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国旗下的演讲稿:争做文明学生

时间:2016-05-08来源:海达范文网

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篇一:规范自身行为 争做文明学生国旗下演讲

规范自身行为,争做文明学生

同学们,老师们:大家好!

又是一个美好的早晨。带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是:“规范自身行为,争做文明学生”。

转眼间,阳春三月即将结束,那么,在这个春暖花开的季节如何才能把握自己,调整好心态,不放松对自己学习、生活上的要求呢?我想,养成正确的行为规范,至关重要!

从古至今,规范都是一股鲜活的动力,是蕴育每个人良好习惯的动力,是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力,更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。从个人角度来说:规范的养成,无论是对学习,还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往,约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间,提高效率。

知规范的学生,一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语,而不是让人心寒的脏话,他见到老师、同学、长辈就会问好,因为他明白:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。

明规范的学生,一定是遵纪守法的人。他会自觉遵守规则,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度,他深知“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。

懂规范的学生,一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人,不会有文明的修养,高尚的情操;他深知,一个懒惰的人不会取得任何成功,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

爱规范的学生,一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会及时劝阻、制止破坏行为。 守规范的学生,一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢瓜皮果壳,而是会轻轻弯腰,将垃圾杂物捡起,为校园的美丽作出自己的一份贡献,因为他懂得我们都是校园的主人,美化环境,从自己做起。

用规范的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:“少年强则国强”,如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿?

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。为了奏响我们月台小学文明和谐的最强音,还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。

篇二:国旗下的演讲稿:养文明习惯,做文明学生

国旗下的演讲稿:养文明习惯,做文明学生

今天,我想和大家谈谈“养文明习惯,做文明学生”。

上周x校长在校会上讲到学校、学生文明形象的树立,这是中学生行为规范的要求,也是学校“学习为乐、做人为本”的学风的要求。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。我国古代思想家荀子就曾说过:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼而不宁。”对个人,文明礼貌反映着一个人的素质;对集体,文明礼貌意味着集体的凝聚力;对社会,文明礼貌更体现着社会的进步。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能做一个真正快乐的人。

讲文明、有礼貌是做人的基本品德,在日常生活中我们应努力做到:

一、态度诚恳。态度决定一切。礼仪、礼节、礼貌是一个人重要的道德修养,它绝不应是停留在口头上的空话,而应是镌刻在灵魂中的优秀品质。文明礼貌待人,应从真诚的态度开始。

二、语言文明。一个人的谈吐可以反映出他的思想感情,也可以体现出他的道德修养情操。中学生的语言文明可以用来检验校园的文明程度。所以请大家从说话开始做到文明!实现人人都用,人人会用,人人用好文明语言。

三、行为得体。一个人的行为举止和个人素质是分不开的。文明举止是人的内在修养,要长期培养。我们应从日常生活的点点滴滴入手,让礼仪体现细节,细节展现素质。

四、谦让宽容。我们这一代学生中,独生子女多,同学间发生矛盾时往往不懂谦让。其实谦让是真挚、诚恳的表现。在与别的同学发生矛盾时,我们应静下心来换位思考并反思自己的言行。“谦恭礼让显绅士风度,温文尔雅展淑女气质”。谦让不是无能,道歉更不丢人,这是一个人有涵养、有气度的表现。

五、尊老爱幼。在家庭,我们习惯了被父母照顾,很少有学生想到要照顾父母,关心他人。让我们从向老师、校工打招呼开始,尊重师长、关心他人。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在这个美好的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花。从现在做起,从每一个细节做起,养文明习惯,做文明学生。让校园因我们更青春,让青春因文明更闪光!

篇三:2014.11.17国旗下讲话:重温行为规范争做文明学生

重温行为规范 争做文明学生

各位老师、同学:

大家早上好!

今天国期下讲话的主题是:重温行为规范,争做文明学生。

现实生活中,马路上不遵守交通法规闯红灯,路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰,与人交谈满嘴脏话,公共场合大声喧哗,尤其是在我们校园里,大家可以听听课间的喧哗声;看看有些同学不规范的课间活动(比如追逐、打闹);大家再看看校园、教室地面上甚至是厕所里经常可见的纸屑、塑料包装袋;还有洗手时将水龙头有多大就开多大,洗完之后没有关好就离开了,让自来水任意的流失,难道这些是我们小学生该有的行为习惯吗?如果在你自己的家里,你还会大声喧哗,还会随意把垃圾扔到你家的地上,还会在洗完手之后不关水龙头就离开吗?

在很多人眼里,甚至是在我们有些同学的家长眼里,认为这些行为习惯微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌,折射出其道德素质的低下。这与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为”的精神文明建设要求格格不入。良好的习惯是保证我们健康成长的前提,也是我们树立健康人格的基础。良好的习惯是一个人受人尊敬,让人喜爱的重要条件,也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。小学这个阶段,正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期,在此时期,文明行为的练习与养成是至关重要的。

文明习惯是同学路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人讲粗言烂语时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

同学们,让我们从身边的每一件小事做起,从课间文明休息,从保持环境整洁做起,努力养成良好习惯,争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满意的答卷。我相信,大家一定能做到。

2014.11.17

篇四:国旗下讲话--创建和谐校园_争做文明学生

创建和谐校园,争做文明学生

403班 尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天国旗下讲话的主题是《创建和谐校园,争做文明学生》。

文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有困难时的热情帮助,是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护……然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追逐打闹;不爱护公共财物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随意丢弃......

同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做起,和文明交朋友,争做文明的学生:用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。相信我们每个人都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽! 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇五:争做文明学生 共建文明校园_——国旗下的讲话

争做文明学生 共建文明校园

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

站在这鲜艳的国旗下,我的心情非常激动!面对同学们一张张可爱的笑脸,我仿佛又回到了学生时代!我今天讲话的主题是:争做文明学生,共建文明校园。近几年来,我们桃源七中克服了重重困难,经过全校师生的不懈努力,已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。现在的七中已经成为桃源初中学校里的一颗明珠!在晨光下,在微风里,在关爱中,同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园里,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如:刚刚清扫后的校园,就有我们同学扔下的方便面袋,饮料罐,糖果纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,吐的槟榔渣;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结;还有部分男生蓄着长长的头发甚至染黄发,打扮得不伦不类。以上这种种现象虽只是发生在极少数同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个国家的文明程度取决于全体公民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。

文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使中学生的文明洋溢在美丽的校园呢?我在这里给大家提出几点建议,希望大家去思考、去行动。

一是说话得体,语言文明。

说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。 孔子曾经说过“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.每个人从他来到这个世界的那一刻

起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀,都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、别客气、对不起、没关系、请原谅、再见”这些词语成为我们的日常用语,让我们美丽的校园里杜绝粗话脏话,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放!

二是仪表大方,举止文明。

我们中学生要讲究个人卫生,衣着整洁,面容干净,头发整齐,朴素大方,美观得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。大家在电视上经常看到国家领导人接见外宾的场面,中外双方的领导人甚至是记者和工作人员都是穿着非常规范得体,大家也都熟悉我们中国人民解放军的三军仪仗队,他们身着整齐的军服,跨着钢枪,迈着矫健的步伐,无不展现出一个大国的军威和风度!为什么应该这样?因为这体现着一个国家的形象和威严!升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满!同学们,作为中学生,我们不是国家领导人也不是解放军,没有直接代表国家的形象是不是也应该做到仪表大方,举止文明呢?答案是显而易见的。学校是文明的场所,是传承文化,培养人才的神圣摇篮,校园的文明礼仪更加重要!如果一个学生衣着不

国旗下的演讲稿:争做文明学生

整,举止粗俗,那他不仅有损自己的形象也严重的败坏了学校的形象。希望同学们从我做起,从现在做起,不断提高自己的文明素养,把自己塑造成为一个仪表大方,举止文明,充满着青春和活力的中学生!

三是互敬互让,团结友爱。

关于这个问题,我想从中国古代大思想家、教育家儒家学派的主要代表孔子和孟子的“仁义”思想谈起。在《论语》这本书中,“仁”字出现了190次,孔子在不同的场合对“仁”的多重含义作了阐述,其中他讲得最多的就是从人与人的关系而言,应当互相尊重和互相亲爱。他对仁爱表现在主体身上的品德作了具体的规定,这就是庄重、宽厚、守信、勤敏、恩惠五个方面,贯穿着人与人之间既要自尊自重,又要互尊、互爱、互信的基本精神。孟子又在孔子的基础上,增加了恻隐一项,教育人们要有同情心,不欺凌弱小。孔子说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”又说:“己所

不欲,勿施于人”。前一句话是说,自己有某种要求满足,他人也会有这种要求需要满足;后一句话是说,自己所不希望得到的,就不要强加给他人。这样的忠恕之道,就是从积极的方面和消极的方面说明:推己及人才是实行仁爱的方法。孟子也说:“人皆有不忍之心。”就是说大家要关心弱势群体。要记住:“人之初,性本善”,我们每一个人都不要泯灭了自己的本性。只有珍惜生命,关爱他人,这样的人才算得一个好人!

关于增进团结的问题,我想和同学们从国家大事谈起。俗话说,和为贵;家和万事兴。彼此尊重,互相谦让,追求和谐在当今不仅是人与人之间的道德准则,也是国家与国家之间处理关系的重要方法。

早在改革开放的初期,邓小平同志就要求全党全国,万事莫出头,静观其变,谋求双赢。在处理港澳台的问题上,创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。我们又处理好了和美国、欧洲、俄罗斯、印度以及周边一些国家的关系,为我国的经济建设和社会稳定排除了很多干扰,赢来了许多商机。在对日关系上,面对日本军国主义的复活,小泉纯一郎参拜靖国神社,文部省篡改教科书,一小撮极右势力疯狂反华。2005年上半年中国人民也爆发了空前高涨的反日情绪。在两国关系千钧一发之际,胡锦涛同志提出了解决中日关系的五点主张,为了两国人民的根本利益,为了中日两国人民能够以史为戒,面向未来,世世代代友好下去,主张通过对话,平等协商来妥善处理中日间的分歧,终于使剑拔弩张的局势得以缓和,为我国的经济发展和台海局势的稳定创造了条件。

在台湾问题上,我们一方面制定了〈反分裂国家法〉,一方面又把台湾意识和“台独”区别开来。由于“九二共识”既确定了双方均坚持一个中国的共同立场,又搁置了双方的政治分歧,终于得到了两岸中国人民的认可和支持,引来了国民党、亲民党大陆访问团相继登陆。一个来破冰,一个来搭桥,打家都为和解铺路,都认识到只有谋求台海的和平与稳定,促进两岸关系的发展,才能维护两岸同胞的共同利益;才能有利于消除隔阂,增进互信,积累共识!这样,才终于使得僵持了56年的海峡两岸迎来了第一次历史性的握手,炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲!严冬过后是春天,两岸终于出现了和解的曙光,正如亲民党主席宋楚瑜在清华大学演讲的时候所说:是雨过天晴,是拨云见日。冤结千年苦,一笑抿恩仇,一座信任之桥、沟通之桥终于出现在了台海的上空。

为什么会出现这样的局面?那是因为我们用对话和协商的方式代替了过去的冷战和喊话,用智慧和冷静代替了过去的强硬和争斗。同学们,我们处理人与人之间的关系不也应该是这样的吗?

今天我给大家从小道理讲到大道理,从身边的小事讲到国家的大事,无非就是希望大家做一个文明、宽容的人。一直以来,我们七中的领导老师们默默工作,无私奉

献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。大家想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力才行。你一言,我一行,才能塑造出母校高大美丽的形象。每一位学生的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人,同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们七中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响你身边的每一个人!谢谢大家!