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中心学校工作总结

时间:2015-11-09来源:海达范文网

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篇一:中心学校2014年度工作总结

**中心学校本学期工作总结

一年以来,我中心严格按照教育局年度工作思路,围绕“转作风、保安全、提质量”的总要求,结合中心实际,“围绕一个中心、突出一个重点、抓好一个关键”积极开展各项工作,现将有关情况汇报如下:

一、以党的群众路线教育实践活动为切入点,组织教职工认真学习习近平同志和省市县领导的有关讲话精神和先进典型事迹,认真落实“八项规定”,严肃工作纪律,通过教育实践活动的深入开展,班子成员团结一心谋发展、齐心协力抓教学,经常深入学校视导工作、解决教育教学中存在的困难,树立服务意识、提升服务水平;广大教师心思用在事业上、精力用在教学上、功夫下在教改上,形成了教职工心往一处想、劲往一处使、比业绩、比贡献的良好氛围。

二、围绕 “教学”这一中心,积极开展教研活动,提高教师业务能力

1、加大对教师业务能力的培训力度。我中心安排教师参加县级培训58人次、市级24人次、省级5人次、国家级3人次,并组织观看了名师讲座,举办了课件制作大赛、班主任基本功大赛、 “我的梦、中国梦”演讲比赛等活动,通过培训大大提升了教师队伍的整体水平,中心推荐的吕媛媛老师参加县组织的“我的梦、中国梦”演讲比赛,获三等奖;**、**老师参加县教育局组织的班主任大赛,获小学组第一、二名;同时涌现了***、***等一批业务能手。

2、加大校园网和多媒体教学的应用力度,两所完小充分利用**县教育资源网平台,实现了教育手段的现代化;中

心组织人员及时为教学点下载安装教学资源,发挥课程资源全覆盖的优势,开齐音、体、美课程。组织教师班班通使用培训,指导教师灵活使用班班通教学资源,充分利用播放器的暂停功能,把学生的课堂活动与资源进程有机结合,克服了教师单纯播放资源、学生被动观看的现象,改变了教学点教学资源不平衡、教学水平落后的状况。其中***教学点被推荐为河北省教学资源全覆盖示范性教学点。

三、突出“教改”这一重点,提高教学效率

1、为了把教改工作引向深入,中心成了教改领导小组,建立了教改激励机制,制订了教改工作计划,小组成员坚持深入课堂进行教改调研,及时了解教改工作的进展情况,掌握第一手材料,每两周召开一次教改专项调度会,总结得失,安排下一阶段的教改工作,使课堂教学改革健康、持续、有效开展。

2、为了营造教改氛围,加快教师转变教育理念,中心邀请王聚飞主任到**完小做教改动员报告,邀请教研室来两所完小进行教改指导,并现场作课,还先后聘请了***老师来我中心做示范课,组织教师四次到**中心学习、一次到安阳听课学习,并于4月25日聘请河南杜晓坡等三位专家到我中心对全体教师进行为期三天的体验式教改培训,促进了教师教育理念的转变,加快了教改的步伐。

3、加大督促力度,在**完小大力推行“五步三查”教学法,在**完小大力推行“双向五环节”教学法,中心校长和业务副校长亲自挂帅,坚持每天听两节教改课,与教师一起切磋,积极研讨,带动了教师教改的积极性,现在**完小

的课改赛课、**完小的交流课活动进行的有声有色,教师间互相切磋、共同探讨成为一种时尚;课堂上教师引导、学生参与,教学效果明显,教改工作已取得了阶段性成果,涌现了***、**、***等一大批教改优秀教师

4、在低年级强化学生的基本功训练,中心班子经常深入教学点进行督促指导,全体教师扎实工作、积极尝试、不断探索,强化学生听、说、读、写、算的基本功训练和字典等工具书的使用,认真开展上午课前半小时的读书活动,中午半小时的写字训练。通过一年来的实践,学生的口算能力、书写能力和朗读水平明显提高,为学生的成长发展奠定了坚实的基础。

5、加强行为规范和养成教育,注重学生坐、立、行、走、书写姿势和文明礼仪的养成;认真搞好每天一小时的课外活动,特色活动丰富多彩,如**的滑板、**的舞蹈、宋家峪的跳绳、**完小的集体舞、**完小的“七彩树”广播站和阳光舞蹈队等有声有色,为学生搭建了特色发展、特长成才的平台,促进了学生素质的提高。我中心选送的***同学获讲故事比赛县第一名、市一等奖,**完小获**县优秀组织奖;**完小舞蹈队参加了县运动会文艺表演,荣获优秀代表队,**完小和**幼儿园选送的节目参加了**文化艺术节表演,受到社会各界的好评。

四、抓好 “安全管理”这一关键,确保师生与学校财产安全

强化教师的岗位意识,落实学生“四点名”和值班人员巡逻制度;先后开展了4次安全排查,更换了多所学校的老

旧电线、插座,维修了门窗和部分教学等设施,消除了安全隐患;利用周会、小广播等多种形式,进行了防溺水、防雷、防火、防交通事故等方面的教育,组织开展了安全生产月活动和应急演练,发放宣传材料3000多份;强化对重点部位的监管,加强技防投入,新购买灭火器25个,安装监控探头12个。通过人防和技防的双重发力,实现了安全零事故。

五、扎实搞好幼教工作,一是加大投入,完成了**幼儿园伙房的标准化改造,新安装了燃气炉灶,新装修了操作间、储物间和餐厅,创造了干净卫生的生活环境;二是为香炉寨幼儿园、宋家峪幼儿园、**幼儿园进行了整修改造,优化了办园条件;三是加大对幼儿教师业务培训的支持力度,先后有多名教师参加了各级培训,提高了教师的保教水平。

六、加强基本建设,改变办学条件

一是抓住机遇、积极立项,加快对校舍改造的建设力度,**、***、***3个小学校的校舍建设及校园绿化、硬化美化、围墙、大门厕所等附属工程已全部完工,实现了水、电、路三通,5月份已投入使用;完成了**完小饮水工程改造,实现了全天候的无塔供水;**小学、**学校餐厅已完成了内外装修,进入工程收尾阶段,**完小宿舍楼正在进行主体装修,附属设施也已动工;昨天,**局长和财政局领导来我中心视导,对**完小的饮水工程和学生厕所进行了规划,近日将动工建设,以上所有项目预计9月前全部投入使用。

二是加强与村委会的联系,加大村委对学校建设的支持力度,先后完成了**小学大门改造,***、***、***小学的院内整修,**、***小学的教室装修,通过改造绝大多数学

校教育教学环境明显得到改善。

三是积极引进社会资金,今年以来与多方联系,先后有多家社会组织和企业向**、***、***等8所学校和个人进行了捐赠活动,包括电脑、电视、空调、课桌凳、图书、体育器材及部分现金等,合计10多万元,有效的促进了教学点办学条件的改善。

七、认真做好招生管理,保证完成招生计划

1、完成了学前三年各年龄段的学生摸底统计,制订了详实的招生方案,确保适龄儿童能够全部就近入学。

2、多次召开专题会议,严格学籍管理,明确完小校长、六年级年级组长、班主任和教职工的责任,实行教师包干制度,加大宣传和家访力度,进行招生动员,强化对有外流倾向学生的进行跟踪管理,确保六年级毕业生全部进入将军墓中学学习,在广大教师的努力下,现已完成招生服务任务。

**中心学校

2014年6月24日

篇二:石门中心学校“全民学习活动周”活动总结

石门镇中心学校全民终身学习活动周活动总结

为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,大力宣传

“构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习”的学习型社会。按照旬阳

县教体局的全民终身学习活动周的相关文件精神,充分发挥学校教育在构建

和谐社会中的作用,结合我校实际情况,于9月21——9月27日,组织开展

开展了一系列精彩的活动。现将活动总结汇报如下:

一、领导重视,组织有序

为引导石门镇中心学习校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动

学习型校园建设工作向纵深发展,我校领导非常重视本次学习周活动,专门

成立了学习活动周领导小组,由李春江校长亲自挂帅,小组成员一起拟定方

案,部署活动周的工作。

二、明确要求,宣传到位

全民终身学习活动周期间,9月21日,学校领导召开了相关负责人参

加的工作安排和动员大会,层层落实本次活动。利用校园广播、校园电视、

校园网、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,

多形式多渠道宣传终身学习理念,向广大师生宣传终身学习的重大意义,让

他们知道学习贯穿于人生的全过程。

三、主题突出,形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的成

果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注。

(1)启动仪式活动。9月21日上午举行了终身学习活动周启动仪式——

国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。

(2)开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程

度、促进和谐校园建设为目标,组织专家为教师、班主任、党员、以及家长

进行专题讲座,通过讲座和培训,树立终身学习理念。

(3)组织全校教师学习活动,要求大家每天阅读一小时,养成学习好习惯,

并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。

(4)校园网“人人共享学习资源”活动。各教研组将学科资源(教案

学案、试卷、教学反思、教学案例、论文等)全部上传,做到“人人共享学

习资源”。此外,教师还撰写个人博客,通过互联网老师们有了新的学习交

流的平台。

(5)班主任利用班会、“每天的团团书屋” 时间组织学生学习并写学习随

笔或心得体会。

(6)通过家长联系表,给家长宣讲“全民终身学习活动周”的意义,初步

形成了以学校为主阵地,全社会共同参与的宣传学习活动氛围。

虽然终身学习活动周活动时间比较短,但是由于我校领导重视,并按照

活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动,最终达到了预期的效果。通过终

身学习周活动,在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围。这

次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的,将不断发扬积

极进取的精神,将“全民终身学习活动”深入开展下去,让这种终身学习的

精神真正变成人们的一种生活习惯。

石门镇中心学校

2015.9.28

篇三:中心学校2014学年第一学期工作总结

高公学区中心学校2014—2015学年度第一学期

工作总结

高公学区中心校

2014-12-8

高公学区中心学校2014—2015学年度第一学期

工作总结

我学区在县教育局的正确领导下,学校工作始终以党的十八大精神为核心,坚持“为我们的未来发展打基础”的办学理念,明确质量立校、科研兴校,规范管理的工作思路,认真贯彻教育方针,积极推进新课程改革,树立特色教育意识,解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下,在全体教师的共同努力下,我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来,现将本学期各方面的工作做一简要梳理,具体如下:

一、丰富内涵,锐意进取,在优质学校管理上下功夫。 认真贯彻落实县教育局相关文件精神,学校领导班子要带头学习现代教育理论教育法规和管理科学知识,树立现代学校管理的理念和意识,掌握现代学校管理的途径和方法,通过自身的人格魅力和创新实践,去感召人、凝聚人。因此,学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展,学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实,成效得到进一步体现。

1.注重学习,强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信,只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子,才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此,学校积极从班子建设入手,加强学习,通过抓认识、抓制度、抓考核,努力把理论学习的各项任务落到实处。

2.发扬民主,完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战

斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信,根据分工,履行职责,既顾全大局,又相互补位。学校领导班子已形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取,团结协作的领导集体,领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍,能吃苦,能战斗,工作有成效。

二、 加强德育建设,在优良道德风尚上下功夫。学校坚持依法治校和以德治校相结合,全面提高师生文明素质。坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨,切实发挥学校在育人中的主阵地作用,进一步加强德育工作。充分发挥学校各职能部门的育人功效,创新德育模式,拓展德育载体,依托乡村少年宫,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人等四项工程,努力构建社会、家庭和学校三位一体的德育网络。

1、强化师德教育。 在实际工作中我们加强爱岗敬业教育,促进教师忠诚于人民教育事业,帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力;加强法制教育,增强依法执教意识和提高依法施教能力;加强伦理知识教育,引导教师正确处理同事、学生和家长的关系,尊重和热爱学生;加强心理健康教育,优化心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力;培养终身学习意识,提高专业素质,促进教师专业发展。在强化教育和学习的过程中,我们还严格常规管理制度。2013年6月在中心学校教代会上讨论通过了《 高公学区中心学校教师师德考评方案(试行)》,对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定,并在实际

工作中严格执行,为学校的发展提供一个制度保证。

2、立足常规开展教育活动。 学期初,各班制定工作计划;学期末,各班进行工作总结。学期中,针对工作中出现的突出问题,组织班主任开展论坛。本学期,先后开展了主题为“如何对学生进行学期初的入轨教育”、“如何进行班级常规管理”、“如何创建书香班级”的座谈交流活动。通过切磋交流,明确了工作目标,发现了工作中的不足,从而调动了班主任的工作积极性,促进了班级管理工作。另外,每月对各班进行一次班级文化建设和卫生大扫 除的检查评比。常言道,榜样的力量是无穷的。为了传递正能量,让同学们学有榜样,班级赶有目标,我们定期和不定期地开展了“文明班队”、“文明标兵班队”、“五星”和“文明小天使”的评比表彰。

3、依托阵地开展教育活动 。家长委员会是联系学校、社会和家庭的桥梁和纽带。本期,我们先后开办了主题为“家校联手 共创未来”的七年级家长委员会和主题为“夯实基础 走向明天”的九年级家长委员会。活动中家长代表的到会率高,得到了社会的广泛赞誉。镇敬老院是我校的德育基地之一,多年来,我校一直坚持对孩子们进行爱老敬老教育。本期,学校再次组织七年级组的全体师生,冒着凛冽的寒风,给敬老院带去了温暖。

4、丰富活动内容,提升教育效果。以“我们的节日”为契机开展系列活动。为加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承革命英烈优秀品质,不断丰富“做一个有道德的人”主 题教育活动,在传统的

清明节、端午节、中秋节期间,组织全体学生开展“网上祭英烈”活动以及“网上祭英烈”寄语评比、师生包粽子比赛、手抄抄小报评比以及“迎中秋 庆国庆”主题征文比赛。

三、教学工作求新务实

1.认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《安徽省义务教育阶段课程实施的意见》,教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检查。除了定期检查之外,还采取不固定的随堂听课模式,加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,使老师们都能踏实做好教学常规工作,为完成本学期的教学任务打下良好的基础。

2.提高课堂教学效率。切实落实省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神,认真贯彻实施《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》等文件精神,以质量建设为中心,深入课堂,智慧引领,有效指导,稳步提高教学质量。树立课堂意识,把课堂作为实施素质教育的主渠道,作为提高教学质量的主阵地,切实减轻学生过重课业负担,踏实做到“减负增效提质”。为此,我校从上课的源头——备课抓起,以学生课堂练习(活动)设计为主线进行教学设计;根据自己在课堂教学中遇到的困惑、矛盾、难点或感兴趣的教学设计、教学策略、教学评价、教学技能等微环节确立了研究课题,开展课题研究。并通过精妙作业设计要严格控制学生作业量,做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有

发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

3.强化教学流程管理。学校狠抓内部管理,领导经常到班随堂听课并及时与老师交换意见,在考核方面,学校严格考核评估制度,按照学校绩效考核细则,对全体教师进行全方面考核,并做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化,做到奖勤罚懒。教学过程中,学校加大对教学流程的管理力度,定期对教师备课笔记、听课笔记、班主任手册进行检查,还通过检查学生作业来了解教师的教学状况,对检查情况进行记载,并在教师会上将共性问题进行通报,个别情况及时找有关老师谈心教育。

4.扎实做好期中和期末质量检测活动。按照统一组织考试、统一阅卷、统一登分和核算成绩的工作要求,我们精心组织了两次质量检测。检测后,教导处对于各学科的成绩和存在的不足之处做出小结,并要求授课教师写出较为详实的试卷分析,为今后的工作打下基础。

5.抓培训、学习,多形式、多途径促进教师专业化发展。

教研室认真落实上级培训任务,配合中心校很好安排了2013年中小学教师岗位集中培训、远程教育培训、教师心理培训工作。能够为大家做好服务工作,及时提醒教师学习跟上进度,完成作业,完成学习任务。

本学期教研室尽可能地调动、保护教师的教研积极性,做到依据教研组落实、依据工作表现落实、依据岗位培训需要落实人员外出听课,并对一些任务性的学习培训做好人员调度,保证完成上级安排的学习任务。比如暑期的部分培训任务。

为了提高教师们班班通技术运用能力,开学初,对 高公学区中心学校全体教师开展了安徽省教育资源网资源应用培训,全体教师注册了教师工作室和资源网,方便大家更好的应用网上教学资源。

四、安全工作措施到位,在学校安全工作上下功夫

本学期我校始终将安全工作放在重要位置来抓,加强制度建设,完善安全工作体系。开学初,就成立了以校长为组长,全体班主任为成员的安全工作领导小组。根据教育教学形势的需要我们在原有的基础上进一步完善学校的安全管理制度,努力做到有章可循,临危不乱。由于组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,学校安全工作落到了实处:

1.开展了丰富多彩的教育活动。我们利用班会、队会活动、晨会、活动课等各种途径,利用黑板报、橱窗、悬挂横幅标语等宣传工具,通过讲解、演示和训练,对学生开展丰富多彩的安全教育,使学生接受比较系统防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。

2.提倡学生徒步上学,但由于我校覆盖范围较大,仍有部分学生骑车上学。经摸底排查,共有116名同学骑车上学。对于骑自行车的同学进行了专题安全教育,要求班主任定期对自行车进行检查,同时和学生家长签订了相关的安全协议。

3.为了学生健康成长,学校发出了“拒绝零食,从我做起”的倡议,并在实际工作将此项倡议落到实处。

4.定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、

各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查,提高安全意识,一旦发现隐患及时整改和解决。

5.对于步行的学生,严格执行放学路队制度,学生放学站好路队,统一组织,有各路队长负责带队回家。

通过各方面的努力,本期我校无安全事故,实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中,我们将不断探索学校安全工作的新思路,新方法,让学校的安全工作再上一个新台阶。

六、规范少年宫管理 在培养优秀学员上下功夫。

我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

进一步强化师资队伍素质,提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开设了绘画、书法、舞蹈、音乐、手工制作、科技活动、乒乓球、计算机、象棋、采编播、足球、篮球等十多项活动,努力拓展少年宫活动时间和空间。每周一至周五13:00—14:00以及周六全天全面开放场地和设

备的方式,保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

七.加强基础设施建设,在优秀硬件设施上下功夫。

1.2014年暑期的中心幼儿园围墙、道路、水电等附属工程建设,以确保2014年9月正式投入使用。

2.向上级主管部门争取数十万,用以徐小庙小学、徐营小学、武郢小学的食堂建设,教辅用房的建设以及中心校厕所建造工程,目前工程有的已经竣工,有的正在紧张施工。

本学期老师们付出了辛勤的劳动,各项工作都有进步,教师们的精神振奋,学校的教学风气焕然一新。当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力还有待进一步提高,以便能更好地做好教育教学工作;个别学科的教学质量还有待进一步提高;对于学困生的转化和辅导的力度还要加强;学校的软硬件环境都要加强建设,以适应教育教学形势发展的需要。在今后的工作中,我们还必须继续努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把工作做得更好更扎实。我们相信,在上级的领导下,在全校师生员工的努力下, 高公学区中心学校将再创新的辉煌!

高公学区中心学校

2014年12月8日

篇四:中心完小学校工作总结

中心完小学校工作总结

(2007—2008学年度第二学期)

一学期来,我校的工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教学活动,全面推进素质教育,与时俱进,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:

一、 坚持政治、业务学习制度,努力打造学习型组织,进一步加强我校教师队伍建设

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度,也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制,逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台,本学期,学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容,围绕工作中心和教育新形势,把教育上的政策要求和学校的管理思想等,及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育,努力塑造我校教师新形象。本学期,以安全教育为中心,全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中,明确要求教师要树立学生安全第一,教学质量至上的思想,依法治教,从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级”评比活动,由学校少先队工作的落实,定期评选出文明班级。

二、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:

1、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、夯实课改,积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求;面向全体学生,改变学习方式,建立并积极完善以校为本的教研机制,以教导处为中心,辐射语、数教研组,营造良好教研氛围;以课题研究为突破,结合质量监控找差距求进步,全面提高教育教学质量。

3、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。本学期,我校加强了教学工作抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。

4、建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量,有序有效地组织起各类活动课。

5、抓好教研组建设,分语、数教研组,各教研组长能认真组织教研活动,做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期,学校加强教师之间互相听课,形成了良好的研究氛围,促进了教研活动质量的提高。

6、强化教研、考研,坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程,培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。本学期各班举办了丰富多彩的竞赛活动。

8、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会,全面了解教学情况,并及时组织分析,寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点,及时调整教学的进度和深度。

9、加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程,提高教学质量的关键是提高教师的素质,而提高青年教师的素质则是关键的关键,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,让他们脱颖而出,对教师进行课堂的听课、指导,学期初教导处为他们精心安排形成学习对子。

10、积极组织教师参加各级各类竞赛,通过一系列活动,开拓了教师的视野,提高了教师的综合素质。有多位教师在区级竞赛中获奖。

三、关爱“留守孩”,进一步开展“爱洒留守孩”等系列活动

1、学校成立了“留守学生”的研究小组,实行目标管理,层层管理。

2、在开学初,学校如实地建立了留守孩花名册等表册。

3、各班主任都能经常与相关的留守孩谈心,并填写好谈心记录卡。

4、在节日里开展了关爱留守孩的活动。

5、加强与留守孩的父母及其监护人的联系。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理,努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组,安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查,教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。

2、积极开展艺体、科技活动,组织开展参与校内外各类竞赛活动。通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了师生的校园生活,增强了师生的感情,陶冶了师生的情操。

3、进一步加强对学校卫生工作的指导。利用黑板报进行健康知识的宣传,配合

创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校常规工作的检查和监督,使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平,为师生提供了良好的教学环境。

4、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算,严肃了财经纪律,合理使用学校每一分钱,坚决抵制不合理的开支,一学期来未向学生乱收一分钱,学校账目做到了年清月结,手续齐全。

五、加强学校校园建设,建立书香校园

1、在上学期读书节的基础之上,本学期继续开展学校读书活动和学生的书法、钢笔字等活动。

2、学校成立了“小气象”站,以丰富学生的课余文化生活的写作能力。

六、今后工作中需要注意和加强的几个问题

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题:

1、学校教师过于年轻化,有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况,已经严重的制约了我校的教学质量,在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶。

而努力。

2、学校师资严重缺乏,影响学校的正常教育教学。

3、努力抓好毕业班的教学质量,确保教学时间,提高认识,加强竞争意识,对毕业班教师给予倾斜度,力争初考成绩列全乡前茅。

2008年7月

篇五:乡镇中心学校教育工作总结

2014年度**镇中心学校教育工作总结

2014年全镇教职员工齐心协力,共谋发展,圆满完成了各项工作。为了新一年工作做的更扎实有效,现做简单回顾与总结。

一、德育工作

全镇中小学认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,结合新一轮次的文明城创建工作,以《未成年人思想道德建设测评体系》为标准,整合文明城创建工作和德育活动,实现了双丰收。2014年9月份的文明城电子档案的检查工作,全镇中小学按时保质保量完成档案整理工作,得到教育科领导的表扬和认可。2014年9月全镇中小学掀起了传唱社会主义核心价值观的高潮,从校长教师到幼儿园学生人人会背24字价值观核心内容,校园里时时、处处、事事都能体现出核心价值观教育的内涵。与此同时, “孝老爱亲”“红领巾伴我成长”主题德育活动也在有条不紊的进行并且收获了丰硕的成果: 10月份,**小学小学的队课《勤俭记心间 节约见行动》荣获区级优秀奖,**小学小学少先队荣获“精品少先队”称号;**小学、**小学两校少先队工作得到了区团委的表扬;12月份**小学小学派学生代表参加了区教育局组织的星级小讲师评选活动; 2014年12月份,“春雨行动 爱在**”希望工程助学金发放仪式在**小学小学成功举行;2015年1月份,**小学、**小学、**小学三所小学成功组织中高年级学生参加了区教育局组织的“幸福微梦想征集”活动。

二、特色学校建设

特色学校建设全镇中小学秉承全员参与,人人受益,终身受益,循序渐近,分层推进的原则,从培养学生良好行为习惯,培养学生多种能力、多种技能入手,扎扎实实开展各项系列活动。截止目前,我镇各小学都有了自己的特色发展方向。从早期**小学的“咏诵千古名师”、**小学的孝道教育、发展到后来**小学的剪纸

葫芦丝、**小学的硬笔书法等一批特色学校建设日渐成熟。2014年12月在全镇的特色学校展示活动中,**小学的“板动童年”、**小学的“经典诵读”、**小学的“知天文 晓地理”、**小学的“珍爱生命”都表现出色,体现出特色建设带给我们的正能量,展示活动得到**局长的充分肯定,全镇特色学校建设又向前迈进了可喜的一步。

三、规范管理

全镇中小学以《教育局目标管理考核实施方案》为指导,进一步完善了学校目标管理考核方案,强化管理,使学校管理真正实现了横向分块,纵向分层的管理模式,实现了事事有人管,事事有人抓的良好局面。12月份**小学、**小学、镇中代表**镇接受了市教育局的督导评估,得到了市区领导的充分肯定,为我区市督导评估做出了突出贡献。在2013—2014学年度区教育目标管理考核中,中心学校、**小学小学、**幼儿园均被教育局评为优秀单位。

四、教育教学质量

全镇中小学充分利用网络集中教研和校本常态教研两个阵

地,积极推进高效课堂建设,注重教研实效,从根本上提高教师的施教水平,使全镇中小学教学成绩都有了不同程度的提升。镇中2014年中考完成省示范高中招生指标*人,车中及以上公助生录取人数达到了*人。七八九三个年级年前期末检测各科成绩也均有较大提升。上学期全镇统一组织的小学期末检测中,**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学获得了较好成绩,检测成绩好坏差距在不断缩小。

五、干部教师队伍建设

干部教师队伍整体素质不断提升,同志们以身作则,兢兢业业,为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。涌现出爱岗敬

业、带病坚持工作的**小学***老师这样的典型人物,成为全镇领导教师学习的榜样。

我们积极为教师成长搭建各种平台,提高教师的个人素质和业务水平。2014年9月份,我们认真组织相关年级教师参加语数英的学科教材培训,**小学的***、**小学的***、**小学的***分别参加市级数学、音乐、美术的学科培训,并且及时进行了全镇的二级培训。2014年10月份,在教育科组织的班主任素质大赛中,镇中的***和小学的***分获区级二等奖。2014年11月份,我镇**小学小学、**小学小学被评定为区级综实示范校,两校校长代表**镇参加了教育局组织的综实课程推进经验交流会。2015年1月份我们完成了中小学“一师一优课 一课一名师”活动的注册及晒课任务,并且从上报的课例中选拔出优秀课例推荐到教育局参加市级优质课例评选,其中**小学小学***、**小学的***、**小学的***、**小学的**四节课脱颖而出,成为优课中的佼佼者。

六、体育艺术工作

全镇中小学积极推进阳光体育活动,深化教育部“体育艺术2+1”项目的落实,上好音体美课,认真开展大课间活动,保证学生每天活动不少于1小时,大幅提升学校体育、艺术、卫生、健康教育质量。在2014全区中小学春季运动会中,我镇初中组获团体总分第一名,小学取得第五名的成绩。在2014文艺汇演中,镇中、**小学小学、**小学幼儿园分别代表我镇参加了区艺术节文艺汇演,分别获奖,镇中2014年荣获市级体育艺术先进集体称号。在2014年11月份的“中国梦 文艺行书法进校园”活动中,**小学、**小学、**小学、**小学、**小学小学分别有教师或者学生获奖。在2014年12月份全镇中长跑比赛中,**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学等校取得较好成绩。在教育局工会组织的

音体美教师基本功大赛中,**小学的***分别获得中小学奖项,镇中***老师也在大赛中获得特别贡献奖。

七、学校硬件建设

全镇教育集中资金60多万元,通过公开招标、集中采购,完成了**小学小学操场的人造草坪的铺设,完成了整个塑胶操场的建设;完成了**小学小学3000多平米水泥路面和彩色地砖铺设任务;完成了**小学小学6套班班通多媒体建设;完成了**1000套课桌椅的购置更新工作,全镇中小学硬件水平又跨上了一个新台阶。另外,**小学、**小学两所小学塑胶操场铺设、镇中东门口道路硬化及镇中东广场大理石地面铺设等工程招投标年底已经完成,近日将组织施工,4月底全部完工。

八、幼儿园建设

按照中心学校的年度工作意见要求,幼儿教育始终坚持“村办园上档升级,民办园规范管理”的原则,以幼儿园升类为重点,不断加大投入力度,积极改善办园环境,加强幼儿园教育管理,学前教育得到了快速、健康发展。2014年认真落实“学前教育三年行动计划”,通过公开招投标,完成了**小学、**小学、**小学三所幼儿园的功能改造和设备采购,使三园的办园条件提升了新档次,11月底,**小学幼儿园通过农村省一类园验收,**小学、**小学两园顺利通过农村省示范园验收。目前,我镇共有农村省示范幼儿园4所,一类幼儿园6所,二类幼儿园1所,学前教育的发展处全区领先位置。2014年9月,**小学幼儿园教师***撰写的论文荣获市级教育教学论文评比三等奖。2014年10月,在区教育局组织的幼儿园自制桌面操作材料评比活动中,**小学幼儿园陈艳娟的作品荣获一等奖,**小学和**小学幼儿园教师作品获三等奖。为了进一步贯彻和落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,不断提高幼儿教师的教育教学能力,全镇从15所幼儿园评选出4节优质课,**小学、**小学、**小学、**小学4园获得,

其中,**小学幼儿园***的综合活动课在区“农村幼儿园健康领域优质课评比活动”中,荣获一等奖。

九、学校安全稳定工作

我镇各校始终树立安全责任意识,通过校会、升旗讲话、黑板报、致学生家长一封信等多种形式做好宣传教育,宣讲交通、用电、食品卫生、防火防震防溺水等安全知识。学期初各校全部制定安全应急预案,并且及时组织开展了防震防火应急逃生演练,提高了全体师生的安全意识和防范能力,努力把安全工作落到实处。

过去的一年我们各项工作收获颇多,低下头来思考,也还存在着一些亟待解决的问题:一是面对今年迎接三个督导评估,我们在硬件建设、文化内涵和教育管理等方面还有很大差距。二是干部教师队伍作风建设还需继续加强,个别校长教师思想观念、精神状态和工作作风还不适应新形势、新任务的要求。三是我们的教育教学成绩还有待于进一步提高,来满足人民群众对优质教育的期盼。四是学前教育的办园水平、办园声誉有待进一步提升。

因此,我们要科学地分析当前存在的矛盾和问题,积极采取有效措施,在今后的工作中加以解决。2015年面临的任务艰巨、责任重大,以迎接三个督导评估为抓手,统一思想,明确任务,增强信心,强化措施,狠抓落实,不断提升中小幼三个阶段的办学声誉。

**镇中心学校

2015.3

篇六:年度学校信息中心工作总结

2014-2015学年上学期信息中心工作总结

马桥实验学校 信息中心主任

本人自去年担任马桥实验学校信息中心主任以来,在校领导和党组织的领导下,严格遵守党和国家的相关法律法规,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,牢记组织和领导的重托,始终坚持高标准、严要求,扎扎实实做事、干干净净为人,勤奋敬业、锐意进取,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。在完成自身任务的同时,创造性的开展学校工作,充分把信息技术的各项优势与学校教学本质结合起来,并且取得一定成效,树立了一个共产党员的良好形象,得到了领导和同志们的充分肯定和好评。下面对去年的工作做如下总结:

一、 提高思想认识、变被动为主动。

身为一名党员,在过去五年中不断学习党的先进思想,时刻注意自我思想高度的提高。并且在日常工作中能够进行批评和自我批评,通过阶段性的反思不断找到自己思想上的漏洞,再通过理论学习来弥补思想上的空缺。

通过党员大会《师德行风》的学习以及党的群众路线教育实践,使我充分认识到在校园里,作为一名党员教师身上所负担的责任。在马桥镇党委的指导下,开展了“党的群众路线”一系列的活动,使我深刻的认识到了群众力量的重要性,作为党员一定要时刻做好为人民服务的工作。作为学校的信息中心主任义不容辞的为我校组织的“小手拉大手-共建文明马桥”系列活动做了充分的技术支持,

使活动收获了出其不意的效果。

在完成学校任务的同时,我始终不忘自己的本职——物理教学工作,在教学的岗位上能够强烈的感受到作为一名传道授业解惑者,身上所担负的育人责任。在教学工作之余,我不断的钻研课程标准进行自我提升。工作之初,全县组织的三优评选中,我荣幸的获得了“教坛新秀”的称号,连续两年获得“马桥镇师德标兵”的荣誉称号,去年我还非常荣幸的获得了“县教学能手”的称号,这对于一个参加工作不到四年的年轻教师来说无疑是非常大的鼓励。在取得成绩的同时,我不忘反思自身存在的不足,经常与本学科还有其他学科有经验的教师交流,不断完善自身的业务素质。习总书记去年九月九日教师节前在北京师范大学“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”的警示名言,犹如醍醐灌顶,时刻萦绕在我的心间。

通过在工作过程中的阶段性反思,自己的思想也发生了质的转变,认识到学校教育的管理工作应该有主动性。为此,作为学校管理者之一时刻提醒自己,主动发现问题,解决问题,而不是等待问题去解决,这样才能使被动繁重的工作变成主动提高自己的垫脚石。

二、 积极参加理论学习 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

学习是作为教师,也是作为党员主要的日常工作。只有通过学习才能时刻注意党对教师的要求,才能不断提高自身的思想理论水

平。关于物理与信息技术方面,我阅读了大量相关技术知识的书籍,例如:《中学物理杂志》、《JAVA编程思想》、《J2SE思想》、以及马士兵、韩顺平教学视频。其中中学物理杂志里“浅谈初中物理实验教育变革”对我印象最深,读过之后使我充分认识到物理教学在改革开放之后的变化与提高,更加强调了作为物理教学多样性的重要性。

在物理教学工作方面,一直关注的本职物理教学研究。通过多年毕业班的教学,摸索出淄博市物理中考题型规律。并以此作为日常教学工作的核心。

三、 做好本职工作

(一)网络信息方面

由于旧的学校网站与新的学校服务器版本冲突等问题,本学期的学校网站已经更换为新版,并已经投入使用。

本人在担任信息中心主任期间,独立部署学校网站,通过网站进行学校信息的宣传,让社会各界人事能够充分了解马桥实验学校的方方面面,看到马桥教育的提高,感受教师对学生的关爱。

(二)网络维护方面

鉴于学校终端设备为电脑和手机,高峰时期多达二百个终端。学校网络面临“广播风暴(网络中广播量过多造成网络瘫痪)”的难题,为了解决该难题,亲自动手,利用一台废旧电脑主机改装成一台高性能爱快“七层软路由”,来为学校各个部门提供网络信息技术服务。

并且该软路由可以全方面监控和协调各个网络中断的上网情况,督促了学校教师的工作纪律,解决学校网络时常瘫痪难题,提校内信息传递量与速度。

(三)硬件维护方面

在任职期间同时也兼顾着多媒体设备维修工作。

由于学校的微机已经更换年限,部分电脑为2008年所配臵,使用已经超过7年,基本到了维修年限。在工作的这半年时间,维修学校电脑主机多达二十多台、投影仪设备的维修以及除尘十余次、解决校园网络线路中断事故多次。同时也为教师们关于信息技术方面的需求给予极大的帮助(例如:软件开发、WORD文字排版打印问题、PPT特效处理、EXCEL特殊计算、打印机调试、电脑重装、手机刷机、笔记本电脑升级等)。

通过到张店齐赛科技城调研,跳过投影仪维修人员等中间环节,把投影仪灯泡的维修更换费用降低至少40%以上,为学校减少设备维修支出4000多元。为学校省去维修工时费2000多元。为学校省去投影仪除尘工时费1440元。

(四)软件开发方面

本年按照淄博市教育局统一要求,购臵电教软件“敏特英语”使用账号100个。

按照淄博市教育局在2014年10月的信息教师工作会议上的要求,在学校内安装部署《淄博市学生综合评价系统》。使学生的综合素质评价有了一个长期使用的平台。按照市教育局的统一要求,

针对初一至初三的学生进行更加客观综合的素质评价。成绩作为中考的参考条件之一。

根据淄博市中考考试要求,为学校微机室安装部署了由中国科技大学讯飞集团开发的“英语口语考试系统”,专为初四英语口语考试。目前通过学生的模拟考试,效果良好。

(五)自我发展与应用方面

鉴于本人自学的计算机编程知识,为学校教师亲自编写一个算分程序《马桥实验学校学生成绩分析系统》,该软件可以帮助教师们在短时间内分析出教师所需要的所有关于学生的各项数据(包括:优秀率、及格率、学困生率、平均分、总分、班级名次、班级各学科名次等),可以帮助领导和教师节约更多时间来处理其他更多的事情。

本人根据自学的Adobe After Effect高级视频编辑软件,为学校制作了《追梦赤子心-2010级学生中考纪录片》、《马桥实验学校宣传片》、《2015年元旦汇演视频记录》。其中运用了多种高级特效,为社会各界了解马桥实验学校增加了强有力的宣传手段。

用自己的计算机技术为校长、副校长做过多次汇报材料,并且为领导的汇报做好更佳的准备。例如:ppt在展示时,同时为领导显示演讲稿。

四、 存在的问题及不足

由于担任信息中心主任期间,兼顾着初四毕业班的物理教学

工作。不能完全把精力投入到教学过程当中,也没能把精力都投入到管理工作当中。

致使有些教师提出的问题或遇到的困难没能及时解决。 自己的专业水平还需要再提高一个高度。

五、 今后的努力方向和改进措施

(一)努力方向

针对自己发现的问题和不足,在以后的管理、工作、学习中严格按照党员的要求,切实把学生以及教师的利益放在第一位,切切实实为学生,为教师办实事。

(二)改进措施

一是在思想上紧跟党的步伐。切实为党的教育事业做实实在在的事情,不搞面子工程,时刻注意把党风廉政建设工作与学校工作的结合。把社会主义核心价值观融入到日常管理工作与教学当中。

二是积极主动学习。信息中心是一个与先进技术相关的重要部门,而且信息技术的更新非常迅速,所以只有不断学习才能提高自己,适应时代的发展,无论是党的先进理论还是专业技能,都要积极主动学习、理解、应用。这样才能用先进的技术把我校的相关教育管理工作提高一个更高的高度,才能开展创造性的工作。

三是提高工作的效率。在事情繁多工作中,合理分配工作时间。

在今后的工作中,我将继续严格听从党的指挥,认真贯彻党

的各项教育方针。时刻把学生和家长的利益放在首位,立足于教育,发展于教育。我会用满腔的热情投入到本职工作当中,最终做好马桥的教育和管理工作提高一个台阶。

2015年3月23日

篇七:雷鸣镇中心学校2015年禁毒宣传月活动总结

雷鸣镇中心学校

2015年禁毒宣传月活动总结

今年6月26日是第28个“国际禁毒日”,我校根据上级教育主管部门的文件通知精神和工作安排,确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“珍爱生命,远离毒品”的活动主题,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,结合我校实际情况,积极采取有力措施,开展丰富多彩的宣传教育活动,坚决控制毒品进入学校,有效地推进了禁毒工作的顺利开展,为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下:

一、切实加强领导,为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。

1.成立学校禁毒宣传工作领导小组:

组 长:陈源丰 (校长)

副组长:陈惠连 (常务副校长) 陈奕海(副校长) 成 员:王继亨(总务)及各班主任

2.高度重视,提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。

领导小组多次召集会议,就禁毒工作进行了认真部署。制定

了《雷鸣镇中心学校禁毒宣传月活动实施方案》,对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署,使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间,根据小学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:

1.学校利用“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日,在6月26日下午,组织全校师生召开了一次禁毒教育专题讲座,学校孔校长利用生动具体的案例使学生认识了毒品的危害,增强了学生预防毒品的意识和坚决抵制毒品的决心。

2.全校各班召开了一节禁毒教育主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉远离毒品。

3.组织学生观看了禁毒教育专题影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳聆听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了我们学生的心灵,通过这样的场面,学生对毒品有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。

4.利用学校橱窗进行禁毒知识的专题宣传,各班办了一期禁毒教育专题手抄报,通过展评并组织全校学生进行观看。时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。

5.学校少先大队利用校园广播系统组织有关资料进行了广播,让全体学生在广播中的真实事例中感受了毒品的危害,接受到了深刻的教育,并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上这样一条不归路。

6.在教师中开展了一次禁毒教育书画作品展。学校教师通过创作形式多样的禁毒书画作品,进一步表明了远离毒品、坚决抵制毒品的决心,同时组织学生进行观摩,使学生又一次受到了生动的禁毒教育。

今后,我校将进一步加大禁毒宣传的力度,开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动,确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生,群策群力,持之以恒,扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施,使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!


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