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语文课前演讲稿

时间:2016-05-06来源:海达范文网

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篇一:高中语文课前演讲稿

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致。真庆幸,我还没有老。即使老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示:命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

成功并不像你想像的那么难

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。 1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

篇二:语文课前演讲稿

大家好,我今天为大家推荐的书是《借我一只翅膀飞翔》,这本书讲述了:作为差生,性格孤僻的插班生高北换到一个差班里。本来就孤傲乖戾的高北更是愈加自闭,其实,他内心有着难言之处,小时候的一次事故,让他失去了右手,也让他失去了好友,这在他内心留下了深深的伤痕。新班级里,他遇到了美丽而有才华的柳梦瑶,而柳梦瑶也对这位有着复杂经历而性格倔强的高北有着好感,在学习和交往的过程中,两个之间有着逐渐升温的好感,高北也在老师和同学的关心下,打开自己的心扉,用一只翅膀在生活的天空中翱翔。高北成绩不断提高,信心不断增加,最后,遗憾的是,谢梦瑶随妈妈出国,留下了高北,也留下了那些青葱岁月的点点滴滴回忆……这本书的作者是王慧艳,1957年生。笔名紫翎、玲子。女。山东乳山人。中共党员。1972年应征入伍。转业后曾在《中华合作时报》任编辑,现为《中国校园文学》杂志社副主编。1990年开始发表作品。2002年加入中国作家协会。我觉得这本书很贴合我们,我们也刚步入初中,大家也许还找不到像柳梦瑶那样的知心朋友,但大家也要像高北一样,阳光,有毅力,这样就会有更大的进步。谢谢大家。

篇三:语文课前演讲稿

语文课前演讲:

花在所有人的眼中都是美好的,因为它点缀了单调而乏味的生活,让世界多了一些缤纷的色彩。

花儿有很多品种,可是,你知道有一种花叫宽容吗?这种花虽然无色无味,但它却是人间最美丽的花。它并不种在土里,而是在人的心里慢慢生长!如果你对任何事都很宽容,能包容一切,那么花儿便会盛开!可是如果你对所有的事或人都极为挑剔,既使过了十年,二十年,三十年,直到海枯石烂,宽容的种子都不会开花、结果!

宽容的种子在你来到这个世间的那一瞬间,它就扎根在每个人的心里,它会伴随着你,直到你生命结束,还依然在你心里。

在日常生活中,你的任何举动都会受到影响,甚至决定宽容是否能长久盛开。如果你对所有的事和人都能做到不斤斤计较,那么别人也会对你包容。他人的包容就是种子生长必须得到的营养,别人对你越宽容,那么种子就会茁壮生长。

每一朵花都会有相应的花语,宽容的花语是什么呢?那就是:持久,永恒! 在人与人的交往和面对一些事情即将擦出“火花”的时候,宽容就是缓解矛盾的一副“良药”!只要有宽容的心,所有的矛盾都可以迎刃而解。所以,宽容是快乐的开始,是美好和平生活的象征。宽容之花一旦开放,无论怎样,它永远不会枯死,永远盛开美丽的笑脸!

宽容,是人与人心与心间的桥梁,是汪洋中的一艘巨轮,是夜空中的明星,是当空的艳阳。它让我们的生活轻松,愉快!让我们的生活更美好!

我的“有钱”老爸

有句话是他的口头禅,从我记事起一直听到大学毕业。他说这句话时,通常是这样的状态:手里捏着个小酒杯,微醺,眼睛眯着,声音洪亮地说,老子有的是钱。

可是,对我物质上的要求,从小,他就极其严格,比如,可以买书,但不能买玩具;可以买羽毛球拍,但不能买游戏机……用他的话说,老子虽然有的是钱,但不能浪费,节俭是种美德。

我总是班里第一个交各种费用的人,从来没有让老师催促过。他总是变着花样让我吃得很好,以至于我一直比同龄的孩子高一些。我穿得也一直干净、体面,有许多双可以换洗的袜子。我有各种各样的学习用品,学习机、快译通、各种字典词典、学习教材,同学们都很羡慕。

上大学,填表时,有一栏是父母的职务。我打电话问他,爸,你是工人还是干部?他理直气壮地说,当然是干部,填吧,老子不会给你丢人。

于是,我填了干部。可我全然不知道,那时,他们的造纸厂已经因废水处理问题停产,此时的父亲,已经成了一名出租车司机。

大二时,知道了他的处境,我有点难过。他却更得意,你小子懂什么,开出租车,钱挣得更多,又自由。大学同样读得很轻松,因为他给的钱很充裕,可以吃好穿好,可以去上网,买课外书。所以,我一直相信他说的话,开出租真的可以挣很多钱。

大学毕业,我听他的话留在了省城。他对我的要求是:找份正规的工作,先不

要计较待遇。他还是那样的口气,够你自己花就行了,家里不用你管,老子有的是钱。那年,他50岁了,还在开出租车。听他的话,我进了一家银行,从柜台储蓄员做起。

篇四:语文课前演讲稿

住房、医疗、教育——可谓国人三大民生之痛!

作为一名学生,于住房、于医疗,不在其位,不建其言。但于当下之教育,实在有诸多不得不发之感慨。

感慨之一,只知精英教育,不知大众教育。

语文课前演讲稿

大学,虽然在不断扩招,但大学教育,还是被全社会目之为“象牙塔式的教育”。不管象牙塔里的人,还是象牙塔外的人,都有这样的认知。这只能说明,中国的高等教育现状,还在一如既往地延续着多少年以来的精英教育思维。

这种思维决定了从高等教育到基础教育,片面追求成绩、证书、奖励、机会等等以示“精英”的证明,成为当下的一种普遍现状。更为甚者,由此造成的教育资源竞争与不公,正成为诸多教育腐败的最大的温床。

所幸,有以城市图书馆教育、市民讲堂、电视讲坛为代表的大众教育正呈方兴未艾之势,但一切还远远不够。

感慨之二,只知知识教育,不知精神教育。

以前我们迷信一句话,叫“知识就是力量”,其实,就全体人类的文明史来看,就无数个体的成长史来看,思想、精神、信仰才是人生恒久的力量!

数十年来的教育,一直在知识教育与能力教育之间兜圈子,以为倡导了能力的培养就逃避了知识灌输的嫌疑。但全社会似乎都忘记了,教育最重要的本质是关心生命的成长、启发良善的人性、影响有价值的人生。而这一切,落在精神、信仰、思想的层面,对教育而言,既是出发点,又是归宿。

可我们忘记了从哪里出发,又往哪里去。于是我们的孩子怀揣着现代科技文明,在人生必将要面对的挫折、挑战与考验面前,一次次丢失了灵魂与勇气。药家鑫、李刚之子以及他们那些为其求情、为其沉默的同学们皆为明证。

感慨之三,只知学校教育,不知家庭教育

作为一名教师,我常听到一些家长皱着眉头、忧心忡忡地说:“只要老师能教好孩子,我们做家长的花多少钱都愿意!”

其实,这样心甘情愿的表白大错特错。

孩子该由谁来教?谁该是孩子最重要的老师?什么样的老师,怎样的教育,才能教好孩子呢?这些看似简单却又复杂的问题,千百年来一直困扰着每一个民族、每一个国度里的每一户家庭,乃至每一个为人父母的人。对此,中国传统儒家教育倒是给出过一个较佳的答案,这个答案也曾经被千年的时光与纷繁的社会实践所验证过,其效果就人类已有的过往历史来看,还是非常值得我们去借鉴的。这就是传统儒家所提倡的以家训教育为主体的家庭教育。

《三字经》里说“养不教,父之过”。儒家向来视家庭教育为人生教育之本,对于孩子的成长,父母负有不可推卸的责任。又哪里能只担些花钱请老师的表白呢?只不过当下的父母们已全然不知晓我们祖先的传统,遂把孩子成长的重任全盘推到了学校的身上。可是,再好的学校与老师也无法取代父亲与母亲——这是教育上最简单的一条真理。

虽然颇多感慨,但又不免想起毛润之先生“牢骚太盛防断肠”的忠告,遂觉终日感慨,不如身体力行,故于《百家讲坛》开讲《曾国藩家训》,希望能于教育、民生、社会做一点力所能及的事儿??

篇五:语文课前演讲稿

语文课前演讲稿

演讲内容:生活中常用的词语辨析 第一组:

诬蔑 污蔑 侮蔑

1“诬蔑”的诬的偏旁为言字旁,指用语言○

文字捏造事实而损害别人的名誉。

2“污蔑”的污的偏旁为三点水,原指浑浊○

的水,也指脏水,其用法和“诬蔑”相同,但“诬蔑”重点指捏造事实,“污蔑”用侮辱性的语言。

3“侮蔑”的侮的意思为小,轻。所以,侮○

蔑一般指轻视,蔑视某人。

第二组:

融化 溶化 熔化

1“融化”一般指冰、雪、霜等物质变成水;○

此外,融化还用于比喻说法。

例如:麦田、小河、帆船、远山······简直就是一副图画展现在我的眼前,我的心融化在图画中了。 2“溶化”的溶的偏旁为三点水,指把固体○

通过水溶解,是一种化学用语。

3“熔化”的熔的偏旁是火字旁,是一种物○

理用语,指用火加热某一固体,当达到一定温度时固体变为液体或胶体。

例如:化学实验中,把金属钠放入水中,金属钠逐渐溶化在水中,如果用火持续加热金属钠,我们会看到金属钠先熔化,然后燃烧······

2012年3月24