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村道德讲堂实施方案

时间:2015-11-21来源:海达范文网

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篇一:共联村道德讲堂实施方案

伍家岗区伍家乡共联村

道德大讲堂主题活动实施方案

为巩固全国文明城市创建成果,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥村委会在文明城市创建中的基层基础作用,进一步弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设,进一步深化社会管理创新工作,努力营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,伍家岗区伍家乡共联村将开展道德大讲堂主题活动,现将实施方案制定如下。

一、总体要求

以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,“用身边的人讲述身边的事,用身边的典型教育身边的人”,努力探索“道德理事会牵头、群众参与、形式多样、注重实效”的道德建设新路子,努力把道德大讲堂活动贯穿到精神文明建设始终,积极顺应人民群众参与道德实践的新热情,把平凡人的道德故事引导转化为道德榜样的力量所产生的社会和谐成果。

二、活动主题

身边人讲身边事,用身边事教育身边人

三、活动实施方案

1、建立专业道德讲堂宣讲队伍。从身边“四德”(社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德)“五类”(助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲)模范中挑出几

个典型的人物作为宣讲员,成立道德宣讲小组。可以讲述自己亲身经历来的故事,也可以搜集发生在身边的新鲜的事物,崭新的风尚,感人的故事。来颂扬促进和谐的道德典型。

2、布置道德讲堂。选定固定的道德讲堂室,制定有关道德的格言警句,名人名言,公民社会道德的“十要”“十不准”的宣传牌,并在道德讲堂室张贴,用生动的图片和话语去引导村民遵守社会道德,培育崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗的文明乡风,弘扬社会正气,促进村风民风的根本好转。

3、加强道德讲堂的宣传。社会道德理事会的成员在各村民小组发放《村规民约》并加强宣传道德讲堂开设的目的和意义,通过媒体、展板、折页等形式,大力发掘、总结和推介道德事迹,用榜样的力量带动更多的居民参与其中,激发人民群众参与道德实践的热情,营造浓厚的农村思想道德学习的氛围。

4、制定道德讲堂开课方案,至少每月开课一次,每次都由不同的宣讲员讲述不同的故事,具体方案及每次讲堂流程见后附表。

5、充分利用以道德讲堂为主,调解室、妇女维权站、阅览室、人口学校、市民学校、远程教育终端站点等阵地,综合利用网络、视频、远程教育等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例

分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为“讲堂”实现功能最大化提供源泉。在全过程中,特别注重通过采用“三句半、诗朗诵,歌舞”等群众喜闻乐见的方式,不断提高文明大讲堂的吸引力和生命力。

6、开展“道德积分”、“道德人物评选”等活动,树立“好人好报”价值导向,引导群众主动践行核心价值,“积小善为大善”、“积小德为大德”。

道德大讲堂方案

一、道德大讲堂安排

1、主持人:

2、地点:伍家岗区伍家乡共联村4楼会议室

3、时间:

4、讲堂主题:

5、讲堂流程:六个一 “唱 学 看 讲 论 评 ”

(1)“唱一首歌曲”,组织村民唱《感恩的心》;音响投影同时播放,全体起立带动村民一起唱。(精选5-10首道德讲堂主题歌曲,每次开课可更换歌曲。如相亲相爱一家人、明天会更好)

(2)“学一句格言”,主持人或参加的村民为大家介绍一句有关道德的格言,并为大家解释其含义,并教大家学会。

(3)“看一部短片”,组织观看在某种品德方面具有代表的先进人物事迹短片。(投影播放,如王劲松挡刀的事迹、王秀珍敬老孝亲的采访短片。)

(4)“讲一个故事”,讲述某个典型的先进事迹故事。(由宣讲员现场讲述,如王劲松和王秀珍分别讲述自己的事迹,)

(5)“作一番点评”,观众与宣讲员互动,宣讲员请观众谈听完故事后心中的感受,品悟道德力量,升华自身境界。以此提升讲堂感染力,扩大讲堂的参与面。

(6)“评一个最佳表现奖”,课堂结束之前,由大家评出一个在道德方面表现优秀的村民或是因参加道德讲堂后,在道德方面进步最快的村民,以此来鼓励大家争做道德模范。(可以由道德理事会为道德模范者颁发一个证书)

道德大讲堂课程安排

第一讲:

敬老孝亲的人——共联村四组村民王秀珍

时间:2012年6月下旬

宣讲员:彭正平

第二讲:

见义勇为的治安队长——共联村护村队队长朱银富 时间:2012年7月中旬

宣讲员:朱银富

第三讲:

身中九刀的挡刀哥——伍家派出所民警王劲松

时间:2012年8月上旬

宣讲员:王劲松

第四讲:

省优秀农民工(城市美容师)——共联村四组村民陈金秀

时间:2012年9月上旬

宣讲员:向丽萍

篇二:社区道德讲堂活动方案、计划、总结

南厂宅社区

“道德讲堂”活动方案

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。

三、活动时间

每月一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等

六、活动形式

通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求,调动居民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活,使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域,社区将充分利用家长学校、市民学校、社区宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

社区加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导

小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设的重要意义,要认真学习道德讲堂的内容,积极投入其中。

兴华街道南厂宅社区

1月10日

南厂宅社区

“道德讲堂”活动计划

为着力推进公民道德建设,培育良好的道德风尚,进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度,结合社区实际,经研究决定以文明市民教育活动为载体,设立道德讲堂,深化道德宣传教育实践活动。计划如下:

一、活动内容

以建设社会主义核心价值体系为根本,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,用典型示范引导人们见贤思齐,用道德实践养成引导人们择善而从,用优秀文化引导人们自强厚德,在群众性精神文明创建活动中充分发挥群众主体作用,以道德模范、身边好人等先进人物的典型事迹教育人、感召人,引导人们在社会上遵守社会公德做好公民、在单位中遵守职业道德做好员工,在家庭里遵守家庭美德做好成员。

二、活动形式

道德讲堂建设结合实际,设立社区道德讲堂,大力推进道德讲堂活动的有效开展。精心设计活动内容,增强道德讲堂活力。采取群众喜闻乐见的形式,拓展群众参与面。以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点、积极发挥示范引

导作用,创新教育模式,运用文明宣传栏、墙报、电子屏幕等,使道德讲堂深入千家万户。

三、活动要求

社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

四、保障措施

1.建立由社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组,结合实际,制订工作方案,抓好工作落实。

2、社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准,组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿,设计多样化的宣讲形式,让更多的群众参与到活动中来。

南厂宅社区

“道德讲堂”活动总结

热爱生活,满怀感恩之心,就一定会快乐。为了居民们快乐、幸福的生活,成为一个有道德的人,我社区举办了道德讲堂活动,旨在为居民的身心和个性的和谐发展,提高居民的生命质量,使居民们更深刻地理解生命的意义,培养社会责任感。

道德讲堂让社区居民听故事、学知识,体会道德故事的意义,教会这些居民如何做好人,培养他们的关爱之心,增强自信,让他们在快乐的生活中生活,绽放生命的光彩。 在活动现场,居民们还自由发挥,讲述身边的好人好事,感人事迹。

此活动积极加强了居民更深刻地理解生活的意义,认识生命、珍惜生命、尊重生命,热爱生活、提升生活品质,不断完善人格、提高综合素质与能力,提高生存技能和生活质量,把美好生活的理念渗透到每个居民的心里。教导居民能以积极的心态,理性面对生活、学习、工作中遇到的困难和问题,培养积极的人生态度。把握“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节,推行“唱一首歌曲,讲一个故事,诵一段经典,做一个承诺,送一份吉祥”的“五个一流程”,使讲堂更具仪式感肃穆感。围绕提升讲堂的吸

引力感染力,逐级开展“道德讲堂”主持人、宣讲员培训,提升队伍整体水平。

生活是美好的,生命是可贵的,情感是神奇的。我们每个人都是上帝赐予大地母亲的礼物,独一无二的礼物。善待自己,热爱生活,不卑不亢,不骄不躁,活好每一天,才会发现生命的美和人性的光辉。

兴华街道南厂宅社区

篇三:xxx村“道德讲堂”活动计划

XXX村“道德讲堂”活动计划

为贯彻落实“道德讲堂”建设,加强公民思想道德建设的有效载体,扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,现结合我村实际,制定以下活动计划: 一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、十八大精神和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,围绕工作实际,以“最美身边人”的形式,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动我村精神文明建设工作再上新台阶。 二、组织机构

为更好地开展此项活动,村成立了 “道德讲堂”建设领导小组,书记XXX任组长,副书记、村主任XXX任副组长,其他班子人员为成员。 三、活动时间

坚持每月一个专题活动,因人、因时、因地制宜地开展活动 四、活动地点

道德讲堂、文化活动室及户外场地 五、活动内容

(一)社会公德建设教育。开展公民道德知识普及,建设以 “礼

仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导村干部、村民亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

(二)职业道德建设教育。针对日益增多的租赁企业和流动人口,消防隐患、安全生产、矛盾纠纷等问题凸显的特点,开展职业道德建设教育,主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、安全生产等,以“诚信、安全”为核心。

(三)家庭美德建设教育。大力倡导以 “尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动,创建学习型家庭,促使村民文明素质的不断提高,通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式,让老百姓来讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

(四)个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设,以“友善”为核心,友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业, 积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

六、活动要求

1、加强组织领导。领导小组要切实加强对道德讲堂建设工作的领导,确保活动有序开展。

2、扎实有效推进。 “道德讲堂”建设是推进工作作风建设和促进社会和谐的重要内容,号召新老居民都能自觉参与,积极投入;村党委要创新观念,搭建平台,丰富活动方式,确保活动取得成效。 3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道,加强对先进典型人物和事迹的宣传,努力营造浓厚的活动氛围。

XXX村村民委员会

2013年8月

XXX村2013年“道德讲堂”活动计划

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篇四:班台村道德讲堂实施方案

班台村道德讲堂实施方案

为进一步提高我村村民文明素质,优化我村经济发展环境,大力推进和谐村庄建设步伐,结合我村实际,决定在辖区范围内广泛开展公民道德教育宣传活动,实施方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力提倡和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“八荣八耻”的社会主义荣辱观,按照教育与管理、明理与践行、德治与法治相结合的原则,重点抓好发扬互助精神,推广礼貌用语、爱护村容环境、当好文明村民等方面的教育活动,提高村民道德素质,为我村经济社会全面发展营造良好的环境。

二、组织领导

为确保活动顺利进行,切实收到良好效果,我村成立活动领导小组。

组 长:刘小平

成 员:龙 畅、莫玉姣、刘后德、刘忠苏、龙秀平

三、活动内容

本次活动以“讲文明、促和谐—社会公德伴我行”为主题,针对村民的一些不文明习惯和陋习,广泛开展村民道德教育、从自己做起,从身边做起,营造一个“人人为我、我为人人”范围,人人争做文明人。

(一)开展公民道德知识讲座

1、开展“热心公益事业,倡导互助友爱”讲座。

在全村开展社会主义荣辱观教育,发扬集体主义和助人为乐精神,热心服务群众,热心社会公益,积极倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚信守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德风尚。

2、开展“表彰见义勇为、弘扬社会正气”讲座。

以先进典型事迹为素材,运用表彰会形式,弘扬社会正气,抨击各种自私怯懦的行为,增强公民的社会责任感。

3、开展“维护公共秩序,塑造公众形象”讲座。

教育引导广大村民在公共场合不闹事,自觉遵守公约、做到行为得体,文明礼让。

(二)推崇文明风尚,营造和谐氛围

开展社会公德警示语、劝导语征集活动,将征集活动转化为每个村民的自觉活动,营造浓厚的社会宣传氛围。

三、具体要求

(一)明确责任。村民道德教育活动由我村党总支书记刘小平具体负责,要把社会公德教育和实践活动作为当前创建工作重要任务来抓,明确要求,狠抓落实,共同推进教育活动的深入开展,调动各方力量,加强监督,集思广益,使教育活动扎扎实实开展。

(二)整章建制。要结合自身实际,制订与完善有关规章制度,使提高公民道德素质工作成为一项常规工作,促使广大群众的行为更加规范,自觉抵制不文明行为,逐步形成良好的道德新风尚。

(三)推介典型。要发挥先进典型示范作用,在社会上形成学习

先进,赶先进、当先进的社会氛围。活动中,要通过开展道德典范评选,让广大村民学有榜样、赶有目标。

四、活动方法

(一)整合资源,形成活动合力。

通过学习道德模范,进一步制订和完善村民公约,使社会主义道德为村各个群体的共同行为准则,利用村居这个平台,大力倡导文明新风。把学习道德模范与日常生活工作相结合,从日常小事做起,从我做起,着力解决村民的不良行为习惯和村内存在的反映突出问题,改变群众反映强烈的社会不良风气。教育引导广大居民讲社会公德,做文明市民,讲职业道德,做文明职工,讲家庭美德,做文明居民。

(二)挖掘典型,发挥带头作用。

充分发挥道德模范的作用,深入挖掘道德模范的先进典型,用先进典型影响人、感召人、带动人,形成学先进、当先进的良好氛围。用先进个人带动先进集体,用先进行业带动广大群众。坚持面向基层、面向群众,善于从普通群众中发现典型、树立新典型,让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神境界,近距离感受榜样的人格力量。使学习道德模范、倡树文明新风真正成为人心所向,时代主流,推动我村精神文明建设再上新台阶。

班台村委会

篇五:乌江镇“道德讲堂”实施方案

乌江镇“道德讲堂”建设实施方案

各村(社区)党支部:

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全镇人民思想道德建设的吸引力和亲和力,引导全镇广大干群积极投身道德实践活动,不断提升人民思想道德修养和镇文明程度,根据市、区文明办关于开展“道德讲堂”建设的要求,特制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,搭建思想道德建设新平台,建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络,以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,传播凡人道德故事,弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值导向,推动先进道德理念入脑入心、外化于行,在潜移默化中不断提升全镇人民文明素质,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为扎实推进全镇经济发展,建设生态乌江奠定扎实的思想道德基础。

二、总体目标

“道德讲堂”建设要以提升全镇人民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等

“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

2.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,在实践中完善自我、提升素质。

3.营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、建设标准

“道德讲堂”要依托镇文化站、中心学校、社区、乡村活动室等现有阵地或其它可利用场地设施建设,做到环境典雅、活动规范。(1)有场地。在专用或共享的场所悬挂“道德讲堂”标牌,有“道德讲堂”统一背景板,有道德教育宣传标语、图画,以及相关规章制度。(2)有设备。有播放电视短片的电视机、音响或投影设备,有方便干部群众学习的桌椅设施、有道德模范和先进人物的喷绘图片、事迹简介。(3)有机构。组织领导机构健全,“道德讲堂”有负责人,有主持人,有专兼职宣讲员。(4)有活动。有学习制度,有宣讲内容安排,每月至少组织开展一次寓道德规范于其中的具体活动。(5)有资料。每次活动的计划方案以

及相关的媒体报道、现场图片、视频资料和自查总结资料齐全规范。(6)有成效。每次活动群众广泛知晓,愿意听、主动来;参与者有所感悟、受到教育、得到提高。 四、主要内容

“道德讲堂”建设坚持以社会主义核心价值体系为根本,坚持以社会主要荣辱观引领思想道德和良好社会风尚,坚持用典型示范引导人们见贤思齐,用实践养成引导人们择仁处善,用优秀文化引导人们自强厚德,充分发挥群众主体作用,引导人们在生活上做一个好公民、工作中做一个好员工、家庭里做一个好成员。

1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

五、活动形式

围绕以德育人、以文化人的工作理念,依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,按照流程仪式化、对象分众化、形式多样化的要求,以“五个一”为基本流程,推行“六个我”的讲堂形式。

1、设计仪式化和规范化并重的“五个一”流程,增强讲堂

感染力。设计“唱一首歌曲,看一部短片,诵一段经典,讲一个故事,作一番点评”的基本模式。“唱一首歌曲”:每次开讲之前,组织合唱一首爱国歌曲;“看一部短片”:围绕主题,组织群众观看一部道德建设短片;“诵一段经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”;“讲一个故事”:讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事

例;“作一番点评”:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界,由主持人作总结提炼式点评。

2、形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式,扩大讲堂参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

六、实施步骤

1.动员部署阶段(2012年9月)。制定实施方案,进行动员部署,号召各村(社区)、各单位积极响应、主动参与“道德讲

堂”建设。

2.示范引领阶段(2012年10月中旬—11月)。树立典型,建立1-2个示范点,形成科学有效、各具特色的讲堂模式,做好示范引领工作。

3.全面推广阶段(2012年12月)。在建立“道德讲堂”示范点的基础上,推广经验模式,全面开展“道德讲堂”建设工作,每月至少开展1次活动。 七、工作要求

1、对象分众化。根据不同人群的不同特点和不同需求,将重点建设社区道德讲堂、村镇道德讲堂和学校道德讲堂。

社区道德讲堂:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

村镇道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求,根据当前新形势下农民的价值观接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引农村居民参与。

学校道德讲堂:主要对象是学校师生。以倡导师德师风、尊师重教、校园文明风尚为主要内容,根据学校实际和学生身心发展的特点和规律,贴近学生的学习和生活实际,针对学生思想道德建设的问题和困惑开展好工作。

2、队伍社会化。全镇将组建以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准的专、兼职结合的宣讲队伍。主要分为三个层面:宣讲人员讲。组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。先进模范讲。组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德。身边群众讲。组织“有道德的人讲道德”,吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

3、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。

4、时间经常化。“道德讲堂”将定期不定期进行宣讲,各村(社区)、各单位部门要积极发现、收集、编写道德模范故事,每季度上报一个道德模范故事供全镇选用,广大居民应自觉参与,强化道德修养,提升道德素质。

八、保障措施

1、加强组织领导。成立“道德讲堂”建设领导小组,各村(社区)、学校负责人要落实责任,切实组织开展好此项工作,协调好各项日常性工作。

2、规范阵地建设。“道德讲堂”将围绕“六个一”的标准:即形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,编印一批主题鲜明、故事真切的讲义读物,建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍,选树一批来自群众、事迹感人的先进人物,营造一种神圣清正、

融洽热烈的环境氛围,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步推进。

3、加强工作考核。根据全镇工作推进要求,定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,组织对“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来,积极开展争先创优。同时“道德讲堂”建设将作为评选文明创建单位的一票否决制考核内容。

4、加强宣传力度。各村(社区)、各单位要围绕“道德讲堂”建设,充分运用橱窗、板报、简报、宣传栏等宣传工具,镇党政办将及时组织宣传报道各类道德先进人物的优秀事迹,努力营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。

附件:乌江镇“道德讲堂”建设领导小组名单

二〇一二年九月十一日

乌江镇“道德讲堂”建设领导小组名单

组 长:吴东德 镇党委书记

副组长:宋进林 镇党委副书记

王 清 镇党委副书记、纪委书记

赵丽娟 镇党委副书记

成 员:程家春 谢家湾村党支部书记

褚建军 贾寨村党支部书记

朱希磊 敬依村党支部书记

李 琪 乌江村党支部书记

姚 林 元丰村党支部书记

方 岗 管寨村党支部书记

李 胜 东湖村党支部书记

张 海 平原村党支部书记

刘 福 永丰村党支部书记

张 虎 安镇村党支部书记

任怀德 小湾村党支部书记

胡希成 大湾村党支部书记

罗兴茂 天乐村党支部书记

陈学勋 平原堡社区党支部书记

王建斌 乌江中心学校

领导小组下设办公室,镇司法所为领导小组办公室,王文才担任办公室主任,办公室协调开展各项日常工作。

篇六:村队道德讲堂方案

王家渠村“道德讲堂”活动计划

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导村民投身道德实践活动,不断提升村民思想道德修养、社会文明程度和文明乡村建设水平,结合我村实际,制定如下实施方案:

一、 指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高王家渠村文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、 主题导向

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

三、 活动形式

结合我村实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、 经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等,传播和树立先进道德观念。

2、 主题演讲。设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。

3、 报告宣讲。与村讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模

范等先进人物向村民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。

4、 影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等,让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、 歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、 事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。

7、 文艺表演。结合村队活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力。

8、 寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题,让广大群众抒发道德感言。

9、 道德评议。以座谈会、议事会等形式,让群众评议身边好人好事,品悟道德力量,提高道德境界。

10、 讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义,报道展示,进一步推广普及,提高“道德讲堂”的实效。

四、时间安排

时间:每月组织一次活动

地点:村队大会议室或其他活动场地

五、工作要求

1、加强组织领导,确保工作实效。村队成立专门组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确专人领导,落实专人负责,确保组织力

量到位,保障活动顺利开展。

2、结合王家渠村实际,办出特色品牌。利用村队现有资源,结合其他活动,在通俗易懂、便于参与上下功夫,着力打造富有王家渠村特色,实效显著的“道德讲堂”模式。

3、强化宣传发动,扩大社区影响力。结合本村“道德讲堂”活动情况,利用宣传橱窗等资源,努力扩大影响,有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来,推动先进道德理念入脑入心。

安集海镇王家渠村

2012年7月20日

篇七:东山镇道德讲堂实施方案

华容县东山镇“道德讲堂”

建设活动实施方案

为认真贯彻落实党的十八大精神,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全镇干部群众投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城镇建设水平。按照市、县相关文件要求,在全镇范围内开展“道德讲堂”建设。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本,以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设,通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,着力提升群众文明素质和社会文明程度,以先进道德理念来巩固全镇人民共同团结奋斗的思想基础。

二、工作目标

以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”, 1

自觉成为道德的传播者和践行者。具体为:

1、形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究探索关爱帮扶道德先进人物的措施办法,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

2、推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导居民在实践中完善自我,提升素质。

3、营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、主要内容

社会公德建设包括:文明礼貌、助人为乐、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;

职业道德建设包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;

家庭美德建设包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;

个人品德建设包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

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三、工作要求

1、对象分开化。根据不同人群的不同特点和不同需求,我们将重点建设机关道德讲堂、学校道德和村镇道德讲堂。

机关道德讲堂:主要对象是机关干部。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公,执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做道德建设的实践表率。

学校道德讲堂:主要对象是学校师生。以倡导师德建设、文明礼仪、互帮乐学为主要内容,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的活动目标。

村道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求,根据当前新形势下农民的价值观接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引农村居民参与。

2、队伍社会化。全镇将组建以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准的专兼职结合的宣讲队伍。主要分为三个层面:

宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。

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先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德。

身边群众讲:组织“有道德的人讲道德”,吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

3、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我行”为主要模式,充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。

我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。

我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。

我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。

我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

4、时间经常化。今后一个时期,党委中心组学习将以“道德讲堂”为主,突出公民思想道德建设内容。“道德讲堂”将定期不定期进行宣讲,每月至少一次,在确定的集中宣讲日,统一开展活动。各村、各单位部门要积极发现、收集、编写1-3个道 4

德模范故事,供全镇选用,广大居民应自觉参与,强化道德修养,提升道德素质。

四、保障措施

1、高度重视,强化领导。成立“道德讲堂”领导小组,形成由姚书茂同志任组长,李建新、白贞祥、白海燕、徐远顺等同志任副组长,李贻文同志任办公室主任的组织机构,认真组织落实。

2、围绕标准,扎实推进。“道德讲堂”将围绕“六个一”标准:即形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍,选树一批来自群众、事迹感人的先进人物,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,将依托社区服务中心,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步推进。

3、加强宣传,巩固效果。各村、各单位要围绕“道德讲堂”建设,充分运用橱窗、板报、简报、宣传栏等宣传工具,镇将组织及时宣传报道各类道德先进人物的优秀事迹,努力营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围,形成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的良好效应。

2013年6月14日

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华容县东山镇“道德讲堂”

工作领导小组

组 长:姚书茂

副组长:李建新 白贞祥 白海燕 徐远顺

办公室主任:李贻文

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篇八:柏村镇中心完小道德讲堂实施方案

柏村镇中心完小“道德讲堂”实施方案

为贯彻落实党的群众路线教育实践活动,进一步弘扬

中国传统文化、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚。在上级主管部门的领导下,为认真开展全镇小学的“道德讲堂”活动,特制定以下实施方案。

一、指导思想与工作目标

以科学发展观和“十八大”重要思想为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“中国德育故事”“遵义远程教育网道德讲堂视频”观看、学习,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生观看视频,然后将这些优秀品质合理地运用于自己的行动中,影响师生、学生家长、社会为主要方式。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与群众路线教育活动及学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育。

3、面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育

三、目标任务

建设“学校道德讲堂”的主要目标是:以提升教师、学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导全镇小学全体师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。

四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中注意收集照片、录像等影像资料,体现活动成效。

五、成立领导小组

组 长:夏应江(柏村镇中心完小校长)

副组长:邹书勇(柏村镇中心完小副校长)

申友洪(柏村镇中心完小副校长)

成 员:邹 普(柏村镇中心完小校长助理)

田军波(柏村镇中心完小德育处主任)

邹小东(柏村镇中心完小教务主任)

刘 波(柏村镇中心完小信息处主任)

邹启贵(柏村镇中心完小信息处协管员)

秦信海(柏村镇后坝小学校长)

邹书强(柏村镇龙桥小学校长)

田江霞(柏村镇中心幼儿园园长)

领导小组下设办公室,具体负责“道德讲堂”建设工作的组织谋划、工作推动、综合协调、检查督办,由邹书勇同志兼任办公室主任,刘波、田军波同志兼任办公室副主任,负责协调各校“道德讲堂”建设以及宣传工作。

2014年9月3日

篇九:龙泉镇三坝村关于“道德讲堂”建设的实施方案

芹菜沟村委会关于“道德讲堂”建设的

实施方案

为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,逐步提高我村村民的思想道德素质,结合我村实际,制定实施方案如下:

一、成立“道德讲堂”建设工作领导小组

组 长:李超(芹菜沟村党总支书记)

副组长:李永林(芹菜沟村委会主任)

成 员:

阮文礼(芹菜沟村委会副主任)

蒋志婧(芹菜沟大学生村官)

“道德讲堂”建设领导小组下设办公室于书记办公室,负责日常资料的收集和整理及相关工作的联络。

二、工作目标

以加强思想道德修养为核心,以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为主要内容,在全村倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、尊老爱幼等道德行为,围绕“文明村寨”“和谐村寨”的建成开展活动,引导村民做一个讲文明、守诚信、重团结、知荣辱、懂礼仪的人。

三、工作原则和方法

一是坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则,坚持“身边人讲自己事、身边事教身边人”,走生活化、群众化道路。二是坚持趣味性原则,以村民喜闻乐见的方式进行教育。三是坚持创新性原则,鼓励村民在自我教育、自我提高中大胆尝试新方法,敢于打破常规。

(一)以村民组为单位进行集中教育,村委会确定一名工作人员担任主讲人员,各村民组长为助讲人员,在村民小组中以“我说我组事,向××同志学习”为主题开展德育宣讲活动。

(二)印发德育宣传资料,张贴德育宣传标语、画报、为宣讲活动营造良好氛围。

(三)树立先进典型、找出后进村民。通过村民推荐、选举等形式树立起各村民组的道德典型。通过村民反映,村委会调查核实,找出后进村民。对先进典型进行展开学习和宣传,对后进村民进行集中帮扶。

(四)建立村民道德档案,强化村民荣辱感。把村民的道德表现和银行贷款等事务联系起来,促进村民讲信誉、守信用。

四、实施步骤

(一)动员部署阶段(2013年1月上旬)。召开村民组长会议,对该次活动的主要内容,工作方法做总的安排。绘制标语、画报,为活动的开展营造良好的氛围。

(二)活动实施阶段(2013年1月下旬)。各村民小组开展宣讲活动,树立起先进道德典型,找出后进村民。

(三)整改和提高阶段(2013年1——2月)。对先进村民进行表彰和宣传,对后进村民进行帮扶转化。

(四)巩固和总结阶段(2013年12月)。对本次活动中取得的好经验、好做法进行全村推广。

五、工作要求

一是工作要注重实效,防止走过场,做形式。二是树立起的先进要有代表性,要实事求是。三是后进的转化要及时到位、尊重后进村民的人格尊严,不宣传、不歧视。四是对好的做法要形成工作经验,加以推广。

芹菜沟村委会 2013年2月2日

篇十:XXX村2013年“道德讲堂”活动工作方案

XXX村2013年开展“道德讲堂”活动

工作方案

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引村村民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的

通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升村民文明素质,为巩固东莞全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥村委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。

三、活动时间

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次

四、活动地点

村会议室、文化活动中心及XXX广场

五、活动参与人员

我村工作人员、我村村民等

六、活动内容

1、道德理论专题学习。组织我村村民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。我村将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。

5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,

推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等,以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育,弘扬这“五类”人员的事迹,为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在主讲人的带领下,在课堂上围绕以下六点展开:“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”:共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”:围绕主题,组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”:主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革

命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:现场请村民互动,由大家评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大村民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段村民所求,调动村民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近村民生活,使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域,村将充分利用家长学校、市民学校、村LED显示屏、村宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、村民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等村民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设,要认真学习道德讲堂的内容,积极投入其中。

XXX村委会

二〇一三年一月九日