当年穷,打工成了农民摆脱贫困的一条出路,草姑的爹娘也走进了打工的人群中。爹娘一走,扔给草姑的是七八亩土地,年迈的爷爷奶奶和几岁的弟弟,繁重的劳动像一座小山压在了草姑幼嫩的肩上。那年草姑只有12岁。草姑上初中一年级,品学兼优,是个班长,老师同学都喜欢她。退学离校那天,同学们把她送到校门口,班主任李老师手扯手把草姑送回家,一路上嘱咐着:“草姑,你是个要强的学生。学校的大门永远向你开着。等你爹娘打工回来就好了。”草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。

为供弟弟上学,草姑四处奔跑着找挣钱的活路。临村一家奶牛场收青草,她就扛着扁担,带着麻绳镰刀,到村南湖地打草。几天下来,草姑的肩膀破了,手也磨出了血泡。两个老人看着心疼,奶奶用布给草姑缝了一个垫肩,爷爷用麦秆给草姑编了一个草帽,又在扁担上缠了一块布,这样草姑背起草来就减少了疼痛。

开学的日子到了,草姑送弟弟来到了小学校,缴费时她把一个钱袋子朝桌子上一倒,哗啦一声,分壳、毛票摊撒了一桌子,一分一毛数起来要好大一会工夫,会计看了半天,急的直摇头,一会儿围上来几个老师。草姑是这个学校毕业的学生,老师们都认识她,都知道她家的情况。有位老师掏出了自己的钱夹,要为草姑捐款。校长走过来,把钱又都装回了袋子,递给草姑说:“孩子,拿回去买油盐吃,你弟弟的钱我们大家出了。”草姑摇着头不接,几个老师劝说:“草姑,拿着吧。”草姑低着头,抓起口袋两个下角,又哗的一声把钱倒在桌子上。

到了春节,我回家看望老母亲,听说草姑的事,想去看看这孩子。草姑的爹娘没回来过年,只是给家里寄来些钱。草姑在做饭,她一手拉着风箱,一手翻着书本,见我来了,忙拿出一个刚出锅的胡萝卜叫我吃,说:“伯伯,这是俺自己种的胡萝卜,可甜了。”我两手倒换着那个滚烫的胡萝卜,小口吃着,味道纯正鲜美,我称赞着。草姑告诉我,她没上化肥。我问她功课情况,草姑通过自学,参加了初一年终考试,除了英语都及格了。草姑说她想卖胡萝卜买台收音机听广播上的英语。我把随身听的收音机送给了草姑,还答应回城后给她寄一套初中英语磁带。草姑高兴地笑了。

我看着她的大学录取通知书,心里有些疑虑问道:“草姑,你是自学考上的?”“不,这二年上边有新政策,俺家的土地转包了,爷爷奶奶都进了敬老院,我也回到学校。”我望着广阔的黄河滩,望着草姑那充满了自信和神往的脸,心想,这个顶着沙粒长大的农村姑娘,像小草一样普通而坚强的农村姑娘,一定会成为有用之才。

15、题目中的“草姑”应该不是文中那个农村姑娘的真名,那么文章为什么以“草姑”为题呢?(3分)

16、文中说,“往事一下子涌到我的眼前”,文章主要写了哪些往事呢?请用自己的话简要概括。(4分)

17、本文记叙顺序很有特点。请问本文采用了怎样的记叙顺序?有什么表达作用? (3分)

18、文章的语言朴实自然,但有表现力,请从修辞的角度品味文中画线的两个句子。(4分)

①满眼的果树,满眼的庄稼,满眼的果实,满眼鸡鸭牛羊,满眼高墙红瓦。

②草姑一句话没说,只是不住地看着远方,眼睛里燃烧着两团火焰。

19、文章结尾一段传达出国家哪些政策信息?你从“草姑”身上受到怎样的教育和启发?(4分)


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篇四:草姑阅读答案年级

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明朝崇祯年间,天福县有位县太爷叫周德年。这天,他的那颗“火牙”又痛了起来。这颗牙奇怪得很,平时好好的,一碰上什么烦心事,就疼得要命,事越大,牙就越疼。周老爷牙疼得张不开嘴,说不得话,喝口水都疼。要问他有什么烦心事?原来是朝廷下旨征税。

天福县山多地薄,这次朝廷又要征十万两银子的辽饷,说是为平外患,可是,年头才征过税,再到哪里去征这么多银子啊?

周老爷平时是个无肉不欢的主,可这天午饭,他望着满桌的鱼肉,肚子饿、嘴里馋,却没法下口。他端着白粥喝了两口,实在馋得不行,夹起一块肉,肉刚进口,又痛得吐了出来。周老爷气得把碗一丢,走出厅堂。他来到院子里,见院子一角有几个丫鬟正在吃饭,其中有个新来的丫鬟,年纪轻,胃口好,她一会儿夹菜,一会儿喝汤,吃得喷香。周老爷看着有点生气,就问这丫鬟叫什么名字。

这时,二姨太走了过来,她告诉周老爷,这丫鬟叫草姑,她本是农家姑娘,被卖了顶债的。草姑性子倔强,不懂规矩,以前得罪过二姨太。二姨太是个有心眼的人,这次逮着机会,就煽风点火地对周老爷说:“老爷您看看,全家上下都知道您近来牙疼,吃不下饭,这草姑居然当着您的面,大块嚼肉、大口吃饭,这不是存心气您老人家吗?”

草姑却一副没心没肺的样子,说道:“牙疼怎么就不能吃肉呢?”二姨太说道:“老爷的牙,连青菜都不能碰,怎么能吃肉呢?”周老爷听着两人争吵,觉得牙更疼了,对着草姑叫道:“好,今天晚上你就做菜,如果老爷我能吃下去,这顿板子你就不用挨了,要不然,可有你好瞧的。”说罢一甩袖子,扭头进书房了。

二姨太得意地看了看草姑,吩咐下人道:“你们都听好了,今天的厨房就留给草姑,你们谁都不许帮她,看她能做出个啥来。”

草姑也不含糊,转身进了厨房。很快就到了吃晚饭的时候,大家都瞪大了眼睛。一会儿,草姑端上来一个盘子,里面整整齐齐码着一排金灿灿的东西。这是肉吗?怎么看着像盘锅巴?周老爷又好气又好笑,说道:“草姑,你这不是存心为难我吗?老爷我牙好时都咬不动这锅巴,你现在端盘锅巴上来,想硌掉我的牙吗?”

草姑说道:“这叫黄金酥,肉在里面,外酥里嫩。”周老爷一听,这名字吉祥,就小心翼翼地夹起一片,送进嘴里。果然,一块“黄金酥”进嘴,没怎么碰到牙齿,就咽了下去。周老爷这个高兴啊,一盘黄金酥,很快就吃了个底朝天。他赞不绝口地夸草姑,说没想到自己府里竟还有个神厨。

吃完饭,周老爷好奇地问草姑:“这菜你是怎么做出来的?”草姑解释道:“这黄金酥外面用粉裹着,炸得酥香,里面的肉也酥到了骨子里。我家穷,有时请客,没这么多肉,就用面粉来凑,看着一大盘,其实肉只有一点儿。”

原来如此,肉不够,面粉凑。周老爷想起那十万两的朝廷征银,灵光一闪,有了主意。没过多久,经周老爷多方打点,终于交上了征银。这十万两征银中,天福县的茶叶、布匹,还有土产,七拼八凑就号称八万两,加上现有的白银二万两,总数刚好十万两。

可没过多长时间,周老爷的牙又疼了起来,皇帝有旨,要天福县交二十万两的剿饷,作为剿匪之用,还特意交代了,这次必须上缴白花花的银子。周老爷顿时一个头两个大,你说他能不牙疼吗?

周老爷捂着牙,叫来草姑吩咐道:“快,再去给老爷我做份肉来。”这话被二姨太听到了,上次草姑因祸得福,她一直怀恨在心,这次怎能再让她好过?二姨太眼珠一转,悄悄命下人把好柴都浇上水,只留下一点炭和一块难烧的肘子肉。俗话说,巧妇难为无米之炊,看草姑能有什么办法。草姑进了厨房,见没柴没油,她想了想,把门一关,一个人忙活了起来。

晚餐时,一家人坐在饭桌前,二姨太就等着看草姑的笑话。厨房门打开了,草姑端出一个金灿灿的铜煲,下面的炭火星还一闪一闪的。周老爷迫不及待地掀开盖子,一整块大肘子红得冒油,香气扑鼻。周老爷不高兴地说:“你这个草姑啊,这么一大块肘子都不切开,叫我怎么下嘴?”

草姑也不多言,拿出一个勺子,说道:“请老爷尝尝。”周老爷将信将疑,拿过勺子一舀,居然把肉像豆腐似的舀了起来,那肉滑溜溜的一下子滑进嘴里,不用嚼,就直接咽下去了。周老爷开心极了,端过铜煲,三下两下,吃了个精光。

周老爷吃完了,这才问道:“草姑,你怎么能把这肉做成豆腐一般?”草姑淡淡地笑笑,说道:“我家穷,一年也难得吃上回肉。过年的时候,一块肉先是斋祖的时候烧成半熟,团圆饭时再端上来摆摆样子,然后就放在炭火上慢慢煨,直到来了贵客,才端上来待客。所以最后这肉不仅熟了,而且特别烂,如豆腐一般。”一番话说完,草姑的眼泪已经在眼眶里打转了。

草姑说的是实情,天福县的一般百姓家里,早就吃不上肉了。周老爷思忖着,这青菜咬不动,肉反而更容易下口,征税也是一样,穷人已榨不出油水,征税就要从地主老财们下手。于是,周老爷敲锣打鼓地给地主们说土匪的可怕,剿匪是为了保护他们自己的利益。一番忙活,好不容易凑足了二十万两银子,终于把剿饷交上了。

草姑见周老爷这回没向穷人征一文钱,直朝他磕头谢恩。周老爷得意地摇头晃脑,说这牙疼得太值了,要好好地赏草姑。草姑却紧锁眉头,说:“什么时候才是个头?”

入了冬,天气转冷,皇帝又下旨,这次征的是练饷。周老爷寻思着,自己的牙准又要疼起来了,所以他提前叫来草姑,说:“快,给老爷我去做碗肉。”不料草姑却说:“我家穷,肉吃得少,别的肉再也不会做了。”

周老爷有点生气,说道:“那你什么菜做得多?”草姑一扭脖子,说道:“豆腐,豆腐吃得最多。”周老爷心想,牙疼吃点豆腐也差不了,于是挥了挥手,说:“那你就去做个豆腐吧。”谁知草姑居然说:“想吃我做的豆腐,要等上七七四十九天。”周老爷觉得奇怪:“吃个豆腐,哪用这么麻烦?给你十天时间,看看你到底做的是啥豆腐。”

说也奇怪,周老爷的牙这次居然不疼了。但根据上两次的经验,都是先牙疼了,然后才能找到好点子。周老爷左等右等,这牙就是不疼,不过他更好奇,草姑能烧出什么豆腐来。过了十天,草姑端出一盘金灿灿的油煎豆腐,看着就挺诱人。周老爷伸筷子夹了一块,送到嘴里,刚咬一口,只听“嘎嘣”一声,那颗火牙居然给崩掉了。周老爷赶紧捂住嘴,生气地一拍桌子,叫道:“草姑,你这是什么豆腐!分明拿石头给我吃。”

草姑说道:“草姑并没有骗老爷,这叫腊八豆腐。草姑家里穷,豆腐做好了,要把它风干、腌好,做得硬,放的时间就久,耐吃经饿。”

周老爷仔细看看,这豆腐果然是经过风干加工而成。周老爷唏嘘不已,再一看自己掉的牙,里面早就空了,黑了,烂了根。周老爷看着烂牙,低头沉思。过了好久,他抬起头来,对草姑说道:“确实,已经烂了很久了。”

第二天,周老爷丢下官印,携着家眷,逃进了深山里。从此,再也没人见过他们... ...

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篇五:草姑阅读答案年级


《下点笨功夫》阅读答案
 
沐 沂
 
①“不说别的,现在这个时代,愿意在农村住上一年的孩子,又有几个?”《乡村里的中国》导演焦波说。他带着3个“90后”和两个“80后”组成的“零经验”团队,在一个村子里跟拍了373天,“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。
 
②成功有万千法门,他们进了一道窄门,走了一条慢路,下的是笨功夫。在机巧花样翻新,捷径奇货可居的世态里,年轻人能甘行此道,的确不寻常。
 
③身边不难看到“发足狂奔”的人。做学问者,以时髦为宗,以速成为要,“冷板凳”是坐不得的,借助信息技术,炮制应景文章,博取一时浮名;做实业者,不讲积累,不论抱负,寻思的是找靠山、走捷径、赚快钱,泡沫不破只管吹。多少人口念快字诀,身登青云梯;成名要趁早,发家恨太晚。春风得意马蹄疾也就罢了,一旦不能成其所愿,则自怨自艾乃至怨天尤人,顿觉人生灰暗,社会不公云云。
 
④时代这么快,慢了怎么行?道理似乎讲得通,但却忽略了一个常识:走得多远与行走的速度并不必然相关。而且世上的很多事情,“快”字往往背道而驰。就拿焦波和他的学生们来说,正是因为慢,才暗合了乡土的内在节奏,共振出惊心动魄的力量;也与文化产业慢工出细活的特点合辙,得以出此精品。又如做企业,有精雕细刻、用心经营,让时间在招牌面前失效的百年老店;也有一夜暴大,却终毁于一旦的流星企业,“其兴也勃,其亡也忽”,快则快了,却走出条覆亡的不归路,给世人看了场戏而已。
 
⑤人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号:“慢慢走,欣赏啊!”大概是要提醒人们别只顾着赶路,要看看路边的风景。道理很正,但不够通透。细细一想,人生不是跑步比赛,绝非“两点之间直线最短”的路数。一条人生路,万千岔路口,人生精彩处,恰在于未知。走得太快,不知要错过多少精彩,丢失多少种可能。不是吗?年老者大都有一种人生经验,当回首往事,发现很少有人能在年轻时的生涯规划中规划一切,且正是途中的峰回路转,让人生变得荡气回肠。所以,人生有那么多不确定性,急什么?
 
⑥最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻,但做到肯下笨功夫,得有点情怀,怀着点敬畏心,不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走的,保证走得漂亮走得快,很多时候还走得顺当;也有人冒着傻气、透着憨劲,迎着困难上,死磕硬打,这么走很难走得快,姿势肯定漂亮不了。但这后一种人,才是社会的脊梁,能负重前行的脊梁。让这样的人不吃亏,得实惠,事业才有希望。
 
⑦有句话说的好,好东西是聪明人下笨功夫做出来的。小到个人人生,大到家国天下,都需要“好东西”,让我们一起下点笨功夫吧。
 
(《 人民日报 》2014年4月1日 19 版)
 
13.用自己的话概括本文的主要观点。(3分)
 
 
 
14.文章用《乡村里的中国》导演焦波获奖一事开头,有何作用?(4分)
 
 
 
 
 
15.请分析第④段的论证过程。(5分)
 
 
 
 
 
16. 谈谈你对文中加线句子“但这后一种人,才是社会的脊梁,能负重前行的脊梁。”的理解,并列举社会、生活中的一个事例加以证明。(6分)
 
理解: 
 
 
 
事例: 
 
 
 
 

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