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体育组年度工作总结

时间:2015-11-15来源:海达范文网

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篇一:2014年初中体育教研组工作总结

2014年初中体育教研组工作总结

一、认真学习,不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施,重视安全教育。针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表,体育教师出操安全值勤表,从思想上组织上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。

四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.

五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.

七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛,何勇,赵育红老师分别获一等奖和二等奖。

回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

体育教研组工作总结 2

本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育教学效果和成效。 本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思,力图改变学生对体育老师的一些不好的评价,在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理,体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。

在体育教学方面,课前强化认真备课,紧抓安全教育,始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中,努力激发提高学生的兴趣爱好,以学生为主体,讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下,高初中毕业年级体育合格率均达100%,初三年级在全区中考体育取得好成绩。

在教育教学研究方面,我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章,学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖,通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想,从而进一步加强教师专业化发展,提高教师教育教学研究的能力和水平,使其更加适应不断变化的现代教育的发展。

完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。我校学生代表区参加xx市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成绩。对外比赛中,各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛,各项目取得优异的成绩,女子篮球队取得成都市第二名;女子足球队取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。

当然在教学管理也还有许多不足,还需要不断地加强管理和总结,使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质,为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合,我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之,我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。

体育教研组工作总结 3

光飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义教育

二、教研方面

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势,我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的素质。本学期继续进行研究科研课题:《对中学生体质健康状况的研究》,进行阶段性整理,总结出阶段性成果。

三、 训练方面左旋肉碱有用吗洗面BB霜排行榜化妆水磨砂膏哪个牌子好有效的什么抗氧化去皱好

学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。

四、群体活动

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈,给学生活动时间,锻炼的机会。

五、学习方面

积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》;实施《国家学生体质健康标准》的通知。通过学习,全体教师明确了学校体育工作的指导思想,提高了对体育工作的认识,坚定了日常体育工作的信心。本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。

六、改进措施

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行,明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。具体如下:

一. 重视日常工作,回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

二. 在学习中工作,在工作中研究。进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。1、注重教学方法的改进根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。3、注重德育教育的渗透。《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。4、注重教学评价的多元化。在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨:关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化,做到评价灵活性、系统性、综合性。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结,能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。

二、主要工作

(1)转变教学理念,教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和-谐民-主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学 怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和-谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。

(2)深化教学改革,教学科研成绩喜人

教学要改革,科研需先行。本学期,体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题,大胆改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期,本组教师共上各级各类教研实践课4节。

每课均围绕研究课题大胆摸索,上出了XX中学体育课的风格,创造了XX中学体育教学的辉煌。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文

(3)营造体育氛围,群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给XX中学带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素质大有提高,体育合格率90%以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的密切配合下,成功通过校大课间组织与安排。

(4)坚持科学训练,竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校

的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。

篇二:2014年度体育组工作总结

2014年度体育组工作总结

本学年我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:

一、教育教学工作

每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。

三、认真抓好两课活动、每天一小时体育锻炼活动

本学期抓好学生广播操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼保健操教学,使他

们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,训练,武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,眼保健操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。

四、教学科研方面

认识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位,服务与学生。我们明白了在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长,在网上加入了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群,建立自己的博客,加入中国学校体育的博客群,在遇到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀教师互相学习与讨论,把心里体会和新的知识记下备案。通过网上学习和课堂实践使我们真正认识到体育不是那么简单绕操场跑步,认识到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而复杂的。

在体育课堂上,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素

质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

四、主要成绩

在这一年中,认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,并在长治市中小学田径运动会上取的了团体总分第一名的好成绩,并在课堂教学中使原先仅有的双摇跳几个同学发展到几十人,还有个别班级踢毽子技术也有了很大提高,并且男同学也参与了其中,各班的篮球运动也火热开展起来,甚至女生也爱不释手。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

六、存在不足:

虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了很多,也明白自身的学识不代表教教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我们常常想把教学当成一门艺术来研究。所以积极参与每次的教研活动,吸取老教师的教训和指导,总结出各自的好想法。今后我们将一直花比较多的时间在教学研究上,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生。

“金无足赤,人无完人”,自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我们去改进。首先教学设计能力还待提高,其次,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。、相信在今后的工作和学习中,经过磨练,会改善自己的不

足,越做越好,全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中,将立足实际,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

七、细化体育器材室的管理工作

为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有电子记录,还有相关的借阅登记表等、保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。我还对本学期个体育教师的计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档,对器材进行统计等等。

本学年已经在充实和忙碌中结束了,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

体育组

2015年1月

篇三:学年体育组工作总结

学年体育组工作总结

一学期来在学校领导重视下,在全组三位体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新形的教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐形成自身的特色,走出一条科研兴教的体育工作之路,从以下几方面加以总结汇报。

一、体育教学

1.认真做好学校体育工作的一系列活动,认真备课,设计教案,准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织,严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握,才能充分发挥教材的教育功能,提高教学的综合效益。

2.教师认真摸测学生心理,兴趣等情况,采用多种形式,转换活动等形式,积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

二.体育科研

1.本学期开学我校教师认真研究教学大纲,找出自己研究的课题,我组共同研究找出问题,研究的价值,填表立项。

2、积极推进课程教材改革,落实新课标,加强对备课,上课的质量自控,监控,学生评价等项工作指导研究,以教研活动为重点,深化课堂教学改革,不断提高教学质量。

三.教研活动

1.我组制定专题活动计划,每人订出学习目标,通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

2.积极参加学区大组的教研活动,互相交流取长补短。促进提升。

四.竞赛训练

1.在上学期运动会后,我校就重新组建了学校体育训练队,坚持长期的训练,早6:00----7:00下午5:00—6:00分。

2.根据学生的身体条件情况安排自己的项目,以专项练习为主,科学训练,重点培养,为学校学区区运动会打下良好基础,取得更好的成绩。

五.学生活动

1.本学期我校组织了软式排球比赛。

2.达标工作顺利的结束,全校达标率在90%以上,全校学生的身体素质大大的提高了

3.这学期我校注意学生的体质与身心的培养,使学生健康的成长。

六、德育教育

1、在课堂上我们配合学校对学生进行德育教育培养学生机智,果断和自觉遵守规则的好品质。

七、体育成绩、

1、我校参加了区里组织的陈式19式太极拳的比赛,获得二等奖,这和全体教师的努力分不开。

2、参加了区里组织的运动会,取得农村组第一名的好成绩。

八、体育工作的不足

1、学习理论知识不够深入,加强学习。

2、学生管理需要加强,把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作安排周密,有计划有检查学环境。

以上是我校这一学期的体育工作,完成了这学期的工作,我要找出不是与成绩,提高以后的工作,服务于学生,给学生创造一个宽松的教育教学环境。

篇四:2011—2012学年学校体育工作总结

2011—2012学年学校体育工作总结

本学期,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,狠抓内部管理,全面提高教育质量,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:

一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作

学好新课标,加深课改认识。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施课改,加强体育教研组建设,各教师善于发挥集体的力量,共同备课、探讨教法、交流反思、

总结成果,完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

二、常抓不懈,推动“两操活动”有序开展学校

“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是

学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度,进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、积极开展校内体育竞赛,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变

课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。根据期初安排,本学年开展了一系列校内竞赛活动:

1.2011年10月13日—14日举行了我校第六届田径运动会;

2.2011年11月14日举行会操比赛;

3.2011年12月9日举行了“一二.九”长跑比赛;

4.2012年4月18日举行了武术操比赛;

5.2012年4月10日—7月5日举行“校长杯”足球比赛。 通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动师生们的积极性。

四、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长王洪录的领导下,由体育组牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,班主任、体育课任课老师的合作,九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。

五、继续加大课余体育训练力度

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练

队的主要成绩有:

1.金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖;

2. 金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名;

3. 金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名;

4. 金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名;

六、重视场地器材建设

根据教育部2004年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

七 、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,重视上报、验收工作。

大连开发区第九中学体育组

2012年7月

篇五:年度体育工作总结

丁河镇中心小学

2013-2014学年度体育工作总结

本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结:

一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的 、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,

做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、 多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作,《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,我组人员一一把关,利用课间及活动时间,由校长领导,体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。

四、抓好业务训练队伍工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员,运动员,训练时间训练场地器材的落实,并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。

五、重视场地器材资料建设,当好领导参谋,逐步配齐体育器材设施。丁河镇中心小学

2014年8月

篇六:2013—2014学年体育组工作总结Microsoft Word 文档

2013—2014学年体育组工作总结

体育组 张燕利

在以姚校长为核心的校委会班子成员的关心和引导下,在马校长的大力支持和严格督导下,体育组全体成员紧密团结,通力合作,发扬吃苦耐劳、顽强拼搏、开拓进取的体育精神,顺利完成了本年度的体育工作,现总结汇报如下:

一、所作基本工作

1、贯彻“健康第一”的指导思想,把提高全校学生的身体健康水平提升为我校体育工作的首要任务

我们通过规范体育课堂教学的组织管理,认真选择教学内容,提高课堂练习密度,努力使学生喜欢运动,自觉参与运动;通过坚持每天的两操跑步和组织每天下午的活动,让学生每天保持至少一小时的锻炼;通过开展体育节、校运会以及班级体育竞赛等活动给有体育运动特长以及爱好运动的学生提供展示自我的机会和平台;通过课堂德育渗透、每天两次的眼保健操以及健康知识教育,提高学生的健康素养;通过每年四次的模块考试、每年一次的国家学生体质健康测试以及数据上传工作,促进学生自觉参与运动,提高自身的体能,改善身体机能。

2、全方位挖掘体育学科的育人功能,形成“文明精神、野蛮体魄”的学校体育文化,唤醒学校体育的价值觉醒

体育是什么?它不仅是一种运动、一种活动、一种课程,更是一种精神、一种文化、一种能量,它不仅要影响每个人养成热爱运动、勤于健身的意识和习惯,更要从中获得敢于梦想、团队奋斗、勇于拼搏、锐意创新、绽放潜能等体育精神品质和生命能量。“学校尤其希望通过这种精神、文化的聚生释放,让学生不仅是在体育和学习上,更在生活和以后的工作中保持一种永不服输的韧劲和持续澎湃的能量。”

这是近年来在姚校长的引导下,我对学校体育的重新定位和再认识,这也是姚校长如此重视学校体育和多次召开体育组工作会议的根本原因!

单纯地讲强身健体,那是体育的初级阶段;简单地讲体教结合,也是低层次的。只有把体育上升到‘育心’的高度,育体育心、强体健心,才是体育的高级阶段。国家将学校体育课程改成‘体育与健康’课程,目的就是要解决身心健康发展的问题。

正是基于这样的价值诉求,姚校长要求我们体育组上好体育课、抓好两操、组织好课余活动,做任何事情都要规范化、精细化、常态化,做就要把事情做到最好。在学生的一言一行中都渗透着养成教育、规范教育;让学生在垣中的时时刻刻、点点滴滴小时中都潜移默化的接受教育。

因此,我校要在体育活动、体育教学改革、特色体育打造三管齐下,开始全面进行“文明精神、野蛮体魄”的新探索,逐渐培育起具有垣中特色的学校体育文化:在学校人本关爱、育人育心理念指导下,以回归体育的育人本质为核心,以激情拼搏的精神为动力,在学校体育教学与活动中形成“育体育人、育体育心、强体健心”的观念文化、教学文化、活动文化、环境文化,丰富和发展学校育心文化。

从全员体育、体育特色培育,到形成体育精神、体育文化,是垣中人必须经历的一个凤凰涅槃似的蜕变过程。

3、通力合作,圆满完成2014年山西省高考体育专业测试工作

在今年人数少、底子差、各校低迷的情况下,高三三人小组,合理分工,通力合作,经过一年的系统训练,完成今年的高考体育专业测试工作。参加测试19人,17人合格,其中80分以上7人,85分以上5人,90分以上1人,全县男女最高分均在我校。

在此,要特别感谢张贺龙和陈红利两位老师,由于是第一次独立完成高三的全年系统训练,付出很多努力,取得了较好成绩,同时促进了他们的快速成长和经验积累。还要感谢张龙老大哥对高三体育训练工作的大力支持和马向阳教学副校长对高三体育高考工作的督导。

4、发扬拼搏精神,敢与强校争锋,市运会再创佳绩

在万荣县举行的2014年运城市中学生田径运动会上,我校12名体育健儿顽强拼搏、奋勇争先,力挫各路好手,历经三天麓战,最终取得男子总分第四,女子总分第三,团体总分第三的优异成绩。成绩的取得有三方面的原因,一是因为学校领导对体育工作的高度重视和大力支持;二是因为我们体育组紧密团结、通力合作,提前为本次市运会竞赛做了大量准备工作,积攒了一定的实力;三是靠着我校特有的秘密武器—“精神武装”,正是靠着这种争强好胜、敢为人先、永不服输、顽强拼搏的体育精神,赛场上12名运动健儿各个发扬“初生牛犊不怕虎”的无畏精神,在竞技场上敢于康中、运中等大校、强校叫板,敢与高手过招,敢与对手拼个你死我活!看,我校的支轲瑶、张静、王晓婉、李雅四位小姑娘在女子4×400米接力决赛中,在开始落或的情况下,奋力追赶,赶康中超运中,最后紧咬康中,远超运中,以一秒之差就要破市运会记录的成绩夺得女子4×400米亚军;吴波、安国帅、赵国飞、赵超四名男子主力队员,在男子4×400米预赛中奋力厮杀,彰显我校体育健儿的阳刚和霸气,以排山倒海的气势,压倒康中、运中,夺得男子4×400米预赛第一名,赢得全场的喝彩!

在此,我要感谢体育组全体成员的参与和付出,大家都为本届运动会立下了汗马功劳! 张龙统领全局,面面俱到;常见务实敬业,鞠躬尽瘁;高凯跑前跑后、出谋划策;红利认真训练,体贴队员;在红利、乾龙、沙沙三人外出参加中考体育测试期间,张涛和贺龙两位兄弟又承担起了我校9个体育教师所有的工作,他们在后方负重工作,默默无闻,毫无怨言,还不断打电话,询问比赛情况,时刻关心着我校的得分情况,你们都是体育组的好兄弟!感谢大家!

5、其他方面

2013年8月份,我们还协助教官完成了全校高一高二高三年级的三批军训以及野营拉练活动。

2013年10月份,我们完成了本年度国家学生体质健康测试数据上传工作。 2013年10月份,我们策划组织了我校第三届体育节及校运会活动。

2013年4月中旬,我们完成了2014届高三体育高考测试工作。

2013年4月下旬,2014年运城市中学生田径运动会并取得了优异成绩。 2014年4月24—27日,我校部分教师参与了本年度中考体育测试工作。

另外,体育组教师大多是班主任,除去常规体育工作还要进行班级管理另外还承担各处室工作,每个人都肩负重任,并且出色的完成了各自承担的工作。

二、感受与思考

感受:只有团结协作,兄弟们才能共同进步,体育组才能和谐持续发展

1、一花独放不是春,百花齐开春满园

国家和学校基于体育课程新的价值诉求,学校打造中华名校的宏伟目标,我们体育组肩负着重任。体育组要干出一番事业,成为垣中品牌,必须万众一心,人人都能独挡一面,全面开花结果。不仅要干好处室方面的工作,首先要在体育教学本职工作方面快速成长,形成各自独特的教学风格。

我们有责任有义务促进青年教师快速成长,目前可行的办法就是给年轻人机会,教学中多听他们的课,让他们参加各种技能大赛,促进他们教学能力快速提高;训练中让他们先从高考队带起,培养他们独立带队的经验,从今年高考体育

测试成绩可以看出,张贺龙和陈红利两位都取得了长足的发展,积累了大量课本上学不到的经验。我希望通过一轮大循环之后,体育组每个成员都能挑大梁!

另外就是资源共享,经验分享,每年的高三教师在高考结束之后,都要认真总结自己的成功经验,整理成册,与全组教师共享,促进大家快速提高。

2、团结就是力量

体育组的兄弟们现在是非常团结的!你看,无论谁家有事,兄弟们都会送去诚挚的祝福和真诚的关怀,无论谁有事请假,其他人都会毫不犹豫的分担他的工作;无论哪一届高三,不仅高三组内之间互相合作,高一二的兄弟们每逢测试和集训期间,都会主动前来帮忙并提出宝贵意见;无论哪一届运动会,体育组都是全员参与,合理分工,群策群力,发扬团队精神获得圆满成功,这就是团结的力量!

3、和谐才是主旋律

每个人都会经历从懵懂无知到睿智老练,从耿直浮躁到成熟稳重,从到的心路历程,同样,我也有过同样经历,我们组内也有过不同意见,有过争执,但一切都是为了工作,不存在个人恩怨,这一切都随着我们年龄的增长,对生活的感悟,相互之间的了解和理解,早已烟消云散,一切都成为曾经,现在的我们都是好兄弟!在此,我为个人过去一些不成熟的做法,向各位领导兄长以及兄弟们致歉,同时我也希望体育组内更有能力的领军人物带领体育组走向新的里程碑,把垣中体育打造成学校的一个品牌和一张名片!

思考:我校体育将走向何方?

1、群众体育专项化

随着国家基础教育课程改革的不断推进和完善,国家越来越重视中小学生的体质健康问题,上海市教委在全市大力推进高中体育专项化教学改革,提出“学校体育小学阶段多样化、高中阶段专项化、大学阶段专业化”的战略方针,取得了空前的成功,尝到了专项化教学带来的甜头。在我校目前“80分钟大课堂”教学模式取得成功的大背景下,我觉得在我校尝试“80分钟体育大课堂”进行专项化体育教学试验势在必行。

实施选项教学的最大好处是能培养学生的运动专项技能,培养学生的自觉运动习惯,为学生的终身发展奠基。同时也对我校的体育教师的专业技能发展提出了进一步的要求,大大增加了我校体育教师的工作量,提高了体育教师的工作强度,另外还要求增加一定的体育器材尤其是球类器材,并且在每学年开始前要全校统一优先排好体育课。

2、竞技体育精英化

通过近几年来参加市运会的见闻,我明显感到各兄弟学校越来越重视竞赛队员的培养,新绛中学、稷王中学、永济、河津都开始崛起,尤其是康中和运中,短短两三年时间内高水平运动员层出不穷,高水平运动员越来越多,整体实力越来越高,很多运动员水平超过国家二级接近国家一级运动员水平,给我的感觉是“望其项背,难以超越” !通过和各队教练的交流,得知他们有的是从初中就开始抓起,有的是从各县的体校招生!我校要想在市运会上有一席之地,要想打造中华名校品牌,就必须敢于与强校争锋,敢于超越强校,敢于树立名校品牌意识,就必须走竞技体育精英化道路,学校在招生政策方面要给予大力支持。

3、体育活动常态化

为了促进全体学生积极参与运动,给学生提供一个展示自我的平台,营造一种浓郁的活动氛围,使全体学生形成一种健康第一、快乐运动的共识,我们有必要通过组织一系列体育活动,促进学生参与运动;通过学生体育骨干和自律委员会自发组织一些统一社团活动,丰富学生的课余生活,并且使课余体育活动常态

化。

4、体育工作规范化

任何事情只有完善,才能规范,我校体育教学工作同样也需要规范管理,从体育课堂教学、两操管理、课余体育活动、各专业队的训练、体育教研等等各个环节都要规范操作,大到五年规划,小到课间操的一个环节,都要精细化,规范化,本年度开学初姚校长就要求体育组拿出我校体育工作规范要求,我拿出了一份初稿,体育组进行了讨论,实行一年,发现还有很多问题需要再次改进,下年度我们要着手改善本项工作。

三、下学年体育工作设想

1、建议实施“80分钟体育大课堂”,开展专项化教学实验,促进学生形成运动技能,形成运动习惯,提高身体素质,奠定终身体育基础。

2、重新定位竞赛队,完善竞赛队管理与循环方案,大力培养高水平运动员,走竞技体育精英化道路。

3、创新大课间体育活动,使课余活动组织常态化、有序化,丰富校园体育活动

4、关注体育教师的专业成长与发展

①每年派出体育教师外出学习,开阔视野,借鉴名校成功经验,促进我校体育创新。

②派出专人到外进行专业学习和培训,尤其是我校紧缺的专业,例如健美操、体育舞蹈等热门专业还有国家一级裁判培训,促进教师专业技能提高和学生的发展。

③培养名师、名生,考名校,例如参加省市运动会以及运动员达级测试,高水平运动员的培养,通过我校在体育方面的成绩促进学校的声名远扬。

④鉴于我校体育教师肩负着提高全校学生健康素质、承担着打造学校体育特色以及班级管理和各处室工作的各种交叉繁杂的重任,为了提高全体体育教师的工作积极性,让每一个人都自觉而有激情的创造性工作,结合国家对体育教师有关补助规定,我建议学校提高体育教师的待遇,落实体育教师每年的服装和户外补助待遇,在绩效考核方面把我们的两操、每天的训练、上课等工作量纳入绩效工资考核。

5、力争三年内完善我校体育文化,构建我校体育特色与品牌。

体育教师的工作不仅仅是每年一次的体育高考专业测试和市运会以及每年一次的国家学生体质健康测试,最主要的就是全体学生的健康问题,这包括身体健康、心里健康和良好的社会适应能力,而完成这一重要任务的主要渠道就是体育课堂和每天的体育活动,如何能让体育教师长期的保持工作热情,就要调动全体体育教师的工作积极性,发挥每个人的创造性,通过提高个人专业能力,体育教育教学能力,转变教育理念、工作态度,提高每个体育教师对体育教育教学工作的热情,激发每个人打造体育强校、创建我校品牌的责任意识和强烈欲望,回归体育的育人本质,强化体育学科的育人功能,才能形成我校的体育文化。

垣曲中学体育组

2014年5月1日

篇七:体育教师年度工作总结

体育教师年度工作总结

一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况,并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基矗

二、教学工作

1.在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

2.在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3.在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4.在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

5.强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰。本学年里,有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

篇八:体育部年度工作总结

体育部年度工作总结

时光飞逝,体育部一年的工作也基本上结束了。这一年来,我们部认真地完成了学院和学校例行的体育比赛与活动,总体来说取得了很多优异的成绩,较之去年的工作也有了很大的进步!在比赛与活动中,有许多工作开展的比较成功,但也有一些不足需要去改善。通过本部全体成员的共同努力,现将体育部年度的工作情况总结如下,以便下一届更好地开展工作!

一、赛事开展

总体来说,本年度工作开展较为顺利,但也有不足需要改善,现对具体赛事开展情况分析总结如下:

1、迎新篮球赛

迎新篮球赛是我们学院每年开学初例行的体育比赛,大一、大二、大三都要参与进来。这个比赛持续两周左右,既是加强年级间交流的重要途径,也是提高各班级凝聚力的好机会。本年度篮球赛规则制定比较清楚(主要是针对比赛外援问题上),同时增加了记分牌,让比赛显得更加完整与合理。但是比赛开展的并不算顺利:1、大一新生周末补课的问题,徒增了比赛时间安排的难度。2、赛前抽签上出了点小问题,没有考虑到去年比赛的排名情况,导致各小组强弱不均。

3、裁判问题,也是历年出现的问题,由于咱们学院人员少,所以裁判的安排与调控都比较困难。对于下一年工作开展来说,可以提前专门训练一批裁判,然后提前对比赛各个方面的情况进行规划与准备,

以便比赛更好地开展。

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2、新生运动会

这是学校针对大一新生的比赛,项目虽然不多,但我们学院在团队项目和长跑上也获得了不错的名次!虽然新生运动会和迎新篮球赛决赛时间有所冲突,但工作的分配较为合理,总体来说成绩还是不错的。

3、理工杯

理工杯是我们学校组织的关于球类运动的比赛,这也一直是我们学院的弱势项目,因为首先我们学院的人数就与大学院有很大差距,不过运动员们在赛场上展现出来的斗志与拼搏精神,并不输给任何学

院。对于球类比赛来说,我们可以更好地进行院队的建设与管理工作,使院队的存在更有价值和意义。同时啦啦队和后勤工作的安排也应该更加合理!

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4、冬季长跑比赛

这次冬季长跑比赛中,我们学院取得了骄人的成绩,男生有12人获奖,女生有8人获奖。体育部部长李森林获得了男子组一等奖,安管11-02班的高瑞浩更是获得了全校女子第一名的辉煌成绩。相比去年来说,无论是获奖人数还是获奖质量都有很大提高!不过需要注意的是宣传问题,很多有能力的同学报名并不积极主动,我们应该把宣传工作做的更好。

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5、体育节

体育节是一个大型赛事,历时很长。从四月份开始直到五月底才结束,中间还有啦啦操!不过每个比赛的开展都比较顺利,在最重要的田径比赛那三天,运动员们努力拼搏,获得了很多优异成绩:邓彬获得男子100米第二名,李森林获得男子四百米第三名、男子110米栏第二名。在万众期待的啦啦操比赛中,我们学院也获得了全校第四名的好成绩!团队项目人员名单的确定问题应该改善一下,防止赛前的慌乱;整个比赛情况的安排也可以和其他部门做好沟通与交流。总体来说工作的开展还是比较成功的。

二、部内交流

在这一年来的工作中,本部成员团结协作,认真完成了各项工作

任务。部内进行了多次会议交流,提前做好比赛的安排,及时进行工作的总结。本部成员平时也经常联系,部长副部及时给予干事们生活学习问题上的支持与帮助。令人感到遗憾的是,下学期两名干事由于学习问题退出学生会,我们需要做的是及时与本部干事进行沟通交流,并在干事竞选的时候认真把关。

三、部门沟通

本年度很多体育活动的顺利开展,离不开其他兄弟部门的支持与帮助,在这里表示感谢。学生会是一个大家庭,每个部门都展现出了独特的一面,我们之间应该更好地支持和互助,这样有益于学院的工作开展。

总体来说,今年体育部的工作还是比较圆满顺利的。在这里,再次对本部成员以及各兄弟部门表示感谢。我们会用更加优异的工作与服务,力争学院的体育事业做到更好,走向辉煌!

篇九:2011体育组工作总结

2011年体育组工作总结

一学期的工作即将结束,本学期,我们体育组全体教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: 勤学——新课程标准为指针

现代社会对体育教育提出了新的挑战和要求。新的体育课程标准正是应时代要求,全面阐述了体育课程的性质与任务,构建了新的体育目标体系,也使我国体育教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此,我们在开学前夕,组织全组教师参加了新课程标准的学习,使老师们明确《体育课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。本学期,在新课程标准的学习、贯彻、落实上教研组走出了自己的路子,用体育的意识,提高了我们的体育综合素养。 善思——优质课竞赛为契机

为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,以自主——创新课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。我们凭借教材,紧扣新的课程标准及我校“自主创新”课堂模式,精心设计,公开轮讲,认真听评,反复修改,提炼推敲出一个个独具年段特色的精彩案例。在11月初举办的全区课堂教学评比活动中,杜玉红老师代表教研组进行了展示,小学组课堂教学展示中获一等奖。

作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,并努力处理好,培养创新意识与发展健康个性的关系。我们坚持常思考,常研究,常总结,力争

教学高质量、课堂高效率,取得了可喜的成绩。受到各科老师的认可和学生的一致好评。

教学的一次次实践,使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好,教案设计也好,其目的都是为了把课上活,上好!

实干——常规教学持之以恒

一学期以来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

1、自检——管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头,组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。

坚持每月两次的教研组活动,矫正疏漏,抛砖引玉,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教育教学管理的良性循环。

全体教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

十五小体育组

一学期来,在教研室、学校领导重视下,在全组6位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生个性,采取深化改革,探讨洋思教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色,走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面(教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体)加以总结汇报。

一.教学方面

1.开学初,教导处采纳体育组建议:学校所有班级班队活动课统一安排在每周周三下午。尽量避免体育课冲突。

2.体育教案设计《初二“我为世界杯齐呐喊》参加中国体育科学学会全国重点课题:21世纪中国学校体育发展研究中心举办的2003年全国学校体育教案创新设计大奖赛,被评为一等奖。

3.12月14日邱海龙老师,参加鄞州区体育学科教坛新秀比赛,小组成绩优异,体育教学课在新课程标准下,创新改革意识较强,受到体育同行们的肯定。

4.周六假日活动,是我们体育组教师的强项,开辟了篮球、羽毛球、乒乓球,每次上课都有专业教师负责指导,一学期来,学生在兴趣方面提高很快,受到家长们的好评。

二.教科研方面

1.论文《对我校初一学生厌学体育课行为的归因研究》参加中国体育科学学会全国重点课题:21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第六届全国学校体育论文报告会,评为一等奖。

1.开学初,在东钱湖中学全区体育工作会议上,我校《如何开展体育科研工作》在大会上做了报告,受到领导和同行们的充分肯定。

2.学校体育特色图片新闻:发布于2003年第四期《鄞州教育科研》封面首页。

三.教研活动方面

1.邱海龙老师,12月份,在义乌市参加了浙江省体育保健新课程现场观摩会,带来了教育部最新有关新课程的信息。

2.邱海龙,11月份在北仑区参加了宁波市课改成果展示(音体美学科)

3.周三体育组教研活动,开展的有声有色,组内关系融洽,特别是年轻教师,很有上进心。

4.10月份东海舰队子弟学校来我校进行体育教研活动,(兄弟学校教工篮球比赛)

5.12月份横街中学体艺组来我校听新教师朱高一节课、听取我校体育档案、体育器材管理、体育科研开展情况的介绍。同时教工三对三篮球赛。

6.10月份茅山中学教工足球队来我校进行友谊赛。

7.12月份塘溪镇业余乒乓球队来我校进行教工比赛,促进我校教工的业余体育活动。

四.竞赛训练方面

1.我校男子木球队,10月份代表宁波市参加在南京市举办的亚洲杯木球公开赛,虽然没有取得团体名次,但在小组比赛中,比赛水平发挥较好。

2.经过校运动会选拔,学校成立新的田径队,在校长室领导下,冬训工作有条不紊的进行着,保证明年的区运动会。

五.群体方面

1.十一月份,我校举行了第三届李关弟中学运动会,本次运动会,以健康第一为指导思想,运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革,受到师生们的欢迎,经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼,能力得到发展,也增加了班级集的凝聚力。

2.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈,给学生以活动的时间,锻炼的机会,与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。

3.12月份课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察,克服班级人数多,场地少的矛盾。

4.新李关弟中学,被鄞州区教委连续评为区达标先进单位。

5.我校学校体育综合考核评估被评为A级。

总之,学校领导的支持、督促,一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动,。是我们工作成绩取得的保证,在今后工作中,衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促,让我们再接再厉,把工作做得更好。开创学校体艺组工作的新局面。

体育组工作总结

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下,以学校三年发展规划中提出的“奠学生成才之基,铺教师成长之路,树学校精品之牌”为工作总目标,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主管理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐发展”的思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩:

一、实施高效教学,构建和谐课堂

本学期,在课程教学处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了“高效教学”的概念,认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、激励化。

二、创建学习性教研组,促进专业化发展

学习是教师专业化发展最有效手段,学校一直以来非常重视教师学习,本学期教研组学习蔚然成风,相互之间交流听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进行交流,及时传达有关学习内容,交流学习心得体会,传达课改信息,分享学习成果,共同发展。此外,为创建学习型教研组,根据教师发展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还专门组织了一次学习交流活动,大家先在自学的基础上然后集中交流,交流学习心得,畅谈学习收获。

三、深入开展课题研究,着力向更深层推进

由俞波老师负责、全体组员参与的Xx省课题《实施“高效课堂教学”方法和策略的实践研究》子课题《以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究》已经进入结题阶段,但结题并没有结束我组研究。本学期初,又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校,课题《大课间体育活动校本化开发与实践研究》并已批准立项,意味着我们所开展的课题研究具有一定的现实意义和理论价值。我组教师将以此为契机,围绕课题开展行动研究,不断

改进和改良我校大课间,在探索中前行,在改良中进步。本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会,从项目设置、场地安排、报名和比赛、学生参与率,都超过以往各届。

四、强化毕业班体育教学,体育中考成绩优良

上届初三体育中考我校取得了39.8的好成绩,而本届初三毕业班面临人数多,工作量大、工作难度大的问题,因此学校和全体教研组同志非常重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课教师认真学习研究中考标准,群策群力,经常交流,不断探索提高成绩的方法,并及时做学生思想动员工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,我们又先后召开两次学生家长会,认真组织了两次模拟考试,分管领导和教研组先后多次进行初三体育教学工作研讨会,分析问题,总结交流经验。在5月进行的体育中考中,我校再次取得优良成绩,全校均分达到了39.7分,圆满完成学校要求。

五、业余训练常抓不懈,体育竞赛成绩可喜

运动队业余训练,一直是学校体育工作的重要内容,各运动队教练员认真负责,坚持常年系统训练,不断改进创新训练方法,使训练质量大幅提高,在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜,中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参加Xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组团体总分第四名,初中甲组团体总分第六名。何中坚老师指导乒乓球队学生参加市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球比赛中,获第三名1人次。

六、本组教师取得的成绩

1、俞波老师参加校青年教师基本功大练兵比赛获二等奖。

2、缪伟杰老师参加校青年教师基本功大练兵比赛获三等奖。

3、袁建东老师撰写论文《Xx市中学生体质健康状况调查和分析研究》发表在国家级刊物《中国学校体育》2010年第五期,并送Xx省第十七届运动会科报会评审。

4、袁建东老师撰写论文《体育教研组信息资源管理的实践研究》发表在省级刊物《初中教学研究》2010年第二期并获Xx市24届体育论文评比二等奖。

5、袁建东老师在本学期受市教研室体育学科委托为Xx市局属、Xx、Xx、Xx、Xx区体育教研组长80多人,作体育教研组信息资源管理的实践研究专题讲座。

6、袁建东老师参加Xx省十七届运动会青少年部游泳比赛(预赛)裁判工作,认真细致,被组委会评为“精神文明裁判员”。

7、史荷凤和缪伟杰老师指导的田径队在Xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组团体总分第四名,初中甲组团体总分第六名。

8、何中坚老师指导学生在市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球比赛中,获第三名1人次。

学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助,离不开体育组老师的共同努力,我相信,只要我们认真对待,我校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。当然,在本学期中也存在着不足之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、创造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

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篇十:2014年度体育工作总结

2014年度东关小学体育工作总结

一、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

二、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。

三、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的田径队,男女篮球队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。

总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

体育组

2014.12


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